• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aku Anak Tuhan dan Raja(Komposisi A Cappella untuk Paduan Suara Remaja)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aku Anak Tuhan dan Raja(Komposisi A Cappella untuk Paduan Suara Remaja)"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

35

(2)

°

poco accel.

14

poco accel.

f espress.

ESTER Vinsya Avaline

(3)
(4)
(5)
(6)

°

poco accel.

80

poco accel.

pizz. mf

pizz. mf

f espress. pizz.

(7)

°

arco. pizz.ff

(8)
(9)

°

sf fespress.

sf p

a tempo q=90 15

(10)

°

(11)
(12)

°

¢

°

¢

°

¢

Fl.

Gtr.

Vln. I

Vla.

Vc.

97

f

Fl.

Gtr.

S. Solo

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

a tempo q=60 rit.

104

a

mesto

a

a tempo q=60 rit.

S. Solo

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

a a a a a a

rit. 109

rit.

&## ∑ ∑ ∑ ∑

&##

&## ∑ ∑ ∑

B## ∑ ∑ m

?##

&## ∑ ∑

&## ∑

&## ∑ ∑ ∑

&## ∑ ∑ ∑

&## ∑ ∑ ∑ m

B## ∑ ∑ ∑

?##

&## ∑

&## U

&## U

B## U

?## >

>

U > w

# ˙ œ œ ˙ #˙

œj œ œjœ œ œ œj œ œJ œ œ œj œ œj œ œ œ œj œ œjœ œ œbj œ œj œb œ œj œn œJ œ œ œj œ œjœ œ

w w w w

‰ œJ œ œ œ œ œ œJ œ œJ œ œ œ œ œ œb ˙ œJ œ œJ œ œ# œn œ w

w

# w w w bw w ˙ ˙

˙ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙

œj œ œj œ œ œj œ œJ œ œ œj œ œj œ œ ∑

Œ œ œ œ œ w

˙ ˙ ˙ ˙

˙ ˙ œ œ ˙

w w

w w w w #w

Œ œ œ œ œ w Œ œ œ œ œ w Œ œ# œ œ œ w

˙ ˙ ˙ œ™

œJ w ˙ ˙ ˙ ˙ w w

˙ ˙ w ˙ ˙ w #˙ ˙ #w w

w w w ˙ ˙ w w w

w w w w w ˙ ˙ w

=

=

(13)

°

poco accel. 8

sf ff

poco accel.

(14)
(15)
(16)

°

arco. f espress.

(17)
(18)

°

accel. q=100

(19)

°

www www www www

‰ œJ œ œ ‰ œJ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ b˙ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ w ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ ‰ œj œ œ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ ‰ œjœ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œJœ™ œ œ

˙™ œ ˙ ‰ œJ œœ ˙™ ‰ œJ ˙ ≈œ œ œb œ w ˙ œ

www www www

(20)
(21)

°

¢ °

¢ Fl.

Perc.

Tamb.

Gtr.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

ff rit.

151

ff rit.

ff

ff

ff

ff

&## . . . .

. . . U

/ U

/ ∑ U

&## ∑ U

&## .> .> .> U

&## .> .> .> U

B## .> .>

.> U

?## . . . .> .> .> U

w œ œ œ œ œJ œ œJ œ œ œ œ œJ œ œJ œ œ œ œ œJ œ™ w w

¿ Œ Ó

œj œ œJ œ œ œ œj œ œJ œ œ œ œj œ œJ œ œ œ Y Y

œj œ œj œ œ œj œ œj œ œ œj œ œj œ œ œj œ œj œ œ œj œ œj œ Œ

www www #www www www#

w œJ ‰ Œ Ó œJ ‰ Œ Ó œJ ‰ Œ Ó w w

w œJ ‰ Œ Ó œJ ‰ Œ Ó # j ‰ Œ Óœ w #w

w œJ ‰ Œ Ó œJ ‰ Œ Ó # j ‰ Œ Óœ w #w

œ œ ˙ œ Œ Ó œj ‰ Œ Ó œ Œ Ó w w

Referensi

Dokumen terkait

Lab School Salatiga, Devisa Voice and VG Psikologi atas kesempatan dan segudang prestasi yang telah dicapai bersama dan atas kesempatan untuk

[r]

Komposisi musik ini ditulis sebagai salah satu karya musik a cappella dalam format paduan suara yang mengambil cerita dari kisah pemazmur dalam kitab Mazmur.. Komposisi

Dalam skripsi ini dihasilkan lima buah komposisi yang bertemakan lebih kepada kehidupan remaja sehari-hari yang secara kompositoris bercirikan melodi yang sederhana,

[r]

[r]

[r]

Pesan moral yang dapat diambil dari kisah “Ester” sendiri adalah pengharapan akan kehidupan yang akan datang. Sejatinya, hidup