Soal Dan Pembahasan USM PKN STAN 2016

(1)

KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA

BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEUANGAN

POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA

STAN

NASKAH SOAL

UJIAN SARINGAN MASUK

PROGRAM STUDI DIPLOMA I DAN DIPLOMA III

TAHUN 2015

Bagian I : Tes Potensi Akademik

Jumlah : 120 buah

Waktu : 100 menit

Nomor Seri So

Nomor Seri Soal :

al :

XXX XXX XXX

(Tuliskan Nomor Seri Soal ini pada lembar jawaban Anda.

Tanpa pencatuman nomor ini, lembar jawaban Anda

Tanpa pencatuman nomor ini, lembar jawaban Anda tidak dapat diproses)

tidak dapat diproses)

2

0

1

6

(2)

PENERIMAAN MAHASISWA BARU PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI DIPLOMA I DAN DIPLOMA

PROGRAM STUDI DIPLOMA I DAN DIPLOMA III POLITEKNIK KEUANGAN NEGARAIII POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN

STAN

Untuk soal nomor 1

Untuk soal nomor 1 – – 120, pilihlah satu di antara alternatif jawaban yang disediakan, yang Anda anggap merupakan 120, pilihlah satu di antara alternatif jawaban yang disediakan, yang Anda anggap merupakan jawaban

jawaban yang yang paling paling tepat tepat dengan dengan memperhatikan memperhatikan setiap setiap petunjuk petunjuk yang yang ada. ada. Jika Jika dibutuhkan dibutuhkan Anda Anda dapatdapat menggunakan bagian yang kosong pada naskah soal ini sebagai buram.

menggunakan bagian yang kosong pada naskah soal ini sebagai buram.

BAGIAN PERTAMA BAGIAN PERTAMA TES POTENSI AKADEMIK TES POTENSI AKADEMIK

(NOMOR 1 s.d 120) (NOMOR 1 s.d 120)

Untuk soal nomor 1 - 6, pilihlah kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D,

Untuk soal nomor 1 - 6, pilihlah kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang mempunyaiatau E yang mempunyai arti sama atau artiarti sama atau arti paling dekat

paling dekatdengan kata yang dicetak dengan huruf kapital (huruf besar) yang terdapat di atas pilihan-pilihandengan kata yang dicetak dengan huruf kapital (huruf besar) yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.

tersebut. 1.

1. ABNUSABNUS A.

A. kayu jatikayu jati B.

B. kayu arangkayu arang C.

C. kayu partikelkayu partikel D.

D. kayu lapiskayu lapis E.

E. kayu rimbakayu rimba 2.

2. VASALVASAL A.

A. daerah taklukandaerah taklukan B.

B. menang telakmenang telak C.

C. pokok masalahpokok masalah D.

D. menyerah tanpa syaratmenyerah tanpa syarat E.

E. sangat luassangat luas 3.

3. JUNTAJUNTA A.

A. aksi militeraksi militer B.

B. dewan militerdewan militer C.

C. rezim militerrezim militer D.

D. dewan pemerintahandewan pemerintahan E.

E. pemerintah militerpemerintah militer

4.

4. SINTASSINTAS A.

A. berbalik arahberbalik arah B.

B. bercerai-beraibercerai-berai C.

C. beranjak pergiberanjak pergi D.

D. bertahan hidupbertahan hidup E.

E. bereaksi cepatbereaksi cepat 5.

5. INTERNISINTERNIS A.

A. berhubungan denganberhubungan dengan B.

B. percampuran antarapercampuran antara C.

C. penyakit dalampenyakit dalam D.

D. bersinggungan denganbersinggungan dengan E.

E. penyakit syarafpenyakit syaraf 6.

6. ADITAMAADITAMA A.

A. berkemampuan amat baikberkemampuan amat baik B.

B. beranggapan sebagai utamaberanggapan sebagai utama C.

C. berani menjadi ternamaberani menjadi ternama D.

D. berkomitmen menjadi utamaberkomitmen menjadi utama E.

E. berusaha menjadi utamaberusaha menjadi utama Untuk soal nomor 7

Untuk soal nomor 7 – – 12, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan 12, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan padananpadanan kata atau padanan pengertian yang paling dekat

kata atau padanan pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat didengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.

atas pilihan-pilihan tersebut. 7. 7. FUSIFUSI A. A. percampuranpercampuran B. B. peremajaanperemajaan C. C. pemutakhiranpemutakhiran D. D. perubahanperubahan E. E. penggabunganpenggabungan 8. 8. HABUNGHABUNG A. A. keranjangkeranjang B. B. mejameja C. C. pigurapigura D. D. lemarilemari E. E. wajanwajan 9. 9. CITRACITRA A. A. wibawawibawa B. B. pialapiala C. C. gambarangambaran D. D. kebanggaankebanggaan E. E. rekananrekanan 10. 10. MUJARABMUJARAB A. A. sangkilsangkil B. B. mangkusmangkus C. C. gunaguna D. D. kuatkuat E. E. saktisakti

(3)

11. 11. SREGEPSREGEP A. A. pintarpintar B. B. cerdascerdas C. C. bodohbodoh D. D. malasmalas E. E. rajinrajin 12. 12. APARATUSAPARATUS A. A. bahanbahan B. B. orangorang C. C. badanbadan D. D. organisasiorganisasi E. E. alatalat Untuk soal nomor 13

Untuk soal nomor 13 – – 17, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan 17, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan lawan katalawan kata atau lawan pengertian yang paling dekat

atau lawan pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atasdengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut. pilihan-pilihan tersebut. 13. 13. KONTERKONTER A. A. antianti B. B. kebalikankebalikan C. C. aseseasese D. D. berseberanganberseberangan E. E. melawanmelawan 14. 14. PROGNOSISPROGNOSIS A. A. diagnosisdiagnosis B. B. prediksiprediksi C. C. faktafakta D. D. analisisanalisis E. E. fanafana 15. 15. INSINUASIINSINUASI A. A. pujaanpujaan B. B. caciancacian C. C. harapanharapan D. D. sindiransindiran E. E. gangguangangguan 16. 16. RUJUKANRUJUKAN A. A. referensireferensi B. B. panduanpanduan C. C. himbauanhimbauan D. D. acuanacuan E. E. pedomanpedoman 17. 17. LANCUNGLANCUNG A. A. palsupalsu B. B. asliasli C. C. dekatdekat D. D. jauh jauh E. E. lajulaju

Untuk soal nomor 18

Untuk soal nomor 18 – – 25, pilihlah padanan yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan 25, pilihlah padanan yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan padanan hubunganpadanan hubungan atau hubungan yang paling serupa

atau hubungan yang paling serupa dengan hubungan kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat didengan hubungan kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.

atas pilihan-pilihan tersebut. 18.

18. BAYI : ANAK-ANAK : REMAJA =BAYI : ANAK-ANAK : REMAJA = A.

A. anak : ayah : kakekanak : ayah : kakek B.

B. ulat : kepompong : kupu-kupuulat : kepompong : kupu-kupu C.

C. malam : siang : pagimalam : siang : pagi D.

D. besar : sedang : kecilbesar : sedang : kecil E.

E. beras : nasi : lontongberas : nasi : lontong 19.

19. KERTAS : KAYU : DIOLAH =KERTAS : KAYU : DIOLAH = A.

A. buku : pedoman : dokumentasibuku : pedoman : dokumentasi B.

B. donat : tepung : dimasakdonat : tepung : dimasak C.

C. pensil : kertas : dimasakpensil : kertas : dimasak D.

D. kunci : sakit : pinggangkunci : sakit : pinggang E.

E. kepala : sakit : pinggangkepala : sakit : pinggang 20.

20. AWAN : LANGIT =AWAN : LANGIT = A.

A. pohon : hutanpohon : hutan B.

B. pasir : putihpasir : putih

E.

E. gambar : kameragambar : kamera 21.

21. GEMBOK : KUNCI =GEMBOK : KUNCI = A.

A. kepala : kakikepala : kaki B.

B. televisi : listriktelevisi : listrik C.

C. jas hujan : payung jas hujan : payung D.

D. sepatu : kaos kakisepatu : kaos kaki E.

E. almari : perabotalmari : perabot 22.

22. TANGKAI : KELOPAK : BUNGA =TANGKAI : KELOPAK : BUNGA = A.

A. tubuh : tangan : kepalatubuh : tangan : kepala B.

B. tanah : laut : airtanah : laut : air C.

C. tahun : bulan : haritahun : bulan : hari D.

D. pelepah : tangkai : daunpelepah : tangkai : daun E.

E. langit : tanah : magmalangit : tanah : magma 23.

(4)

C.

C. melati : putih : wangimelati : putih : wangi D.

D. daun : hijau : mataharidaun : hijau : matahari E.

E. kembang : sedap : malamkembang : sedap : malam 24.

24. KAIN : KAPASKAIN : KAPAS A.

A. sendok : garpusendok : garpu B.

B. papan : kapurpapan : kapur C.

C. kertas : pohonkertas : pohon D.

D. pensil : penapensil : pena

E.

E. bunyi : suarabunyi : suara 25.

25. FIKTIF : FAKTA =FIKTIF : FAKTA = A.

A. dongeng : peristiwadongeng : peristiwa B.

B. dagelan : sandiwaradagelan : sandiwara C.

C. dugaan : rekaandugaan : rekaan D.

D. khayalan : buatankhayalan : buatan E.

E. data : prediksidata : prediksi

Untuk soal nomor 26

Untuk soal nomor 26 – – 35, bacalah tiap kutipan dengan seksama, 35, bacalah tiap kutipan dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitankemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan kutipan

dengan kutipantersebut dengan memilih jawaban A, B, C, D, atau E.tersebut dengan memilih jawaban A, B, C, D, atau E.

BACAAN 1 berikut ini untuk soal nomor 26 BACAAN 1 berikut ini untuk soal nomor 26 – – 30. 30.

Nama besar Bacharuddin Jusuf Habibie di dunia teknologi (khususnya kedirgantaraan) sudah tidak bisa Nama besar Bacharuddin Jusuf Habibie di dunia teknologi (khususnya kedirgantaraan) sudah tidak bisa diragukan lagi, baik di dalam maupun di luar negeri. Maklum, rekam jejak Presiden RI ketiga ini di teknologi diragukan lagi, baik di dalam maupun di luar negeri. Maklum, rekam jejak Presiden RI ketiga ini di teknologi dirgantara mendapatkan apresiasi yang sangan besar di dunia internasional. Wajar jika sosok yang juga dikenal dirgantara mendapatkan apresiasi yang sangan besar di dunia internasional. Wajar jika sosok yang juga dikenal

sebagai “Manusia Multidimensional”

sebagai “Manusia Multidimensional” pernah dianugerahi medali penghargaan Theodore van Karman. Sebuahpernah dianugerahi medali penghargaan Theodore van Karman. Sebuah anugerah bergengsi di tingkat internasional tempat berkumpulnya pakar-pakar terkemuka konstruksi pesawat anugerah bergengsi di tingkat internasional tempat berkumpulnya pakar-pakar terkemuka konstruksi pesawat terbang.

terbang.

Nama Habibie begitu dikenal di Jerman sebelum kembali ke Indonesia dan mempunyai peran besar dalam Nama Habibie begitu dikenal di Jerman sebelum kembali ke Indonesia dan mempunyai peran besar dalam membangun Industri Pesawat Terbang Nasional (IPTN) di masa keemasannya. Kini, IPTN yang bernama PT Dirgantara membangun Industri Pesawat Terbang Nasional (IPTN) di masa keemasannya. Kini, IPTN yang bernama PT Dirgantara Indonesia (PTDI) seakan nyaris tak terdengar kehebatannya. Di Industri dirgantara dunia, habibie dikenal sebagai Mr Indonesia (PTDI) seakan nyaris tak terdengar kehebatannya. Di Industri dirgantara dunia, habibie dikenal sebagai Mr Crack, karena keahliannya menghitung

Crack, karena keahliannya menghitung crack propagation on randomcrack propagation on random sampai ke atom-atom pesaawat terbang. Tak sampai ke atom-atom pesaawat terbang. Tak

heran di dunia pesawat terbang, beberapa rumusan teori Habibie dikenal dengan sebutan “Habibie Factor”, “Habibie heran di dunia pesawat terbang, beberapa rumusan teori Habibie dikenal dengan sebutan “Habibie Factor”, “Habibie Theorem”, dan “Habibie Method”

Theorem”, dan “Habibie Method”

Karena sumbangsih Habibie, para insinyur dan produsen pesawat bisa mendeteksi retakan (

Karena sumbangsih Habibie, para insinyur dan produsen pesawat bisa mendeteksi retakan (crack crack ) sejak dini) sejak dini dengan penentuan titik

dengan penentuan titik crack crack . Sebelum titik. Sebelum titik crack crack ditemukan, para insinyur mengantisipadi kemungkinan muncul ditemukan, para insinyur mengantisipadi kemungkinan muncul keretakan konstruksi dengan cara meninggikan faktor keselamatan (SF).

keretakan konstruksi dengan cara meninggikan faktor keselamatan (SF). Habibie FactorHabibie Factor berperan besar dalamberperan besar dalam pengembangan teknologi penggabungan bagian per bagian kepada pesawat. Dengan begitu, sambungan badan pengembangan teknologi penggabungan bagian per bagian kepada pesawat. Dengan begitu, sambungan badan pesawat yang silinder dengan sisi sayap yang

pesawat yang silinder dengan sisi sayap yang oval mampu menahan tekanan udara saat tubuh pesawat lepas landas.oval mampu menahan tekanan udara saat tubuh pesawat lepas landas. Begitu juga pada sambungan badan pesawat dengan

Begitu juga pada sambungan badan pesawat dengan landinglanding gear gear jauh lebih kokoh, sehingga mampu jauh lebih kokoh, sehingga mampu menahan beban saat pesawat mendarat. Faktor mesin jet yang menjadi penambah potensi

menahan beban saat pesawat mendarat. Faktor mesin jet yang menjadi penambah potensi fatique fatique menjadi turun. menjadi turun. Sejumlah teori Habibie di bidang kedirgantaraan menjadi satu bukti bahwa dirinya adalah ilmuwan dirgantara yang Sejumlah teori Habibie di bidang kedirgantaraan menjadi satu bukti bahwa dirinya adalah ilmuwan dirgantara yang berjasa dalam pengambangan dan desain pesawat.

berjasa dalam pengambangan dan desain pesawat.

Karena itu, pada peringatan Tahun Emas (Golden Jubilee) berdirinya Organisasi Penerbangan Sipil bentukan Karena itu, pada peringatan Tahun Emas (Golden Jubilee) berdirinya Organisasi Penerbangan Sipil bentukan PBB (

PBB (The International Civil Aviation/ICAOThe International Civil Aviation/ICAO) di Montreal, Kanada, pada 7 Desember 1994, Habibie dianugerahi medali) di Montreal, Kanada, pada 7 Desember 1994, Habibie dianugerahi medali

Edward Warner Award

Edward Warner Award yang diberikan oleh Sekretaris Jenderal ICAO Philippe Rochant yang didampingi Sekretaris yang diberikan oleh Sekretaris Jenderal ICAO Philippe Rochant yang didampingi Sekretaris Jenderal PBB saat itu Boutros Ghali. Dalam Pidatonya Habibie menegaskan bahwa kualitas SDM Indonesia sama Jenderal PBB saat itu Boutros Ghali. Dalam Pidatonya Habibie menegaskan bahwa kualitas SDM Indonesia sama dengan kualitas SDM di Amerika, Eropa, Jepang, dan China.

dengan kualitas SDM di Amerika, Eropa, Jepang, dan China.

Sosok yang menjabat Menteri Negara Riset dan Teknologi selama 20 tahun itu (1978

Sosok yang menjabat Menteri Negara Riset dan Teknologi selama 20 tahun itu (1978 – – 1998) pernah 1998) pernah berkarier di Messerschmitt-Bolkow-Blohm (MBB), perusahaan penerbangan yang berpusat di Hamburg, Jerman. Di berkarier di Messerschmitt-Bolkow-Blohm (MBB), perusahaan penerbangan yang berpusat di Hamburg, Jerman. Di perusahaan ini Habibie pernah menduduki posisi wakil presiden bidang teknologi. Pria kelahiran Pare-Pare, Sulawesi perusahaan ini Habibie pernah menduduki posisi wakil presiden bidang teknologi. Pria kelahiran Pare-Pare, Sulawesi Selatan 25 Juni 1936

Selatan 25 Juni 1936 ini menjadi satu-satunya orang Asia yang berhasil ini menjadi satu-satunya orang Asia yang berhasil menduduki jabatan nomor dua di perusahaanmenduduki jabatan nomor dua di perusahaan pesawat terbang Jerman itu.

pesawat terbang Jerman itu.

Pada 1974 saat berusia 38 tahun, pria yang menghabiskan 10 tahun menyelesaiakan studi S-1 hingga S-3 di Pada 1974 saat berusia 38 tahun, pria yang menghabiskan 10 tahun menyelesaiakan studi S-1 hingga S-3 di Aachen-Jerman ini kembali ke Indonesia atas permintaan mantan Presiden Soeharto. Saat mengembangkan industri Aachen-Jerman ini kembali ke Indonesia atas permintaan mantan Presiden Soeharto. Saat mengembangkan industri dirgantara nasional, Habibie menciptakan N-250 yang terbilang perdana (

dirgantara nasional, Habibie menciptakan N-250 yang terbilang perdana ( first first flight flight ) pada 1995 dan mendapatkan) pada 1995 dan mendapatkan pengakuan dunia internasional. Sayangnya, setelah krisis multidimensi melanda Indonesia pada 1998, pengakuan dunia internasional. Sayangnya, setelah krisis multidimensi melanda Indonesia pada 1998, pengembangan pesawat N-250 mati suri.

pengembangan pesawat N-250 mati suri.

Saat krisis suntikan dana proyek pesawat Gatotkaca N-250 besutan PTDI dihentikan atas rekomendasi Saat krisis suntikan dana proyek pesawat Gatotkaca N-250 besutan PTDI dihentikan atas rekomendasi

International Monetary Fund

International Monetary Fund (IMF). Sejak itu, industri dirgantara Indonesia tiarap. Padahal, saat pesawat N-250 (IMF). Sejak itu, industri dirgantara Indonesia tiarap. Padahal, saat pesawat N-250 diluncurkan pertama kali pada 10 Agustus 1995 silam, hal itu menjadi penanda dimulainya kejayaan industri pesawat diluncurkan pertama kali pada 10 Agustus 1995 silam, hal itu menjadi penanda dimulainya kejayaan industri pesawat terbang di Tanah Air. Saat i

(5)

terbang, kapal laut, dan kereta api yang pernah dirancang dan dibangun dalam euforia reformasi telah dihentikan terbang, kapal laut, dan kereta api yang pernah dirancang dan dibangun dalam euforia reformasi telah dihentikan pembinaannya atau bahkan sedang dalam proses penutupan.

pembinaannya atau bahkan sedang dalam proses penutupan.

Maka, pada 2012 silam, pria kelahiran Pare-Pare, Sulawesi Selatan, 25 Juni 1936, ini tergugah untuk Maka, pada 2012 silam, pria kelahiran Pare-Pare, Sulawesi Selatan, 25 Juni 1936, ini tergugah untuk menghidupkan kembali pengembangan N-250 sebagai bentuk optimisme baru bagi bangkitnya industri dirgantara menghidupkan kembali pengembangan N-250 sebagai bentuk optimisme baru bagi bangkitnya industri dirgantara buatan anak bangsa. Rencananya, pesawat regional komuter turbopropitu akan di desain ulang. Gagasan tersebut buatan anak bangsa. Rencananya, pesawat regional komuter turbopropitu akan di desain ulang. Gagasan tersebut tercetus karena mantan Menteri Negara Riset dan Teknologi di era Presiden Soeharto ini prihatin menyaksikan PTDI tercetus karena mantan Menteri Negara Riset dan Teknologi di era Presiden Soeharto ini prihatin menyaksikan PTDI mangkrak setelah krisis 1998.

mangkrak setelah krisis 1998.

Padalah, kemampuan anak bangsa menciptakan pesawat terbang bukan isapan jempol belaka. “Banyak Padalah, kemampuan anak bangsa menciptakan pesawat terbang bukan isapan jempol belaka. “Banyak

pesawat yang harusnya dalam perakitan di hanggar PTDI, tapi faktanya terkesan mangkrak. Perusahaan negara pesawat yang harusnya dalam perakitan di hanggar PTDI, tapi faktanya terkesan mangkrak. Perusahaan negara

pembuat pesawat ini suni, tak banyak aktivitas meski hari kerja,” kata Habibi saat pada acara Hari Kebangkitan pembuat pesawat ini suni, tak banyak aktivitas meski hari kerja,” kata Habibi saat pada acara Hari Kebangkitan

Teknologi Nasional (Harteknas) di Gedung Sate Bandung, Agustus 2012 silam. Teknologi Nasional (Harteknas) di Gedung Sate Bandung, Agustus 2012 silam.

(Sumber: Koran Sindo, 13 Januari 2014, disesuaikan seperlunya) (Sumber: Koran Sindo, 13 Januari 2014, disesuaikan seperlunya) 26.

26. IstilahIstilahsumbangsihsumbangsihpada paragraf ketiga bacaan dipada paragraf ketiga bacaan di atas dapat diartikan sebagai ....

atas dapat diartikan sebagai .... A. A. pemikiranpemikiran B. B. permintaanpermintaan C. C. perbuatanperbuatan D. D. pemberianpemberian E. E. penalaranpenalaran 27.

27. Pernyataan yangPernyataan yang tidaktidaksesuai dengan bacaan disesuai dengan bacaan di atas adalah ....

atas adalah .... A.

A. Pesawat N-250 merupakan salah satu jenisPesawat N-250 merupakan salah satu jenis pesawat yang diproduksi oleh PT. Dirgantara pesawat yang diproduksi oleh PT. Dirgantara Indonesia

Indonesia B.

B. Organisasi PBB yang menangani terkaitOrganisasi PBB yang menangani terkait masalah penerbangan sipil adalah ICOA masalah penerbangan sipil adalah ICOA C.

C. Habibie Theorem adalah salah satu rumusanHabibie Theorem adalah salah satu rumusan yang dihasilkan oleh Habibie

yang dihasilkan oleh Habibie D.

D. Penerbangan perdana Pesawat N-250 padaPenerbangan perdana Pesawat N-250 pada tahun 1995

tahun 1995 E.

E. Habibie pernah menjabat sebagai menteriHabibie pernah menjabat sebagai menteri pada Kabinet Indonesia Bersatu

pada Kabinet Indonesia Bersatu 28.

28. Fakta tentang Habibie sesuai bacaan di atasFakta tentang Habibie sesuai bacaan di atas adalah ....

adalah .... A.

A. lahir di Palopo, 25 Juni 1936lahir di Palopo, 25 Juni 1936 B.

B. menghabiskan waktu selama 12 tahun untukmenghabiskan waktu selama 12 tahun untuk menyelesaikan pendidikan S-1 sampai S-3 menyelesaikan pendidikan S-1 sampai S-3 C.

C. mendapatkan penghargaanmendapatkan penghargaan Edward WarnerEdward Warner Bros Award

Bros Award pada pendirian organisasi pada pendirian organisasi penerbangan internasional

penerbangan internasional

D.

D. kembali ke Indonesia pada masa pemerintahkembali ke Indonesia pada masa pemerintah Soeharto

Soeharto E.

E. pernah bekerja di perusahaan penerbanganpernah bekerja di perusahaan penerbangan Messerschmitt-Bolkow-Blohm sebagai Messerschmitt-Bolkow-Blohm sebagai presiden bidang teknologi

presiden bidang teknologi 29.

29. Apa yang dilakukan Habibie selanjutnya untukApa yang dilakukan Habibie selanjutnya untuk industri penerbangan Indonesia?

industri penerbangan Indonesia? A.

A. Mengembangkan kembali pesawat jenis N-Mengembangkan kembali pesawat jenis N-250.

250. B.

B. Membuat pesawat jenis terbaru.Membuat pesawat jenis terbaru. C.

C. Melakukan kerja sama bilateral denganMelakukan kerja sama bilateral dengan beberapa negara tetangga.

beberapa negara tetangga. D.

D. Memberikan suntikan dana untuk PT.Memberikan suntikan dana untuk PT. Dirgantara Indonesia.

Dirgantara Indonesia. E.

E. Memproduksi secara massal seluruh jenisMemproduksi secara massal seluruh jenis pesawat yang ada.

pesawat yang ada. 30.

30. Tema yang sesuai dengan bacaan di atas adalahTema yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ....

.... A.

A. Dibalik Kesuksesan Industri PenerbanganDibalik Kesuksesan Industri Penerbangan Internasional

Internasional B.

B. Kualitas SDM Indonesia yang diakui DuniaKualitas SDM Indonesia yang diakui Dunia C.

C. Menteri Indonesia Perancang PesawatMenteri Indonesia Perancang Pesawat Terbang

Terbang D.

D. Kebangkitan Industri Dirgantara IndonesiaKebangkitan Industri Dirgantara Indonesia E.

E. Sosok Tak Lekang Dimakan ZamanSosok Tak Lekang Dimakan Zaman

BACAAN 2 berikuti ini untuk soal nomor 31 BACAAN 2 berikuti ini untuk soal nomor 31 – – 35 35

Adanya penjelasan yang menyatakan bahwa kata “dapat” sebelum frasa “merugikan Keuangan Negara atau Adanya penjelasan yang menyatakan bahwa kata “dapat” sebelum frasa “merugikan Keuangan Negara atau Perekonomian Negara”, kemudian

Perekonomian Negara”, kemudian mengualifikasikanmengualifikasikan sebagai delik formil, sehingga adanya kerugian Negara atausebagai delik formil, sehingga adanya kerugian Negara atau perekonomian negara tidak merupakan akibat yang harus nyata terjadi. Mahkamah berpendapat bahwa hal perekonomian negara tidak merupakan akibat yang harus nyata terjadi. Mahkamah berpendapat bahwa hal demikian ditafsirkan bahwa unsur kerugian negara harus dibuktikan dan harus dihitung, meskipun sebagai perkiraan demikian ditafsirkan bahwa unsur kerugian negara harus dibuktikan dan harus dihitung, meskipun sebagai perkiraan atau meskipun belum terjadi. Kesimpulan demikian harus ditentukan oleh seorang ahli

atau meskipun belum terjadi. Kesimpulan demikian harus ditentukan oleh seorang ahli di bidangnya.di bidangnya.

Faktor kerugian, baik secara nyata atau berupa kemungkinan, dilihat sebagai hal yang memberatkan atau Faktor kerugian, baik secara nyata atau berupa kemungkinan, dilihat sebagai hal yang memberatkan atau

(6)

kata “dapat” dalam Pasal 2 ayat (1) UU PTPK, lebih merupakan persoalan pelaksanaan

kata “dapat” dalam Pasal 2 ayat (1) UU PTPK, lebih merupakan persoalan pelaksanaan dalam praktik oleh Hakim atadalam praktik oleh Hakim ata aparat penegak hukum lainnya, dan bukan menyangkut

aparat penegak hukum lainnya, dan bukan menyangkut konstitusionalitaskonstitusionalitas norma. Dengan demikian, Mahkamahnorma. Dengan demikian, Mahkamah

berpendapat bahwa frasa “dapat merugikan Keuangan Negara atau Perekonomian Negara” tidaklah bertentangan berpendapat bahwa frasa “dapat merugikan Keuangan Negara atau Perekonomian Negara” tidaklah bertentangan

dengan hak atas kepastian hukum yang adil sebagaimana dimaksudkan oleh Pasal 28D ayat (1) UUD 1945, sepanjang dengan hak atas kepastian hukum yang adil sebagaimana dimaksudkan oleh Pasal 28D ayat (1) UUD 1945, sepanjang ditafsirkan sesuai dengan rafsiran Mahkamah di atas (

ditafsirkan sesuai dengan rafsiran Mahkamah di atas (conditionally constitutional conditionally constitutional ).).

Karena itu, kata “dapat” sebagaimana uraian pertimbangan MK yang dikemukakan di atas, tidak dianggap Karena itu, kata “dapat” sebagaimana uraian pertimbangan MK yang dikemukakan di atas, tidak dianggap

bertentangan dengan UUD 1945, dan justru diperlukan dalam rangka penaggulangan tindak pidana korupsi, maka bertentangan dengan UUD 1945, dan justru diperlukan dalam rangka penaggulangan tindak pidana korupsi, maka permohonan Pemohon tentang hal itu tidak beralasan dan tidak dapat dikabulkan. Dan pertimbangan hukum dalam permohonan Pemohon tentang hal itu tidak beralasan dan tidak dapat dikabulkan. Dan pertimbangan hukum dalam putusan MK tersebut, dapat pula diketahui bahwa untuk dapat dinyatakan bersalah telah melakukan tindak pidana putusan MK tersebut, dapat pula diketahui bahwa untuk dapat dinyatakan bersalah telah melakukan tindak pidana korupsi seperti yang ditentukan dalam Pasal 2 ayat (1) UU PTPK, Keuangan Negara atau Perekonomian Negara tidak korupsi seperti yang ditentukan dalam Pasal 2 ayat (1) UU PTPK, Keuangan Negara atau Perekonomian Negara tidak perlu benar-benar telah menderita kerugian.

perlu benar-benar telah menderita kerugian. (sumber: Jurnal Konstusi volume 7 nomor 3

(sumber: Jurnal Konstusi volume 7 nomor 3 Juni 2010, Tafsir Juni 2010, Tafsir Hakim Terhadap Unsur Melawan Hukum Pasca PutusanHakim Terhadap Unsur Melawan Hukum Pasca Putusan MK Atas Pengujian UU PTPK, Abdul Latif disesuaikan seperlunya) MK Atas Pengujian UU PTPK, Abdul Latif disesuaikan seperlunya) 31.

31. IstilahIstilah mengualifikasikanmengualifikasikan pada bacaan di ataspada bacaan di atas berlawanan dengan .... berlawanan dengan .... A. A. menggolongkanmenggolongkan B. B. menggabungkanmenggabungkan C. C. memisahkanmemisahkan D. D. memprosesmemproses E. E. mendatamendata 32.

32. IstilahIstilah konstitusionalitaskonstitusionalitas pada bacaan di ataspada bacaan di atas memiliki pengertian dengan ....

memiliki pengertian dengan .... A.

A. berwenang menguji UU terhadap Undang-berwenang menguji UU terhadap Undang-Undang Dasar

Undang Dasar B.

B. peraturan perundang-undanganperaturan perundang-undangan C.

C. yuridisyuridis D.

D. Undang-Undang DasarUndang-Undang Dasar E.

E. Tidak terbatas dengan Undang-Undang DasarTidak terbatas dengan Undang-Undang Dasar 33.

33. Pikiran utama dalam paragraf 2 adalah ....Pikiran utama dalam paragraf 2 adalah .... A.

A. frasa “dapat merugikan Keuanganfrasa “dapat merugikan Keuangan Negara Negara

atau Perekonomian Negara” tidaklah atau Perekonomian Negara” tidaklah

bertentangan dengan hak atas kepastian bertentangan dengan hak atas kepastian hukum yang adil sebagaimana dimaksudkan hukum yang adil sebagaimana dimaksudkan oleh pasal 28D ayat (1) UUD 1945, sepanjang oleh pasal 28D ayat (1) UUD 1945, sepanjang ditafsirkan sesuai dengan tafsiran Mahkamah ditafsirkan sesuai dengan tafsiran Mahkamah di atas (

di atas (conditionally constitutional conditionally constitutional )) B.

B. faktor kerugian, baik secara nyata atau berupafaktor kerugian, baik secara nyata atau berupa kemungkinan, dilihat sebagai hal yang kemungkinan, dilihat sebagai hal yang memberatkan atau meringankan dalam memberatkan atau meringankan dalam penjatuhan pidana, sebagaimana diuraikan penjatuhan pidana, sebagaimana diuraikan dalam penjelasan pasal 4 UU PTPK

dalam penjelasan pasal 4 UU PTPK C.

C. kata “kata “dapat dapat ” dalam Pasal 2 ayat (1) PTPK” dalam Pasal 2 ayat (1) PTPK,, lebih

lebih merupakan merupakan persoalan persoalan pelaksanaanpelaksanaan dalam praktik (oleh Hakim atau aparat dalam praktik (oleh Hakim atau aparat penegak hukum lainnya, dan bukan penegak hukum lainnya, dan bukan menyangkut konstitusionalitas norma)

menyangkut konstitusionalitas norma) D.

D. pengembalian kerugian negara hanya dapatpengembalian kerugian negara hanya dapat dipandang sebagai faktor yang meringankan dipandang sebagai faktor yang meringankan E.

E. Keuangan Negara atau Perekonomian NegaraKeuangan Negara atau Perekonomian Negara tidak perlu benar-benar telah menderita tidak perlu benar-benar telah menderita kerugian

kerugian

34.

34. Pernyataan di bawah ini yangPernyataan di bawah ini yang tidaktidaksesuai dengansesuai dengan bacaan di atas adalah ....

bacaan di atas adalah .... A.

A. Pengembalian Pengembalian kerugian kerugian negara negara hanyahanya dipandang sebagai faktor yang meringankan dipandang sebagai faktor yang meringankan B.

B. Keuangan Negara atau Perekonomian NegaraKeuangan Negara atau Perekonomian Negara tidak perlu benar-benar telah menderita tidak perlu benar-benar telah menderita kerugian

kerugian C.

C. Unsur kerugian negara harus dibuktikan danUnsur kerugian negara harus dibuktikan dan harus dihitung, meskipun sebagai perkiraan harus dihitung, meskipun sebagai perkiraan atau meskipun belum terjadi

atau meskipun belum terjadi D.

D. Berdasarkan Berdasarkan pertimbangan-pertimbanganpertimbangan-pertimbangan MK, tidak dianggap bertentangan dengan MK, tidak dianggap bertentangan dengan UUD 1945

UUD 1945 E.

E. Kata “dapat”dalam pasal 2 ayat (Kata “dapat”dalam pasal 2 ayat (1) UU PTPK,1) UU PTPK, lebih merupakan persoalan pelaksanaan lebih merupakan persoalan pelaksanaan dalam praktik oleh Hakim atau aparat dalam praktik oleh Hakim atau aparat penegak hukum lainnya, dan bukan penegak hukum lainnya, dan bukan menyangkut inkonstitusionalitas norma

menyangkut inkonstitusionalitas norma 35.

35. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di atasHal yang dapat disimpulkan dari bacaan di atas adalah ....

adalah .... A.

A. kata “dapat” sebelum frasa “merugikankata “dapat” sebelum frasa “merugikan

Keuangan Negara atau Perekonomian Keuangan Negara atau Perekonomian

Negara”, kemudian mengkualifikasikan Negara”, kemudian mengkualifikasikan

sebagai delik formil, sehingga adanya kerugian sebagai delik formil, sehingga adanya kerugian Negara atau perekonomian negara tidak Negara atau perekonomian negara tidak merupakan akibat yang harus nyata

merupakan akibat yang harus nyata B.

B. unsur kerugian negara harus dibuktikan danunsur kerugian negara harus dibuktikan dan harus dihitung, meskipun sebagai perkiraan harus dihitung, meskipun sebagai perkiraan atau meskipun belum terjadi

atau meskipun belum terjadi C.

C. berdasarkan berdasarkan pertimbangan-pertimbanganpertimbangan-pertimbangan MK, tidak dianggap bertentangan dengan MK, tidak dianggap bertentangan dengan UUD 1945

UUD 1945 D.

D. untuk dapat dinyatakan bersalah telahuntuk dapat dinyatakan bersalah telah melakukan tindak pidana korupsi seperti yang melakukan tindak pidana korupsi seperti yang ditentukan alam Pasal 2 ayat (1) UU PTPK, ditentukan alam Pasal 2 ayat (1) UU PTPK, Keuangan Negara atau Perekonomian Negara Keuangan Negara atau Perekonomian Negara tidak perlu benar-benar telah menderita tidak perlu benar-benar telah menderita kerugian

(7)

E.

E. hal yang memberatkan atau meringankanhal yang memberatkan atau meringankan dalam penjatuhan pidana, sebagaimana dalam penjatuhan pidana, sebagaimana diuraikan dalam penjelasan Pasal 4 UU PTPK, diuraikan dalam penjelasan Pasal 4 UU PTPK,

bahwa pengembalian kerugian negara hanya bahwa pengembalian kerugian negara hanya dapat dipandang sebagai faktor yang dapat dipandang sebagai faktor yang meringankan

meringankan Untuk soal nomor 36

Untuk soal nomor 36 – – 80, pilihlah satu diantara alternatif jawaban yang disediakan, yang Anda anggap merupakan 80, pilihlah satu diantara alternatif jawaban yang disediakan, yang Anda anggap merupakan jawaban yang paling tepat. Jika dibutuhka

jawaban yang paling tepat. Jika dibutuhkan Anda dapat menggunakan bagian yang kosong pada buku soal ini sebagain Anda dapat menggunakan bagian yang kosong pada buku soal ini sebagai buram.

buram. 36.

36. Rasio antara X dan Y adalah ¾. Jika rasio antara XRasio antara X dan Y adalah ¾. Jika rasio antara X + 3 dan Y + 2 adalah 2/3, maka nilai Y adalah .... + 3 dan Y + 2 adalah 2/3, maka nilai Y adalah .... A. A. -15-15 B. B. 1515 C. C. -20-20 D. D. 2020 E. E. -9-9 37.

37. JikaJika

√ √ 

+ +

  

= 11 dan = 11 dan

√ √ 

- -

  

= 3, maka x = 3, maka x – – y = ... y = ... A. A. 88 B. B. 99 C. C. 3333 D. D. 1414 E. E. 6666 38. 38.

, × , −, × , + , × , −, ×,

, × , + , × , + , × , −, ×,

= ... = ... A. A. -1-1 B. B.





C. C. 00 D. D. 11 E. E.





39.

39. Banyaknya angka 6 pada bilangan 0 sampaiBanyaknya angka 6 pada bilangan 0 sampai dengan 100 adalah .... dengan 100 adalah .... A. A. 99 B. B. 1010 C. C. 1818 D. D. 2020 E. E. 1919 40. 40.





− 



+ 







_{− }



_{− }



= ... = ... A. A.









B. B.





+

−

C. C.





−

+

D. D.





−





_{+}

E. E.





+





_{−}

41.

41. 5 < X < 7. Dan 4 < Y < 6, mak5 < X < 7. Dan 4 < Y < 6, maka ....a .... A. A. X > YX > Y B. B. X < YX < Y C. C. X = YX = Y D. D. X = Y - 1X = Y - 1 E.

E. X dan Y tidak bisa ditentukanX dan Y tidak bisa ditentukan

42. 42.

−−+

+−−

= ... = ... A. A. -1-1 B. B. -2-2 C. C. 00 D. D. 11 E. E.

−

43.

43. Jika 3aJika 3a22_{+ ab = 10 dan b}_{+ ab = 10 dan b}22_-_-





ab = -ab = -





, maka a, maka a22 + b + b22 = = ... ... A. A. 33 B. B. 44 C. C. 77 D. D. 1010 E. E. 11 44. 44. DiketahuiDiketahui





= =





dan dan





= =





, maka nilai dari, maka nilai dari





adalah adalah

.... .... A. A.





B. B.





C. C.





D. D.





E. E.





45.

45. 2x2x22_–_–_4x_4x_–_–_2y_2y22_–_–_{4y = ...}_{4y = ...}

A.

A. (2(x+y)) ((x-y)-2)(2(x+y)) ((x-y)-2) B.

B. (2(x-y))-4(x+y)(2(x-y))-4(x+y) C.

C. (2(x+y)-2)(x-y)(2(x+y)-2)(x-y) D.

D. (2(x+y)) ((x-y)+2)(2(x+y)) ((x-y)+2) E.

(8)

46. 46. 4*3 (28)4*3 (28) 5*6 (55) 5*6 (55) 2*A (14) 2*A (14) Berapakan A? Berapakan A? A. A. 22 B. B. 33 C. C. 55 D. D. 44 E. E. 66 47. 47. Jika x =Jika x =





- -





dan y = dan y =





- -





, maka ...., maka ....

A. A. x < yx < y B. B. x > yx > y C. C. x = yx = y D. D. 2x = y2x = y E.

E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukanHubungan x dan y tidak dapat ditentukan

48.

48. Diketahui p adalah bilangan bulat dan p* =Diketahui p adalah bilangan bulat dan p* =

−



,,

Jika x = (2+(-1)*)* dan y = 4* maka .... Jika x = (2+(-1)*)* dan y = 4* maka .... A. A. x + y > 1x + y > 1 B. B. x > yx > y C. C. x = yx = y D. D. x < yx < y E.

E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukanhubungan x dan y tidak dapat ditentukan 49.

49. Diketahui s adalah bilangan bulat positif dan s = rDiketahui s adalah bilangan bulat positif dan s = r + 3. Jika x

+ 3. Jika x – – 2 = (r + 2)(r + 4) dan y = 2(r+4) 2 = (r + 2)(r + 4) dan y = 2(r+4)22_{, maka}_{, maka}

.... .... A. A. x < yx < y B. B. x > yx > y C. C. x = yx = y D. D. x + y > 1x + y > 1 E.

E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukanhubungan x dan y tidak dapat ditentukan

50.

50. Dari 900 karyawan di suatu perusahaan diketahuiDari 900 karyawan di suatu perusahaan diketahui 600 berkinerja baik dan 300 berkinerja tidak baik, 600 berkinerja baik dan 300 berkinerja tidak baik, jika 45

jika 45 dari dari kinerja baik kinerja baik telah mengikuti telah mengikuti pelatihanpelatihan dan 12 dari kinerja tidak baik telah mengikuti dan 12 dari kinerja tidak baik telah mengikuti pelatihan. Seorang karyawan akan dipilih secara pelatihan. Seorang karyawan akan dipilih secara acak. Tentukanlah probabilitas karyawan yang acak. Tentukanlah probabilitas karyawan yang terpilih adalah yang telah mengikuti pelatihan! terpilih adalah yang telah mengikuti pelatihan! A. A. 0,050,05 B. B. 0,50,5 C. C. 0,0050,005 D. D. 0,0250,025 E. E. 0,1250,125 51.

51. Ani dan Budi, masing-masing dengan uangAni dan Budi, masing-masing dengan uang Rp80.000 pergi ke toko buah untuk membeli Rp80.000 pergi ke toko buah untuk membeli buah apel dan jeruk. Ani dapat membeli 2 kg buah apel dan jeruk. Ani dapat membeli 2 kg buah apel dan 4 kg buah jeruk, tanpa uang buah apel dan 4 kg buah jeruk, tanpa uang kembali. Sedangkan Budi dapat membeli 5 kg kembali. Sedangkan Budi dapat membeli 5 kg buah apel dan 2 kg buah jeruk, tanpa uang buah apel dan 2 kg buah jeruk, tanpa uang kembali. Jika Cintia ingin membeli 5 kg buah apel kembali. Jika Cintia ingin membeli 5 kg buah apel dan 5 kg buah jeruk di toko yang sama, maka dan 5 kg buah jeruk di toko yang sama, maka uang yang harus dibayarkan adalah ....

uang yang harus dibayarkan adalah .... A. A. Rp80.000Rp80.000 B. B. Rp125.000Rp125.000 C. C. Rp100.000Rp100.000 D. D. Rp150.000Rp150.000 E. E. Rp175.000Rp175.000 52.

52. Jarak kota A dan B adalah 120 km. Jika x = lamaJarak kota A dan B adalah 120 km. Jika x = lama waktu tempuh dari A ke B dengan kecepatan 75 waktu tempuh dari A ke B dengan kecepatan 75 km/jam, dan y = lama waktu tempuh dari A ke B km/jam, dan y = lama waktu tempuh dari A ke B dengan kecepatan 30 m/s, maka ....

dengan kecepatan 30 m/s, maka .... A. A. x < yx < y B. B. x = yx = y C. C. 2x > y2x > y D.

D. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukanHubungan x dan y tidak dapat ditentukan 53.

53. Jika x = jumlah bilangan ganjil antara 11 dan 40Jika x = jumlah bilangan ganjil antara 11 dan 40 dan y = jumlah bilangan genap antara 11 dan 40, dan y = jumlah bilangan genap antara 11 dan 40, maka .... maka .... A. A. x < yx < y B. B. x = yx = y C. C. x < 2yx < 2y D. D. x > yx > y E.

(9)

54.

54. Jika d > b, d > c, dan b < c dengan b, c, d < 0, makaJika d > b, d > c, dan b < c dengan b, c, d < 0, maka .... .... A. A.





< <





B. B.





> >





C. C.





< <





D. D.





> >





E.

E. hubungan b, c, dan d tidak dapat ditentukanhubungan b, c, dan d tidak dapat ditentukan

55.

55. Budi menjual parcel yang berisi 2 kg mangga, 2 kgBudi menjual parcel yang berisi 2 kg mangga, 2 kg jeruk, dan 1

jeruk, dan 1 kg anggur kg anggur dengan harga dengan harga Rp157.000,-,Rp157.000,-, sedangkan parcel yang berisi 1 kg mangga, 2 kg sedangkan parcel yang berisi 1 kg mangga, 2 kg jeruk,

jeruk, dan dan 2 2 kg kg anggur anggur dihargai dihargai Rp178.000,-. Rp178.000,-. JikaJika parcel yang berisi 2 kg mangga, 2 kg jeruk, dan 3 parcel yang berisi 2 kg mangga, 2 kg jeruk, dan 3 kg anggur dijual dengan harga Rp247.000,-, kg anggur dijual dengan harga Rp247.000,-, berapa harga parcel yang berisi 2 kg mangga dan 2 berapa harga parcel yang berisi 2 kg mangga dan 2 kg anggur? kg anggur? A. A. Rp93.000,- Rp93.000,-B. B. Rp114.000,- Rp114.000,-C. C. Rp138.000,- Rp138.000,-D. D. Rp117.000,- Rp117.000,-E. E. Rp159.000,- Rp159.000,-56.

56. Si Ani dam Si Budi memiliki perkerjaan sebagaiSi Ani dam Si Budi memiliki perkerjaan sebagai asisten rumah tangga. Waktu yang dibutuhkan asisten rumah tangga. Waktu yang dibutuhkan oleh Si Ani dalam mencuci piring adalah 30 menit, oleh Si Ani dalam mencuci piring adalah 30 menit, sedangkan waktu yang dibutuhkan oleh Si Budi sedangkan waktu yang dibutuhkan oleh Si Budi adalah 60 menit. Jika Si Ani dan Si Budi bekerja adalah 60 menit. Jika Si Ani dan Si Budi bekerja bersama-sama dalam mencuci piring tersebut, bersama-sama dalam mencuci piring tersebut, maka waktu yang dibutuhkan adalah ....

maka waktu yang dibutuhkan adalah .... A. A. 20 menit20 menit B. B. 15 menit15 menit C. C. 30 menit30 menit D. D. 45 menit45 menit E. E. 60 menit60 menit 57.

57. Jika x adalah banyaknya bilangan prima yang lebihJika x adalah banyaknya bilangan prima yang lebih besar dari 21 dan kurang dari 51, sedangkan y besar dari 21 dan kurang dari 51, sedangkan y adalah banyaknya bilangan bulat positif yang adalah banyaknya bilangan bulat positif yang mengandung angka 6 atau merupakan kelipatan 6 mengandung angka 6 atau merupakan kelipatan 6 yang kurang dari 36, maka ....

yang kurang dari 36, maka .... A. A. x > yx > y B. B. x = yx = y C. C. x < yx < y D. D. x + 2y = 22x + 2y = 22 E.

E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukanhubungan x dan y tidak dapat ditentukan

58.

58. Perbandingan jumlah permen coklat dan permenPerbandingan jumlah permen coklat dan permen susu dalam suatu toples adalah 5: 7, sedangkan susu dalam suatu toples adalah 5: 7, sedangkan perbandingan permen kopi dan permen coklat perbandingan permen kopi dan permen coklat adalah 6 : 2. Jika selisih permen susu dan coklat adalah 6 : 2. Jika selisih permen susu dan coklat adalah 8. Jumlah ketiga jenis permen dalam toples adalah 8. Jumlah ketiga jenis permen dalam toples tersebut adalah .... tersebut adalah .... A. A. 108108 B. B. 102102 C. C. 112112 D. D. 120120 E. E. 128128 59.

59. Seseorang mengendarai mobil ke tempat kerjanyaSeseorang mengendarai mobil ke tempat kerjanya selama 1 jam dengan jarak 30 km. Jika dia selama 1 jam dengan jarak 30 km. Jika dia terlambat berangkat 10 menit, kecepatan yang terlambat berangkat 10 menit, kecepatan yang harus digunakan agar sampai ke kantor adalah .... harus digunakan agar sampai ke kantor adalah .... A. A. 33 km/jam33 km/jam B. B. 36 km/jam36 km/jam C. C. 35 km/jam35 km/jam D. D. 39 km/jam39 km/jam E. E. 40 km/jam40 km/jam 60.

60. Jika x = luas persegi dengan sisi 25 cm dan y = luasJika x = luas persegi dengan sisi 25 cm dan y = luas persegi panjang dengan panjang 30 cm dan lebar persegi panjang dengan panjang 30 cm dan lebar 20 cm, maka .... 20 cm, maka .... A. A. x < yx < y B. B. x = yx = y C. C. 2x > y2x > y D. D. X > yX > y E.

E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukanHubungan x dan y tidak dapat ditentukan

61.

61. Dua mobil menuju suatu kota yang berjarak 450Dua mobil menuju suatu kota yang berjarak 450 km. Kecepatan mobil kedua 15 km/jam lebih km. Kecepatan mobil kedua 15 km/jam lebih cepat daripada mobil pertama. Jika waktu cepat daripada mobil pertama. Jika waktu perjalanan mobil kedua 1 jam lebih singkat dari perjalanan mobil kedua 1 jam lebih singkat dari waktu perjalanan mobil pertama, berapa km/jam waktu perjalanan mobil pertama, berapa km/jam kecepatan yang dipacu mobil pertama?

kecepatan yang dipacu mobil pertama? A. A. 8080 B. B. 9090 C. C. 9595 D. D. 105105 E. E. 7575

(10)

62.

62. Dari survei terhadap 150 orang, diperoleh 114Dari survei terhadap 150 orang, diperoleh 114 orang diantaranya pernah makan di Restoran A, orang diantaranya pernah makan di Restoran A, 98 orang pernah makan di Restoran B dan 12 98 orang pernah makan di Restoran B dan 12 orang tidak pernah makan di Restoran A ataupun orang tidak pernah makan di Restoran A ataupun B. Diantara jawaban di bawah ini manakan yang B. Diantara jawaban di bawah ini manakan yang mungkin merupakan jumlah orang yang pernah mungkin merupakan jumlah orang yang pernah makan di Restoran A dan B?

makan di Restoran A dan B? A. A. 70 orang70 orang B. B. 74 orang74 orang C. C. 72 orang72 orang D. D. 76 orang76 orang E. E. 78 orang78 orang 63.

63. Tujuh tahun yang lalu, umur ayah sama denganTujuh tahun yang lalu, umur ayah sama dengan enam kali umur Budi. Jika tahun depan umur ayah enam kali umur Budi. Jika tahun depan umur ayah dua lebihnya dari tiga kali umur Budi, berapa dua lebihnya dari tiga kali umur Budi, berapa tahun umur Budi lima tahun yang akan datang? tahun umur Budi lima tahun yang akan datang? A. A. 1313 B. B. 1515 C. C. 1818 D. D. 1717 E. E. 1919 64.

64. Seorang pekerja mengecat tembok yang tingginyaSeorang pekerja mengecat tembok yang tingginya 3 m dan telah sepertiganya selesai. Jika 3 m dan telah sepertiganya selesai. Jika selanjutnya dia mengecat tembok 5 m persegi selanjutnya dia mengecat tembok 5 m persegi lagi, dia telah akan selesai mengecat ¾ tembok. lagi, dia telah akan selesai mengecat ¾ tembok. Berapakah panjang tembok itu?

Berapakah panjang tembok itu? A. A. 2 meter2 meter B. B. 4 meter4 meter C. C. 3 meter3 meter D. D. 5 meter5 meter E. E. 6 meter6 meter 65.

65. Jika r = 331 x 329Jika r = 331 x 329 – – 330 33022_{+ 2 dan q = 410}_{+ 2 dan q = 410}22_–_–_{441 x}_{441 x}

409, maka .... 409, maka .... A. A. r > qr > q B. B. r = qr = q C. C. r < qr < q D. D. r = q = 0r = q = 0 E.

E. hubungan r dan q tidak dapat ditentukanhubungan r dan q tidak dapat ditentukan 66.

66. Hasil uji penggunaan bio fuel menunjukkan bahwaHasil uji penggunaan bio fuel menunjukkan bahwa dengan 5 L minyak jelantah, kendaraan mampu dengan 5 L minyak jelantah, kendaraan mampu menempuh jarak 60 km. Dengan asumsi medan menempuh jarak 60 km. Dengan asumsi medan yang dilalui sama, berapa L minyak jelantah yang yang dilalui sama, berapa L minyak jelantah yang diperlukan untuk menempuh jarak 150 km?

diperlukan untuk menempuh jarak 150 km? A. A. 12.5 L12.5 L B. B. 10.5 L10.5 L C. C. 15 L15 L D. D. 21 L21 L E. E. 25 L25 L 67.

67. Pembangunan sebuah gedung direncanakan akanPembangunan sebuah gedung direncanakan akan selesai dalam waktu 30 hari oleh 25 orang selesai dalam waktu 30 hari oleh 25 orang pekerja. Setelah dikerjakan selama 20 hari, pekerja. Setelah dikerjakan selama 20 hari, pekerjaan dihentikan selama 8 hari karena ada pekerjaan dihentikan selama 8 hari karena ada sesuatu hal. Jika kemampuan bekerja setiap orang sesuatu hal. Jika kemampuan bekerja setiap orang sama dan agar gedungnya selesai tepat waktu sama dan agar gedungnya selesai tepat waktu maka banyak pekerja tambahan yang dibutuhkan maka banyak pekerja tambahan yang dibutuhkan adalah .... adalah .... A. A. 25 orang25 orang B. B. 50 orang50 orang C. C. 33 orang33 orang D. D. 100 orang100 orang E. E. 75 orang75 orang 68.

68. Selisih dua bilangan adalah 6, dan jika keduaSelisih dua bilangan adalah 6, dan jika kedua bilangan dijumlahkan hasilnya adalah 32. Berapa bilangan dijumlahkan hasilnya adalah 32. Berapa selisih dari kuadrat kedua bilangan tersebut? selisih dari kuadrat kedua bilangan tersebut? A. A. 198198 B. B. 204204 C. C. 216216 D. D. 288288 E. E. 192192 69.

69. Seorang siswa memperoleh nilai 92, 94, 86, danSeorang siswa memperoleh nilai 92, 94, 86, dan 78 untuk 4 mata pelajaran. Berapa nilai yang 78 untuk 4 mata pelajaran. Berapa nilai yang harus diperoleh untuk mata pelajaran ke lima agar harus diperoleh untuk mata pelajaran ke lima agar dia memperoleh nilai rata-rata 86?

dia memperoleh nilai rata-rata 86? A. A. 8686 B. B. 8787 C. C. 8888 D. D. 9090 E. E. 8989 70.

70. Jika BC : DE = 3 : 5 maka perbandingan luasJika BC : DE = 3 : 5 maka perbandingan luas segitiga ABC dan ADE adalah ....

segitiga ABC dan ADE adalah .... A. A. 3 : 53 : 5 B. B. 5 : 35 : 3 C. C. 9 : 259 : 25 D. D. 6 : 106 : 10 E. E. 25 : 525 : 5 71.

71. Selisih uang Ani dan Budi adalah 7500. Jika 10%Selisih uang Ani dan Budi adalah 7500. Jika 10% uang Ani diberikan kepada Budi, maka uang Budi uang Ani diberikan kepada Budi, maka uang Budi menjadi 80% uang Ani semula. Berapa jumlah ung menjadi 80% uang Ani semula. Berapa jumlah ung keduanya? keduanya? A. A. 40.850,0040.850,00 B. B. 48.750,0048.750,00 C. C. 36.500,0036.500,00 D. D. 35.000,0035.000,00 E. E. 42.500,0042.500,00

(11)

72.

72. Apabila sebuah lingkaran P memiliki jari-jari r,Apabila sebuah lingkaran P memiliki jari-jari r, dimana r adalah 40% dari jari-jari lingkaran L. dimana r adalah 40% dari jari-jari lingkaran L. Berapa persenkah luas lingkaran P dari lingkaran Berapa persenkah luas lingkaran P dari lingkaran L? L? A. A. 3535 B. B. 4040 C. C. 6464 D. D. 8080 E. E. 1616

Tabel berikut untuk nomor 73 Tabel berikut untuk nomor 73 – – 76 76

Untuk menjawab soal berikut, perhatikan data nilai hasil ujian matematika dari 150 siswa SMA 10 Sukajaya seperti Untuk menjawab soal berikut, perhatikan data nilai hasil ujian matematika dari 150 siswa SMA 10 Sukajaya seperti pada gambar grafik di bawah ini!

pada gambar grafik di bawah ini!

73.

73. Modus dari hasil ujian matematika tersebutModus dari hasil ujian matematika tersebut adalah .... adalah .... A. A. 6060 B. B. 8080 C. C. 7070 D. D. 9090 E. E. 100100 74.

74. Nilai mean (rata-rata) dari hasil ujian matematikaNilai mean (rata-rata) dari hasil ujian matematika tersebut adalah .... tersebut adalah .... A. A. 77,077,0 B. B. 76,776,7 C. C. 78,678,6 D. D. 78,778,7 E. E. 78,878,8 75.

75. Range dari hasil ujian matematika tersebut adalahRange dari hasil ujian matematika tersebut adalah .... .... A. A. 4040 B. B. 5050 C. C. 4545 D. D. 5555 E. E. 6060 76.

76. Median dari hasil ujian matematika tersebutMedian dari hasil ujian matematika tersebut adalah .... adalah .... A. A. 5050 B. B. 6060 C. C. 8080 D. D. 7070 E. E. 9090

Tabel berikut untuk nomor 77 Tabel berikut untuk nomor 77 – – 80. 80.

Tahun

Tahun Angkatan Angkatan KerjaKerja (Juta Orang) (Juta Orang) Bekerja Bekerja (Juta Orang) (Juta Orang) Pengangguran Pengangguran (Juta Orang) (Juta Orang) 2009 2009 113,83 113,83 104.87 104.87 8.968.96 2010 2010 116,53 116,53 108.21 108.21 8.328.32 2011 2011 117,37 117,37 109.67 109.67 7.707.70 2012 2012 118,05 118,05 110.81 110.81 7.247.24 2013 2013 118,19 118,19 110.80 110.80 7.397.39 Data di atas menunjukkan profil ketenagakerjaan di Indonesia t

Data di atas menunjukkan profil ketenagakerjaan di Indonesia tahun 2009ahun 2009 – – 2013. 2013.

Nilai 90 Nilai 90 16% 16% Nilai 100 Nilai 100 4% 4% Nilai 50 Nilai 50 8% 8% Nilai 60 Nilai 60 8% 8% Nilai 70 Nilai 70 14% 14% Nilai 80 Nilai 80 50% 50%

Nilai Ujian Matematika

(12)

77.

77. Jika tingkat pengangguran didefinisikan sebagaiJika tingkat pengangguran didefinisikan sebagai persentase jumlah pengangguran terhadap persentase jumlah pengangguran terhadap jumlah

jumlah angkatan angkatan kerja, kerja, maka maka pada pada tahun tahun 20132013 tingkat pengangguran mencapai ...%.

tingkat pengangguran mencapai ...%. A. A. 6,256,25 B. B. 6,136,13 C. C. 6,676,67 D. D. 14,9914,99 E. E. 15,9915,99 78.

78. Rata-rata jumlah pengangguran selama tahunRata-rata jumlah pengangguran selama tahun 2009

2009 – – 2013 sebesar ... juta orang. 2013 sebesar ... juta orang. A. A. 7, 727, 72 B. B. 7,797,79 C. C. 7,927,92 D. D. 7,827,82 E. E. 8,028,02 79.

79. Menurut BPS, tingkat partisipasi angkatan kerjaMenurut BPS, tingkat partisipasi angkatan kerja tahun 2013 adalah 66, 9. Tingkat partisipasi tahun 2013 adalah 66, 9. Tingkat partisipasi angkatan kerja menunjukkan persentase angkatan kerja menunjukkan persentase penduduk yang termasuk angkatan kerja terhadap penduduk yang termasuk angkatan kerja terhadap total penduduk usia kerja. Berdasarkan total penduduk usia kerja. Berdasarkan pengertian tersebut, berapa juta orang jumlah pengertian tersebut, berapa juta orang jumlah penduduk usia kerja tahun 2013?

penduduk usia kerja tahun 2013? A. A. 156,76156,76 B. B. 156,60156,60 C. C. 165,62165,62 D. D. 176,67176,67 E. E. 170,15170,15 80.

80. Dibandingkan tahun 2012, pada tahun 2013Dibandingkan tahun 2012, pada tahun 2013 jumlah

jumlah pengangguran pengangguran di di Indonesia Indonesia mengalamimengalami kenaikan sebesar ... %. kenaikan sebesar ... %. A. A. 1,021,02 B. B. 1,191,19 C. C. 2,072,07 D. D. 1,841,84 E. E. 2,142,14 Untuk soal nomor 81

Untuk soal nomor 81 – – 90, masing-masing soal merupakan deret yang belum selesai. Selesaikanlah deret-deret 90, masing-masing soal merupakan deret yang belum selesai. Selesaikanlah deret-deret tersebut dengan memilih salah satu alternatif yang disediakan yang Anda anggap paling tepat.

tersebut dengan memilih salah satu alternatif yang disediakan yang Anda anggap paling tepat. 81. 81. 32, 16, 4, 18, 9, 3, ...32, 16, 4, 18, 9, 3, ... A. A. 17, 617, 6 B. B. 17, 417, 4 C. C. 16, 416, 4 D. D. 14, 814, 8 E. E. 17, 8, 517, 8, 5 82. 82. 1, 2, 4, 8, 16, 15, 30, 60, ...1, 2, 4, 8, 16, 15, 30, 60, ... A. A. 7575 B. B. 120120 C. C. 9090 D. D. 150150 E. E. 180180 83. 83. 5, 25, 6, 36, 7, 49, ...5, 25, 6, 36, 7, 49, ... A. A. 99 B. B. 3636 C. C. 5656 D. D. 6464 E. E. 88 84. 84. 21, 26, 22, 28, 25, 32, ...21, 26, 22, 28, 25, 32, ... A. A. 2727 B. B. 2828 C. C. 3030 D. D. 2929 E. E. 3131 85. 85. 4, 5, 4, 6, 7, 6, 8, 9, 8, ...4, 5, 4, 6, 7, 6, 8, 9, 8, ... A. A. 9, 99, 9 B. B. 9, 109, 10 C. C. 10, 1110, 11 D. D. 10, 1010, 10 E. E. 11, 1011, 10 86. 86. D, D, F, I, M, ...D, D, F, I, M, ... A. A. PP B. B. RR C. C. QQ D. D. SS E. E. TT 87.

87. FAG, GAF, HAI, IAH, ...FAG, GAF, HAI, IAH, ... A. A. HALHAL B. B. HAKHAK C. C. JAIJAI D. D. KALKAL E. E. JAKJAK 88. 88. E, Y, H, U, K, Q, ...E, Y, H, U, K, Q, ... A. A. M, M, PM, M, P B. B. M, N, QM, N, Q C. C. N, M, PN, M, P D. D. N, M, QN, M, Q E. E. N, N, PN, N, P

(13)

89. 89. E, G, K, M, ...E, G, K, M, ... A. A. OO B. B. QQ C. C. PP D. D. RR E. E. SS 90. 90. C, B, A, G, E, C, K, H, E, ...C, B, A, G, E, C, K, H, E, ... A. A. N, K, GN, K, G B. B. N, L, GN, L, G C. C. M, L, GM, L, G D. D. O, K, GO, K, G E. E. O, K, HO, K, H Untuk soal nomor 91

Untuk soal nomor 91 – – 104, masing-masing terdiri dari premis-premis dan lima kemungkinan kesimpulan. Pilihan 104, masing-masing terdiri dari premis-premis dan lima kemungkinan kesimpulan. Pilihan kesimpulan yang Anda anggap merupakan jawaban yang paling tepat.

kesimpulan yang Anda anggap merupakan jawaban yang paling tepat. 91.

91. Monopoli Monopoli terjadi terjadi karena karena keriadaan keriadaan atauatau rendahnya kompetisi. PT. INA merupakan rendahnya kompetisi. PT. INA merupakan pemimpin pasar dalam industri yang kompetitif. pemimpin pasar dalam industri yang kompetitif. A.

A. PT. INA menjadi pemimpin pasar denganPT. INA menjadi pemimpin pasar dengan monopoli.

monopoli. B.

B. PT. INA beroperasi dalam pasar yang tidakPT. INA beroperasi dalam pasar yang tidak bersifat monopoli.

bersifat monopoli. C.

C. PT. INA merupakan perusahaan perdagangan.PT. INA merupakan perusahaan perdagangan. D.

D. Monopoli tidak terjadi seandainya PT. INAMonopoli tidak terjadi seandainya PT. INA bukan pemimpin pasar.

bukan pemimpin pasar. E.

E. Monopoli akan terjadi begitu PT. INA menjadiMonopoli akan terjadi begitu PT. INA menjadi pemimpin pasar.

pemimpin pasar.

92.

92. Jika terbukti melakukan pelanggaran yang masifJika terbukti melakukan pelanggaran yang masif dan sistematis, maka kemenangan pasangan 1 dan sistematis, maka kemenangan pasangan 1 dapat dibatalkan oleh Mahkamah Konstitusi. dapat dibatalkan oleh Mahkamah Konstitusi. Mahkamah Konstitusi memutuskan bahwa tidak Mahkamah Konstitusi memutuskan bahwa tidak terjadi pelanggaran yang masif dan sistematis. terjadi pelanggaran yang masif dan sistematis. A.

A. Pasangan 1 melakukan pelanggaran masifPasangan 1 melakukan pelanggaran masif tetapi tidak sistematis.

tetapi tidak sistematis. B.

B. Semua pasangan melakukan pelanggaranSemua pasangan melakukan pelanggaran yang masif dan sistematis.

yang masif dan sistematis. C.

C. Tidak ada pasangan yang tidak melakukanTidak ada pasangan yang tidak melakukan pelanggaran.

pelanggaran. D.

D. Lawan Lawan pasangan pasangan 1 1 yang yang melakukanmelakukan pelanggaran.

pelanggaran. E.

E. Pasangan 1 disahkan menjadi pemenangPasangan 1 disahkan menjadi pemenang pilkada.

pilkada. 93.

93. Semua musang yang pernah saya lihat memilikiSemua musang yang pernah saya lihat memiliki ekor panjang. Musang yang bulunya pendek selalu ekor panjang. Musang yang bulunya pendek selalu memiliki ekor pendek.

memiliki ekor pendek. A.

A. Musang berekor panjang tidak pernahMusang berekor panjang tidak pernah memiliki bulu pendek

memiliki bulu pendek B.

B. Musang berekor panjang tidak pernahMusang berekor panjang tidak pernah memiliki bulu panjang

memiliki bulu panjang C.

C. Tidak ada musang berbulu pendekTidak ada musang berbulu pendek D.

D. Tidak ada musang berbulu panjangTidak ada musang berbulu panjang E.

E. Tidak bisa disimpulkanTidak bisa disimpulkan

94.

94. Semua penonton wayang orang membeli karcis.Semua penonton wayang orang membeli karcis. Wayang orang dimainkan pada hari Sabtu dan Wayang orang dimainkan pada hari Sabtu dan Minggu. Pada hari Sabtu Budi menonton wayang Minggu. Pada hari Sabtu Budi menonton wayang orang.

orang. A.

A. Budi memberi karcis untuk menonton wayangBudi memberi karcis untuk menonton wayang orang pada hari Sabtu

orang pada hari Sabtu B.

B. Budi bukan pemain wayang orangBudi bukan pemain wayang orang C.

C. Budi menonton wayang orang tanpa membeliBudi menonton wayang orang tanpa membeli karcis pada hari Sabtu

karcis pada hari Sabtu D.

D. Pada hari Sabtu Budi membeli karcis untukPada hari Sabtu Budi membeli karcis untuk menonton pada hari Minggu

menonton pada hari Minggu E.

E. Budi tidak menonton wayang orang pada hariBudi tidak menonton wayang orang pada hari Minggu

Minggu 95.

95. Sebagian sekolah libur pada hari Senin. SebagianSebagian sekolah libur pada hari Senin. Sebagian sekolah libur pada hari Sabtu.

sekolah libur pada hari Sabtu. A.

A. Tidak ada sekolah yang libur pada hari SeninTidak ada sekolah yang libur pada hari Senin dan Sabtu

dan Sabtu B.

B. Semua sekolah yang libur pada hari Senin,Semua sekolah yang libur pada hari Senin, masuk pada hari Sabtu

masuk pada hari Sabtu C.

C. Semua sekolah yang libur pada hari SabtuSemua sekolah yang libur pada hari Sabtu tidak mendapatkan libur pada hari Senin tidak mendapatkan libur pada hari Senin D.

D. Beberapa sekolah libur pada hari Senin ataBeberapa sekolah libur pada hari Senin ata Sabtu

Sabtu E.

E. Semua sekolah libur pada hari selain SeninSemua sekolah libur pada hari selain Senin dan Sabtu

dan Sabtu

96.

96. Tidak ada burung yang tidak bertelor. SemuaTidak ada burung yang tidak bertelor. Semua hewan berkaki empat adalah mamalia.

hewan berkaki empat adalah mamalia. A.

A. Beberapa burung berkaki empatBeberapa burung berkaki empat B.

B. Semua hewan berkaki empat tidak bertelorSemua hewan berkaki empat tidak bertelor C.

C. Semua butung bukan hewan yang bertelorSemua butung bukan hewan yang bertelor D.

D. Semua hewan berkaki empat bertelorSemua hewan berkaki empat bertelor E.

(14)

97.

97. Semua artikel lebih dari 4 halaman. Semua yangSemua artikel lebih dari 4 halaman. Semua yang lebih dari 4 halaman adalah referensi.

lebih dari 4 halaman adalah referensi. A.

A. Beberapa artikel adalah bukan referensiBeberapa artikel adalah bukan referensi B.

B. Beberapa referensi tidak lebih dari 4 halamanBeberapa referensi tidak lebih dari 4 halaman C.

C. Semua yang lebih dari 4 halaman bukanSemua yang lebih dari 4 halaman bukan referensi

referensi D.

D. Semua artiketl adalah referensiSemua artiketl adalah referensi E.

E. Tidak dapat disimpulkanTidak dapat disimpulkan 98.

98. Sereal oat lebih berserat daripada sereal jagungSereal oat lebih berserat daripada sereal jagung tetapi kurang berserat daripada sereal dedak. tetapi kurang berserat daripada sereal dedak. Sereal jagung lebih berserat daripada sereal beras Sereal jagung lebih berserat daripada sereal beras tetapi kurang berserat daripada sereal terigu. tetapi kurang berserat daripada sereal terigu. Maka di antara kelima jenis sereal tersebut .... Maka di antara kelima jenis sereal tersebut .... A.

A. sereal beras memiliki serat paling tinggisereal beras memiliki serat paling tinggi B.

B. sereal jagung memiliki serat paling rendahsereal jagung memiliki serat paling rendah C.

C. sereal jagung memiliki serat paling tinggisereal jagung memiliki serat paling tinggi D.

D. sereal oat memiliki serat paling rendahsereal oat memiliki serat paling rendah E.

E. sereal beras memiliki serat paling rendahsereal beras memiliki serat paling rendah 99.

99. Ani adalah karyawan pabrik sepatu di Tangerang.Ani adalah karyawan pabrik sepatu di Tangerang. Banyak di antara karyawan yang datang terlambat Banyak di antara karyawan yang datang terlambat pada hari Senin pagi. Cintia adalah teman Ani. pada hari Senin pagi. Cintia adalah teman Ani. A.

A. Ani adalah karyawan yang datang terlambatAni adalah karyawan yang datang terlambat pada Senin pagi.

pada Senin pagi. B.

B. Cintia mungkin teman sekelas Ani.Cintia mungkin teman sekelas Ani. C.

C. Cintia suka datang terlambat ke pabrik.Cintia suka datang terlambat ke pabrik. D.

D. Teman-teman Teman-teman Cintia Cintia tidak tidak ada ada yangyang terlambat.

terlambat. E.

E. Teman-teman Teman-teman Ani Ani semuanya semuanya datangdatang terlambat.

terlambat. 100.

100. Semua warga kelurahan Sukasari wajib memilikiSemua warga kelurahan Sukasari wajib memiliki kartu sehat. Ani adalah warga RT 03 RW 05 kartu sehat. Ani adalah warga RT 03 RW 05 kelurahan Sukasari.

kelurahan Sukasari. A.

A. Warga RT 03 boleh tidak memiliki kartuWarga RT 03 boleh tidak memiliki kartu sehat.

sehat. B.

B. Ani memiliki lebih dari dua kartu sehat.Ani memiliki lebih dari dua kartu sehat. C.

C. Tidak semua warga RW 05 punya kartuTidak semua warga RW 05 punya kartu sehat.

sehat. D.

D. Ani adalah ketua RT dan memiliki kartuAni adalah ketua RT dan memiliki kartu sehat.

sehat. E.

E. Ani wajib memiliki kartu sehat.Ani wajib memiliki kartu sehat.

101.

101. Sebagian A adalah B. Semua B adalah C danSebagian A adalah B. Semua B adalah C dan semua C adalah B. Semua C adalah D.

semua C adalah B. Semua C adalah D. A.

A. Beberapa B adalah bukan DBeberapa B adalah bukan D B.

B. Semua B bukan ASemua B bukan A C.

C. Sebagian A adalah bagian dari DSebagian A adalah bagian dari D D.

D. Semua D adalah ASemua D adalah A E.

E. Tidak Semua B adalah DTidak Semua B adalah D

102.

102. Ani adalah adik Budi. Ani adalah sahabat dariAni adalah adik Budi. Ani adalah sahabat dari Cintia. Semua sahabat Ani juga sahabat Cintia. Semua sahabat Ani juga sahabat kakaknya.

kakaknya. A.

A. Budi adalah kakak Cintia.Budi adalah kakak Cintia. B.

B. Budi adalah sahabat Cintia.Budi adalah sahabat Cintia. C.

C. Cintia adalah adik Ani.Cintia adalah adik Ani. D.

D. Cintia buka sahabat Budi.Cintia buka sahabat Budi. E.

E. Tidak dapat disimpulka.Tidak dapat disimpulka.

103.

103. Pada jadwal tertera Ani dan Budi piket pada hariPada jadwal tertera Ani dan Budi piket pada hari yang sama. Pada minggu ini, Cintia piket sekolah yang sama. Pada minggu ini, Cintia piket sekolah pada hari Senin dan Ani piket pada hari Kamis. pada hari Senin dan Ani piket pada hari Kamis. Cintia meminta bertukar jadwal dengan Ani dan Cintia meminta bertukar jadwal dengan Ani dan Ani setuju.

Ani setuju. A.

A. Cintia piket dua kali dalam minggu ini.Cintia piket dua kali dalam minggu ini. B.

B. Cintia dan Budi piket pada hari Kamis.Cintia dan Budi piket pada hari Kamis. C.

C. Ani piket dua kali dalam minggu ini.Ani piket dua kali dalam minggu ini. D.

D. Ani dan Cintia piket pada hari yang sama.Ani dan Cintia piket pada hari yang sama. E.

E. Budi dan Ani piket bersama pada hari Senin.Budi dan Ani piket bersama pada hari Senin.

104.

104. Semua wortel mengandung vitamin A. CintiaSemua wortel mengandung vitamin A. Cintia membeli 7 kg wortel Sukabumi.

membeli 7 kg wortel Sukabumi. A.

A. Cintia membeli 7 mg vitamin A.Cintia membeli 7 mg vitamin A. B.

B. Wortel Sukabumi mengandung vitamin A.Wortel Sukabumi mengandung vitamin A. C.

C. Cintia kekurangan vitamin A sehinggaCintia kekurangan vitamin A sehingga membeli wortel.

membeli wortel. D.

D. Wortel Sukabumi paling banyak vitaminnya.Wortel Sukabumi paling banyak vitaminnya. E.

E. Cintia penggemar wortel Sukabumi.Cintia penggemar wortel Sukabumi.

Untuk soal nomor 105

Untuk soal nomor 105 – – 114, masing-masing terdiri dari sebuah ilustrasi dan beberapa pertanyaan. Bacalah tiap 114, masing-masing terdiri dari sebuah ilustrasi dan beberapa pertanyaan. Bacalah tiap ilustrasi dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan ilustrasi tersebut.

ilustrasi dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan ilustrasi tersebut.

Untuk soal nomor 105

Untuk soal nomor 105 – – 108, perhatikan ilustrasi berikut 108, perhatikan ilustrasi berikut

Dalam rangka menyemarakkan hari jadi kota Langka diadakan lomba lari. Ani, Budi, Cintia, Dadang, Erna, dan Farhan Dalam rangka menyemarakkan hari jadi kota Langka diadakan lomba lari. Ani, Budi, Cintia, Dadang, Erna, dan Farhan adalah peserta lomba tersebut. Dadang lebih cepat daripada Erna.

adalah peserta lomba tersebut. Dadang lebih cepat daripada Erna. Farhan tidak lebih cepat daripada Farhan tidak lebih cepat daripada Cintia, namun iaCintia, namun ia lebih cepat jika dibandingkan dengan Budi. Erna memiliki kecepatan yang hampir setara dengan Ani, sehingga Ani lebih cepat jika dibandingkan dengan Budi. Erna memiliki kecepatan yang hampir setara dengan Ani, sehingga Ani selalu berada tepat di belakang Erna. Setelah lomba selesai semua peserta diberi label nomor 1 hingga 6 yang selalu berada tepat di belakang Erna. Setelah lomba selesai semua peserta diberi label nomor 1 hingga 6 yang menandakan bahwa nomor 1 adalah yang tercepat dan sebaliknya. Tidak ada anak yang kecepatan larinya sama. menandakan bahwa nomor 1 adalah yang tercepat dan sebaliknya. Tidak ada anak yang kecepatan larinya sama.