Peningkatan Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran IPS Menggunakan Make A Match di Kelas V SD
Teks penuh
Dokumen terkait
Dari hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemahaman materi IPS melalui penerapan metode pembelajaran make a match pada siswa kelas IV SD Negeri
Abstrak: Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pemahaman materi IPS konsep Aktivitas Ekonomi melalui metode pembelajaran make a match
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match , keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa
PENGEMBANGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TYPE MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN IPS :Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-7 SMPN 9 Bandung
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran make a match pada mata pelajaran IPS materi jasa
Skripsi dengan judul “Peningkatan Kemampuan Berhitung dan Aktivitas Bermain Siswa Menggunakan Alat Peraga Lidi dalam Make A Match pada Siswa Kelas II SDN Tlekung
Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa penerapan model Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas 4 SDN Kadirejo 02, oleh
Desytasari, Arinda. judul “Penerapan Model Make A Match dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dalam pembelajaran IPS siswa kelas V SD 5
