PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM KIMIA SESUAI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DAN BERBASIS PROYEK
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh penuntun praktikum kimia terintegrasi dengan model Discovery Learning yang mempunyai karakter untuk SMA/MA kelas X semester
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran di bidang pendidikan Kimia. Tujuan penelitian ini adalah : 1) mengembangkan buku Penuntun Praktikum Kimia SMA
Berdasarkan hasil angket yang disebarkan kepada 5 (lima) guru kimia yang mengajar di kelas X SMA menyatakan penuntun praktikum layak (81%), 2 (dua) orang Dosen Kimia
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menstandarisasi buku penuntun praktikum kimia SMA kelas XI semester ganjil berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Penelitian ini bersifat deskriptif dan pengembangan eksperimen (development and research). Langkah penelitian meliputi : a) Analisis penuntun praktikum yang dipergunakan dikelas
Berdasarkan hasil penilaian uji kelayakan buku penuntun praktikum kimia SMA kelas X semester II dapat diketahui bahwa hasil penilaian guru kimia SMA kelas X lebih rendah
Alat-alat Laboratorium, Reaksi-reaksi Kimia dan Asam Basa. Berdasarkan hasil ujicoba, nilai rata-rata pretes mahasiswa sebelum melakukan praktikum menggunakan Penuntun
Setelah uji coba selesai dilakukan, siswa diberikan angket respon terhadap penggunaan penuntun praktikum fisika SMA/MA berbasis keterampilan proses sains menggunakan 3D Pageflip
