BAB I PENDAHULUAN. Nurul Fahmi,2014 EFEKTIVITAS PERMAINAN KELOMPOK UNTUK MENGEMBANGKAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA
Teks penuh
Dokumen terkait
Dasar asumsi dalam program konseling kelompok dengan menggunakan media clay dapat meningkatkan perilaku altruisme anak bahwa program koseling kelompok yang melibatkan
Rekomendasi penelitian ditujukan bagi: (1) wali kelas/guru mata pelajaran, diharapkan mampu berkolaborasi dalam mengimplementasikan program bimbingan kelompok melalui
Terutama dalam memberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan yang mempunyai taraf konsentrasi belajar yang rendah, Bagi siswa, melalui kegiatan bimbingan
Teknik sosiodrama melalui layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan penyesuaian sosial siswa, efektif untuk dilakukan didasarkan pada hasil postest yang meningkat,
Implementasi layanan bimbingan dan konseling pribadi sosial yang sukses merupakan upaya dan kerja keras seorang guru dalam mengambil peran terhadap proses
Penyuluhan yang dilakukan kepada 54 orang tua yang memiliki anak usia sekolah dasar, meliputi dampak positif dan negatif penggunaan handphone kepada anak – anak, kegiatan anak selama
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “ BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI PERMAINAN BOLA KASTI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Hasil analisis data dengan menggunakan Uji Wilcoxon setelah pemberian perlakuan menunjukkan, teknik sosiodrama melalui layanan bimbingan kelompok efektif untuk
