KEMAHIRAN MEMBACA CEPAT DENGAN TEKNIK GERAK
MATA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENEGAH ATAS NEGERI 2
KARIMUN TAHUN AJARAN 2012/2013
ARTIKEL E-JURNAL
Oleh
MARYAM NIM 090388201192
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
TANJUNGPINANG
Kemahiran Membaca Cepat dengan Teknik Gerak Mata Teknik Gerak Mata Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun Tahun Ajran 2012/2013 oleh Maryam. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Dosen Pembimbing I, Mini Andriani, S.Pd., M.Hum., dan Pembimbing II, Dra. Linda Rosmery, M.Si
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemahiran membaca cepat dalam kecepatan membaca dan pemahaman isi teks bacaan dengan teknik gerak mata siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun Tahun Ajaran 2012/2013 . Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, yaitu metode yang berdasarkan angka. Teknik Pengumpulan data menggunkan teknik tes bacaan dan tes objektif. Kemahiran membaca cepat dengan teknik gerak mata siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun Tahun Ajaran 2012/2013 memperoleh nilai rata-rata 187 KPM.
Kata Kunci: Membaca Cepat, Teknik Gerak Mata. Abstrac
This research intent to know adeptness reads quick in speed reads and text content grasp reading with tech stirred student eye brazes XI Country Senior High School 2 Karimun School Years 2012 / 2013. Method that is utilized is descriptive quantitative, which is method which bases number. menggunkan's Data Collecting tech tech essays reading and essay objektif. Adeptness reads quick with tech stirred student eye brazes XI Country Senior High School 2 Karimun School Years 2012 / 2013 get average value 187 KPM. Key word: Read Quick, Stirred tech Winks.
1. Pendahuluan
Peneliti membuat penelitian tentang membaca cepat dengan judul “Kemahiran Membaca Cepat dengan teknik Gerak Mata Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun Tahun Ajaran 2012/2013. Adapun tujuan utamanya adalah untuk mengetahui kemahiran membaca siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun melalui teknik gerak mata dalam membaca cepat. Hal ini dilakukan karena siswa Sekolah Menengah Atas kelas XI, selama ini belum efeksien dalam membaca dengan alasan membaca itu cukup sulit dilakukan dengan cepat, padahal siswa Sekolah Menengah Atas di tuntut memenuhi kemahiran dalam membaca.
Berdasarkan batasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan penelitian yaitu, Bagaimanakah kemahiran membaca cepat dalam kecepatan membaca dan pemahaman isi teks bacaan dengan teknik gerak mata siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun Tahun ajaran 2012/2013 ?.
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui kemahiran membaca cepat dalam kecepatan membaca dan pemahaman isi bacaan dengan teknik gerak mata siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun Tahun ajaran 2012/2013. 2. Metode Penelitian
Berdasarkan pendapat ahli di atas, peneliti menyimpulkan bahwa populasi adalah jumlah seluruh subyek penelitian. Dalam penelitian ini populasinya adalah siswa kelas XI yang terdaftar tahun ajaran 2012/2013 di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun dan berstatus aktif. Siswa dikelas XI terdapat tujuh kelas dengan jumlah keseluruhan 261dan
sempel diambil sebanyak 20% , yaitu 52 orang siswa. Sampel tersebut diambil secara acak proposional pada setiap kelas yang telah ditentukan.
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun. Penelitian ini hanya meneliti siswa kelas XI pada semester genap atau semester II dan pelaksanaan penelitian ini direncanakan pada bulan April sampai dengan bulan Juni Tahun Ajaran 2012/2013
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kuantitaif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data untuk penelitian ini adalah dalam penelitian ini peneliti menggunakan tes. Teknik analisis data adalah analisis yang ditujukan atau disajikan dalam bentuk statistik. Jadi dengan metode analisis data maka akan diperoleh gambaran secara Deskriptif, yang selanjutnya dapat diperoleh kebenarannya melalui tes, dengan tes teks wacana dengan jumlah kata sebanyak 500 kata dan menjawab soal 10 pilahan ganda.
Selanjutnya, setelah menentukan aspek penilian maka peneliti menetukan rata-rata nilai kemahiran siswa dalam membaca cepat .
3. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Adapun hasil penelitian kemahiran membaca cepat dengan teknik gerak mata siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun Tahun Ajaran 2012/2013, sebagai berikut:
TABEL 5
DATA KECEPATAN EFESIEN MEMBACA
No Nama Siswa Kelas
Jumlah KEM
Skor Satuan Katagori Kecepatan
Baca
Pemahaman
1 Arex Riau Protomo XI IPA 1 306 0,8 245 Kpm Cepat
2 Deden Efradison XI IPA 1 341 0,8 273 Kpm Sangat Cepat
3 Melani Sekar N XI IPA 1 411 0,6 246 Kpm Cepat
4 Panji Pengestu XI IPA 1 353 0,6 212 Kpm Cepat
5 Putri Nurhakiki XI IPA 1 234 0,9 211 Kpm Cepat
6 Sella Marselena XI IPA 1 238 0,6 143 Kpm Lambat
7 Taufia Kardiansyah XI IPA 1 300 0,7 210 Kpm Cepat
8 Yolanda Zebua XI IPA 1 263 0,7 184 Kpm Sedang
9 Agus Setiyawan XI IPA 2 300 0,6 180 Kpm Sedang
10 Dayu Mailina XI IPA 2 225 0,9 202 Kpm Cepat
11 Devi Lestari XI IPA 2 303 0,9 273 Kpm Sangat Cepat
12 Dian Clarissa XI IPA 2 210 0,9 189 Kpm Sedang
13 Nurmida Lisnaini XI IPA 2 268 0,8 214 Kpm Cepat
14 Ornasis XI IPA 2 231 0,4 92 Kpm Sangat Lambat
15 Sity Azanah XI IPA 2 196 0,9 176 Kpm Sedang
16 Tina Yufiana XI IPA 2 231 0,9 208 Kpm Cepat
17 Agus S.J XI IPS 1 261 0,6 157 Kpm Sedang
18 Erda Wati XI IPS 1 303 0,8 242 Kpm Cepat
19 Indra XI IPS 1 261 1,0 261 Kpm Sedang
20 Tri Rina Wati XI IPS 1 250 0,8 200 Kpm Cepat
21 Vivi Lidia XI IPS 1 306 0,8 244 Kpm Cepat
22 Yati Gusti XI IPS 1 273 0,8 218 Kpm Cepat
23 Dika Faqih XI IPS 2 191 0,8 153 Kpm Sedang
24 Norstaria. M XI IPS 2 326 0,9 293 Kpm Sangat Cepat
TABEL 5 (Sambungan)
26 R. Salik Nuhakim XI IPS 2 151 0,9 136 Kpm Lambat
27 Rachmadian W XI IPS 2 329 0,9 296 Kpm Sangat Cepat
28 Rama Agustisna XI IPS 2 275 0,8 220 Kpm Cepat
29 Sri Sulastri XI IPS 2 316 0,9 284 Kpm Sangat Cepat
30 Kartini R.S XI IPS 3 193 0,6 116 Kpm Lambat
31 Kasuma Dewi XI IPS 3 203 0,7 142 Kpm Lambat
32 M. Syukur XI IPS 3 211 0,5 105 Kpm Lambat
33 Marianti Rosavita XI IPS 3 329 0,8 263 Kpm Sangat Cepat 34 Rika Wildayanti XI IPS 3 171 0,4 68 Kpm Sangat Lambat
35 Suhartono XI IPS 3 220 0,4 88 Kpm Sangat Lambat
36 Yogi Candra XI IPS 3 229 0,7 160 Kpm Sedang
37 Zubaidah Kadir XI IPS 3 256 0,6 154 Kpm Sedang
38 Lely Manurung XI IPS 4 207 0,9 186 Kpm Sedang
39 Ripson XI IPS 4 191 0,8 153 Kpm Sedang
40 Sari Wahyuni XI IPS 4 208 0,7 146 Kpm Lambat
41 Sri Lestari XI IPS 4 238 0,7 167 Kpm Sedang
42 Vivian XI IPS 4 191 0,8 153 Kpm Sedang
43 Yogi P.S XI IPS 4 278 0,8 222 Kpm Cepat
44 Zulfan Dony XI IPS 4 184 0,9 166 Kpm Sedang
45 Diyana XI IPS 5 201 0,7 141 Kpm Lambat
46 Janet XI IPS 5 187 0,9 168 Kpm Sedang
47 M. Haikal Saragih XI IPS 5 134 0,7 94 Kpm Sangat Lambat
48 M. Yovie. K XI IPS 5 121 0.7 88 Kpm Sangat Lambat
49 Marnis Surtina. Z XI IPS 5 283 0,9 255 Kpm Sangat Cepat
50 Nurul Hayati XI IPS 5 155 0,8 124 Kpm Lambat
51 Rahmi Indah. F XI IPS 5 196 0,8 157 Kpm Sedang
52 Sri Rahmawati XI IPS 5 148 0,9 182 Kpm Sedang
Total 9724 Kpm
Kecepatan efesien membaca merupakan nilai kedua aspek penilaian kecepatan baca dan pemahaman isi bacaan siswa, sehingga dari kecepatan efesien membaca maka akan diketahui skor kemahiran membaca cepat siswa dengan teknik gerak mata tersebut. Untuk mendapatkan hasil kemahiran membaca cepat yang baik, maka nilai yang harus diperoleh masing-masing aspek tersebut harus baik pula. Adapun rincian datanya dapat dilihat pada tabel dan grafik dibawah ini sebagai berikut:
TABEL 6
KECEPATAN EFESIEN MEMBACA SISWA
No Skor Jumlah Siswa Persentase (%)
1 250 – 300 kpm 9 17% 2 200 – 249 kpm 14 27% 3 150 – 199 kpm 16 31% 4 101 – 149 kpm 8 15% 5 00 – 100 kpm 5 10% 52 100%
Rata-rata kemahiran membaca cepat siswa dengan teknik gerak mata diperoleh sebagai berikut :
.
Berdasarkan penjumlahan keseluruhan data kemahiran membaca cepat dengan teknik gerak mata sebanyak 52 siswa, hasilnya yaitu 9724 kpm. Dari hasil tersebut, maka
hasil nilai rata-rata kemahiran membaca cepat dengan teknik gerak mata siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun hasilnya adalah 189 kpm. Jadi, kemahiran membaca cepat dengan teknik gerak mata siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun dikualifikasikan sedang.
4. Simpulan dan Rekomendasi
Total keseluruhan Kemahiran membaca cepat dengan teknik gerak mata dari 52 siswa berjumlah 9724 kpm, dan rata-ratanya menjadi 187 kpm, dapat disimpulkan bahwa kemahiran siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun dalam membaca cepat dengan teknik gerak mata dikualifikasikan sedang dan dilihat dari hipotisis maka penelitian ini diterima, dengan hipotesi dan hasil rata-rata diperoleh peneliti berkualifikasi sedang. Hal ini dilihata pada nilai rata-rata yang diperoleh yaitu berada pada kategori sedang (150- 199 kpm).
Kemahiran membaca cepat dengan teknik gerak mata siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karimun belum maksimal, oleh karena itu, siswa perlu mendapat pembelajaran yang lebih intensif, khususnya pelajaran membaca cepat yang perlu ditingkatakan keefesien dalam menggunkan teknik.
Daftar Pustaka
Arikunto, Suharsimi. 2008. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi 2, Jakarta: Bumi Aksara. Darmadi, Hamid. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Dinno. 2012. Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 11 Tanjungpinang Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjunpinang.
El Fanany, Burhan. 2012. Teknik Baca Cepat Trik Efektif Membaca 2 Detik.Yokyakarta: Araska.
Hamid, Moh Sholeh. 2011. Metode EDU Tainment Menjadi Siswa Krereatif dan Nyaman di Kelas. Cetakkan Pertama_Jokjakarta: DIVA Press.
Keke, T, Aritongnang, 2006. Meningkatkan Kemampuan dalam Membaca Cepat Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Kristen Bapak Penabur Jakarta. http://www.kemampuanmembacacepat.keke/skripsi.co.id
Mulyati, Yeti, dkk. 2008. Keyerampilan Berbahasa Indonesia SD. Jakarta: Bumi Aksara . Nurhadi. 1987. Membaca Cepat dan Efektif. Bandung: Sinar Baru.
2010 . Membaca Cepat dan Efektif. Bandung: Sinar Baru
2010. Bagai mana Meningkatkan Kemampuan Membaca. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Nuryati. 2011. Peningkatan Kterampilan Membaca Cepat dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII Sekolah Menmegah Pertama Tepadu
Darul’Amal Jampangkulo Sukabumi Tahun Ajaran 2010/2011.Skripsi UIN Syarifah Hidayatullah Jakarta. http://www.muhammadnoer.com
Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara. Saefudin, dkk. 2006. Seribu Pena Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VIII.
Samadoyo, Samsu. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajran Membaca. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Subyantoro. 2011. Pengembangan Keterampilan Membaca Cepat. Edisi Pertama_Yogyakarta: Graha Ilmu.
Tampubolon, D.P. 1987. Kemampuan Membaca, Teknik Membaca Efektif dan Efesien. Bandung Angkasa.
2008. Kemampuan Membaca, Teknik Membaca Efektif dan Efesien. Bandung Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
TIM GS GAMMA SCIENCE. 2006. Kamus Pintar Bahasa Indonesia SMA. Bandung: Episilon Grup.
