• Tidak ada hasil yang ditemukan

09. Melaksanakan Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Pengawasan Pada Sekolah Binaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "09. Melaksanakan Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Pengawasan Pada Sekolah Binaan"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

MELAKSANAKAN EVALUASI HASIL PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN PADA SEKOLAH BINAAN

Satuan Hasil Angka Kredit Kriteria Bukti Fisik Pelaksana

Setiap laporan setiap tahun

 Pengawas muda

 = 3

 Pengawas madya = 4,50

 Pengawas utama

 = 6

1. Memiliki Laporan evaluasi pelaksanaan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah (Data hasil pembinaan guru dan/atau kepala sekolah, hasil analisis, kesimpulan, dan tindak lanjut)

2. Memiliki Laporan evaluasi pelaksanaan pemantauan SNP. (Data hasil pemantauan SNP, hasil analisis, kesimpulan, dan tindak lanjut)

3. Memiliki Laporan evaluasi pelaksanaan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah (Data hasil penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah, hasil analisis, kesimpulan, dan tindak lanjut)

Laporan lengkap sebagaimana contoh Format XIV

Laporan disahkan oleh Korwas dan dinas pendidikan/pejabat yang ditunjuk.

Semua jenjang jabatan Pengawas

Keterangan Angka kredit diberikan untuk setiap laporan/setiap tahun

Perhitungan milai angka kredit melaksanakan evaluasi setiap laporan adalah jumlah guru atau kepala sekolah yang di evaluasi dibagi dengan jumlah minimal guru atau kepala sekolah yang dievaluasi dikalikan dengan angka kredit masing-masing laporan evaluasi disesuaikan dengan jenjang jabatan fungsional pengawasnya.

Nilai kredit untuk masing-masing laporan evaluasi adalah:

1) Pengawas Sekolah Muda = 1/3 x 3=1

2) Pengawas Sekolah Madya= 1/3 x 4,50 =1,50

3) Pengawas Sekolah Utama= 1/3x 6 = 2

Jika seorang pengawas sekolah madya di jenjang SD, hanya melaksanakan evaluasi pembinaan 20 guru dalam satu tahun, maka nilai angka kreditnya 20/60 x 1,50 = 0,50

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Menentukan pola sebuah barisan bilangan PG 26 Menentukan rumus suku ke-n barisan bilangan PG 27 Menentukan suku ke-n pada barisan Aritmetika PG 28 Menentukan suku ke-n pada

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan subsidi pupuk masih dikategorikan belum efektif berdasarkan harga pupuk bersubsidi ditingkat pengecer, hasil

Dengan melihat rombongan belajar yang ada saat ini dan belum mempunyai ruang kelas yang mencukupi, maka nama sekolah sangat membutuhkan local baru baik untuk ruang kelas,

Jika t memiliki nilai mulai dari 2 sampai dengan 9, dan s bilangan positip, maka banyaknya pecahan sejati berbeda yang dapat dibuat adalah

[r]

Senyawa aktif yang umumnya bertanggungjawab terhadap aktivitas farmakologi yaitu kandungan senyawa flavonoid, saponin, kuersetin dan geraniin, Aktivitas farmakologis terjadi

In Boztepe (2012) which has proven the influence of environmental awareness, green products, green prices, and green promotion of significant purchasing decisions