Iyan Suryani, 2015
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh : IYAN SURYANI
NIM. 1308100
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA SEKOLAH PASCASARJANA
Iyan Suryani, 2015
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Oleh Iyan Suryani
S.Pd. UNINUS Bandung, 200
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Departemen Pendidikan Matematika
© Iyan Suryani 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Iyan Suryani, 2015
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
IYAN SURYANI
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
disetujui dan disahkan Oleh:
Pembimbing
Dr. Kusnandi, M.Si. NIP. 196903301993031002
Mengetahui,
Ketua Departemen Program S2/S3 Pendidikan Matematika
