• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA - repositoryUPI S KTP 1102828 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA - repositoryUPI S KTP 1102828 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA

(Studi Kuasi Eksperimen terhadap siswa kelas VIII di SMP Negeri 26 Bandung)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Oleh :

Agus Tryanto (1102828)

DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)
(3)

Pengaruh Mobile Learning Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA (Studi Kuasi Eksperimen terhadap siswa kelas VIII di SMPN 26 Bandung)

Oleh Agus Tryanto

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Agus Tryanto 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Februari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(4)

LEMBAR PENGESAHAN AGUS TRYANTO

1102828

PENGARUH MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA

(Studi Kuasi Eksperimen terhadap siswa kelas VIII di SMPN 26 Bandung)

disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I

Dr. Deni Darmawan, M.Si. NIP. 197112281998021001

Pembimbing II

Hana Silvana, S.Pd. M.Si. NIP. 197303242010122001

Mengetahui, Ketua Departemen Kurikulum

dan Teknologi Pendidikan

Ketua Prodi Teknologi Pendidikan

Dr. Laksmi Dewi, M.Pd. NIP. 197706132001122001

(5)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENGARUH MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

PADA MATA PELAJARAN IPA” (Studi Kuasi Eksperimen terhadap siswa

kelas VIII di SMP Negeri 26 Bandung) ini beserta seluruh isinya adalah

benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko atau sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Februari 2016

Yang membuat pernyataan,

Referensi

Dokumen terkait

membuat “ Aplikasi Mobile Learning Ilmu Biologi Untuk Siswa Kelas II.. Program IPA Tingkat Sekolah Menengah Atas Berbasis Android (Studi Kasus SMA Pasundan 2

Penelitian ini bertuujuan dihasilkannya media pembelajaran berbasis mobile learning yang dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran mata pelajaran

Multimedia Mobile Learning berbasis Smartphone Android mata pelajaran Bahasa madura materi huruf madura di Sekolah Dasar kelas V memiliki kedudukan sebagai suplemen

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK RANAH PSIKOMOTOR (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Komposisi Foto Digital di

Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Berpikir Tinkat Tinggi Siswa (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran

Hasil pengabdian menunjukkan para peserta mampu mengembangkan mobile learning application berbasis android tanpa coding untuk mata pelajaran yang diampunya,

SIMPULAN Berdasarkan penelitian dan pengembangan mobile learning berbasis Android pada mata pelajaran Biologi kelas X SMA disimpulkan hasil validasi materi sebesar 93,75% menunjukkan

Hasil penelitian: 1 dihasilkan Mobile Learning berbasis android dalam bentuk aplikasi; 2 Mobile Learning berbasis android pada materi sistem periodik unsur kriteria sangat valid dengan