Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android Untuk
Pembelajaran Bangun Ruang
Siswa Kelas VIII SMP
Sebastian Adiwibowo
1, Eko Sediyono
2 Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya WacanaJl. Diponegoro 52-60 Salatiga – Indonesia 50711, Indonesia Telp 0298-321212 (hunt); Email: humas@adm.uksw.edu
1)E-mail: 672012089@student.uksw.edu , 2)E-mail: ekosed1@yahoo.com
Abstrak
Matematika memiliki peran penting dalam segala aspek kehidupan, Penggunaanya dalam kehidupan sehari – hari sangat banyak dan sangat berdampak dalam kehidupan manusia. Penelitian ini melihat bagaimana peran guru sebagai pengajar dalam menyampaikan materi dengan baik. Guna mendapatkan data dan informasi dalam penelitian ini, maka digunakan pendekatan kualititatif, melalui proses wawancara. Penelitian ini akan menghadirkan sebuah sistem pembelajaran mengenai geometri bangun ruang, yang dapat di gunakan guru dalam menyampaikan materi ataupun siswa dalam belajar mandiri di rumah. Penelitian ini menggunakan teknologi augmented reality untuk membuat berbagai macam bentuk bangun ruang. Dengan adanya teknologi augmented reality ini kita dapat mendatangkan objek maya 3 dimensi kedalam dunia nyata melewati kamera hp, dalam kasus ini agar siswa dapat langsung berinteraksi dengan objek bangun ruang 3 dimensi tersebut, sehingga kita dapat dengan mudah mendapatkan visualisasi dari objek 3 dimensi tersebut, dan memudahkan dalam kegiatan belajar mengajar.
Kata Kunci: Geometri, Matematika, Bangun Ruang, Augmented reality, Android
Abstract
Mathematics has an important role in all aspects of life, it have huge affect human life everyday. The research looked based at how the role of the teacher in presenting the material well. In order to get the data and information in this study, we used qualitative approach, through the interview process. This study will present an education system about geometry, which teachers can be use it in presenting the material and students in studying independently at home. This study uses augmented reality technology to create various forms of geometry. With the augmented reality technology we can bring an objects the virtual 3-D into the real world past the camera phone, so that students can directly interact with the 3 dimensional objects. We can easily get a visualization of 3D objects, and facilitate the teaching and learning activities.
