• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR ISI... ABSTRAK... DAFTAR TABEL...

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR ISI... ABSTRAK... DAFTAR TABEL..."

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DEVI NURANTI, 2015

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ... i

DAFTAR ISI ... iii

DAFTAR TABEL ... iv

DAFTAR GAMBAR ... vii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1. Latar Belakang ... 1

2. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian ... 7

3. Tujuan Penelitian... 9

4. Manfaat Penelitian... 9

5. Struktur Organisasi Tesis ... 10

BAB II KAJIAN TEORI ... 11

1. Teori Social Demand dalam Perencanaan Pendidikan ... 11

2. Pendekaan Aspek Demografi dalam Perencanaan Pendidikan .... 15

3. Teknik Proyeksi Kependudukan ... 21

a. Proyeksi Penduduk ... 21

b. Proyeksi Peserta Didik ... 24

4. Manajemen Mutu dalam Perencanaan Pendidikan ... 34

a. Pengertian Mutu dalam Perencanaan Pendidikan ... 34

b. Penjaminan Mutu dalam Perencanaan Pendidikan ... 37

5. Konsep Sarana dan Prasarana pendidikan ... 40

a. Pengertian Sarana dan Prasarana Pendidikan ... 40

b. Proyeksi Kebutuhan Prasarana Pendidikan/Ruang Kelas ... 44

BAB III METODE PENELITIAN ... 48

1. Desain Penelitian ... 48

2. Partisipan dan Tempat Penelitian ... 49

3. Teknik pengumpulan Data ... 50

4. Analisis Data ... 53

BAB IV PEMBAHASAN ... 63

(2)

DEVI NURANTI, 2015

A. 1) Proyeksi Jumlah Penduduk Secara Keseluruhan Kota

Cirebon 2015-2019 ... 63 2. Proyeksi penduduk usia sekolah (PUS 7-12 tahun) kota

Cirebon pada tahun 2015-2019 ... 65 3. Jumlah Proyeksi Penduduk Usia Sekolah 6-7 Tahun

Di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 …..…...………… 74 4. Proyeksi jumlah peserta didik berdasarkan NER (Net

Enrolment Ratio) atau APK (Angka Partisipasi Kasar)... 86 B. Proyeksi Jumlah Peserta Didik Baru yang Terserap SD,

Pada Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Tahun 2015-2019….... 88 C. Jumlah Ruang Kelas yang Dibutuhkan Pada Setiap

Kecamatan di Kota Cirebon Tahun 2015-2019 ...……….. 114 1) Jumlah Ruang Kelas yang Dibutuhkan Pada Setiap

Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019

Berdasarkan SPMP …... 114 2) Jumlah Ruang Kelas yang Dibutuhkan Pada Sekolah

3) Dasar Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun

2015-2019 Berdasarkan SNP ... 115 D. Estimasi Jumlah Biaya Ruang Kelas yang Diperlukan Pada

Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 …. 119 1). Estimasi Jumlah Biaya Ruang Kelas yang Diperlukan Pada

Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 Berdasarkan SPMP ... 120 2) Estimasi Jumlah Biaya Ruang Kelas yang Diperlukan Pada

Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 Berdasarkan SNP... 121 E. Pengadaan Anggaran Ruang Kelas Sekolah Dasar di Kota

Cirebon Tahun 2015-2019 ... 125 2. Pembahasan ... 126

A. Proyeksi Penduduk Total, Penduduk Usia Sekolah (7-12), Penduduk Usia Masuk Sekolah (6&7) Kota Cirebon dan

(3)

DEVI NURANTI, 2015

B. Proyeksi Jumlah Peserta Didik Baru yang Terserap oleh SD, Pada setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun

2015-2019 ……….. 131

C. Jumlah Ruang Kelas yang Dibutuhkan Sekolah Dasar Pada setiap Kecamatan Di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019…. 133 D. Estimasi Jumlah Biaya Ruang Kelas yang Diperlukan pada setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 …. 136 E. Pengadaan Anggaran Ruang Kelas Sekolah Dasar Di Kota Cirebon Pada Tahun 2015 Sampai Tahun 2019 ………... 141

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 149

1. Kesimpulan... 149 2. Implikasi ... 151 3. Rekomendasi ... 152 DAFTAR PUSTAKA ... 154 LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP

(4)

DEVI NURANTI, 2015

DAFTARTABEL

Tabel Halaman

1.1 Jumlah Penduduk usia 5-9 tahun 2010 dan 2014………. 5

1.2 Jumlah penduduk usia sekolah 6 dan 7 tahun 2010 dan 2014…………. 5

1.3 Jumlah Pendaftar Peserta Didik Baru Tahun 2010-2014………. 6

1.4 Kesenjangan jumlah rombel dan ruang kelas tahun 2014……… 6

3.1 Bilangan Pengali Sprague Berdasarkan Usia……… 55

3.2 Pedoman Pengumpulan Data………... 61

4.1 Jumlah kota Cirebon………. 63

4.2 Jumlah Proyeksi Penduduk tahun 2015-2019 kota Cirebon……… 64

4.3 Kelompok Umur Lima Tahunan Penduduk Tahun 2010……… 65

4.4 Kelompok Umur Lima Tahunan Penduduk Tahun 2014………. 69

4.5 Jumlah Proyeksi PUS 7-12 dari Tahun 2015-2019……….. 73

4.6 Data Kependudukan Lima Tahunan Tahun 2010………. 74

4.7 Data Kependudukan Lima Tahunan Tahun 2014………. 79

4.8 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kecamatan Kejaksan Tahun 2015-2019….. 83

4.9 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kecamatan Kesambi Tahun 2015-2019…... 84

4.10 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kec. Harjamukti Tahun 2015- 2019………. 84

4.11 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kec. Lemahwungkuk Tahun 2015-2019…. 84 4.12 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kec. Pekalipan Tahun 2015- 2019………... 85

4.13 Proyeksi Penduduk Usia Masuk Sekolah Tahun 2015-2019……… 86

4.14 Jumlah APK Tahun 2010-2014………. 87

4.15 Proyeksi Jumlah Peserta Didik Berdasarkan APK Tahun 2015-2019…. 88 4.16 Jumlah peserta didik baru pada TA 2010 dan TA 2014………... 89

4.17 Jumlah Peserta didik/ Siswa Kelas I-VI TA 2014………... 89

4.18 Proyeksi Jumlah Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020 kota Cirebon………... 90 4.19 Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Kejaksan……… 92

4.20 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016………... 92

4.21 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… 92

4.22 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017………... 92

4.23 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… 93

4.24 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018………... 93

4.25 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… 93

4.26 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019………... 93

4.27 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… 93

4.28 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020………... 94

4.29 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… 94

4.30 Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020………... 95 4.31 Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Kesambi……… 96

4.32 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016………... 96

4.33 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… 96

4.34 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017………... 97

4.35 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… 97

4.36 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018………... 97

4.37 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… 97

(5)

DEVI NURANTI, 2015

4.39 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… 97

4.40 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020………... 98

4.41 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… 98 4.42 Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun

Pelajaran 2015/2016-2019/2020………... 99

4.43 Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Harjamukti………… 100

4.44 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016………... 100

4.45 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… 100

4.46 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017………... 101

4.47 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… 101

4.48 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018………... 101

4.49 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… 101

4.50 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019………... 101

4.51 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… 101

4.52 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020………... 102

4.53 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… 102 4.54 Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun

Pelajaran 2015/2016-2019/2020………... 103

4.55 Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Lemahwungkuk…… 104

4.56 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016………... 104

4.57 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… 105

4.58 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017………... 105

4.59 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… 105

4.60 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018………... 105

4.61 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… 105

4.62 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019………... 106

4.63 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… 106

4.64 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020………... 106

4.65 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… 106 4.66 Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun

Pelajaran 2015/2016-2019/2020………... 107

4.67 Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Pekalipan…………... 108

4.68 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016………... 109

4.69 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… 109

4.70 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017………... 109

4.71 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… 109

4.72 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018………... 109

4.73 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… 109

4.74 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019………... 110

4.75 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… 110

4.76 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020………... 110

4.77 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… 110 4.78 Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun

Pelajaran 2015/2016-2019/2020………... 111

4.79 Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun

Pelajaran 2015/2016-2019/2020 Kota Cirebon……… 111

4.80 Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020 Kota Cirebon Berdasarkan

(6)

DEVI NURANTI, 2015

Perhitungan Kohort ………

4.81 Perhitungan Proyeksi Kebutuhan SD Berdasarkan 1000 Penduduk…… 114

4.82 Perhitungan Proyeksi Kebutuhan SD Berdasarkan 32 Siswa/Kelas…… 115

4.83 Kondisi Eksisting Kebutuhan Ruang Kelas Baru dan Rehab………….. 116

4.84 Proyeksi kebutuhan Ruang Kelas berdasarkan SNP TA. 2015/2016-2019/2020……….. 116 4.85 Proyeksi Kebutuhan Ruang Kelas Ta. 2015/2016……… 117

4.86 Proyeksi Kebutuhan Ruang Kelas Ta. 2016/2017-2019/2020………….. 118

4.87 Perhitungan biaya RKB SPMP berdasarkan HPS………. 120

4.88 Perhitungan Biaya RKB SPMP Berdasarkan Hasat PU………... 121

4.89 Perhitungan Biaya RKB Berdasarkan HPS TA.2015………... 122

4.90 Perhitungan Biaya RKB Berdasarkan HPS TA.2016-2019……….. 123

4.91 Perhitungan Biaya RKB Berdasarkan Hasat PU TA.2015………... 124

4.92 Perhitungan Biaya RKB Berdasarkan Hasat PU TA.2016-2019……….. 124

4.93 Konfirmasi Narasumber Dalam Penentuan Harga Perunit RKB……….. 137

(7)

DEVI NURANTI, 2015

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Contoh Hasil Perhitungan Kohort 29

2.2 Alur Penentuan Biaya Pendidikan 47

3.1 Gambar Alur Penelitian 53

4.1 Alur Perhitungan Biaya 141

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Surat Penetapan Penyedian Barang dan Jasa Nomor: 03/PPBJ/01.12/DPKP/VI/2014, Tanggal 23 Juni 2014, Dengan ini Pejabat Pengadaan Barang dan Jasa Dinas Pertanian

Dari tabel 5 dapat terlihat bahwa bahwa tingkat kesesuaian model Zavgren dalam memprediksi kebangkrutan 13 perusahaan sub sektor tekstil dan garmen adalah sebesar 54%, dan

Sesuai dengan metode penelitian yang digunakan, untuk mengetahui deskripsi tingkat kredit bermasalah (variabel X) dan rentabilitas bank (variabel Y) yaitu dengan cara

Dapat disimpulkan bahwa media komik elektronik dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada submateri zat aditif di kelas VIII SMP dengan

Peneliti lain, Sulistyawati dan Nugraha (2008) melaporkan bahwa kompos sampah organik dapat menggantikan penggunaan pupuk kimia sampai 50% dari dosis standar pada

Berdasarkan analisis tersebut, dalam analisis tipologi klassen pada kuadran I yang menjadi daerah yang maju kemudian di sesuaikan dengan RTRW Provinsi

Alhamdulillah ucapan syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan karunia- Nya berupa kemudahan dan kelancaran, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian dengan

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, atas limpahan rahmat dan ridho-Nya, serta salah dan solawat kepada Nabi