• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Value Chain dan Kinerja Fakultas di Perguruan Tinggi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Value Chain dan Kinerja Fakultas di Perguruan Tinggi"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

PEDOMAN WAWANCARA

Persoalan Penelitian 1 : Bagaimanakah value chain dari Fakultas Ekonomika dan Bisnis ?

Pertanyaan Wawancara:

1. Service Design

a. Bagaimanakah cara FEB mengetahui kebutuhan pelanggan?

b. Bagaimanakah cara memenuhi kebutuhan tersebut?

2. Knowledge Management

a. Produk apa sajakah yang ditawarkan FEB?

b. Bagaimanakah cara promosi FEB?

3. Delivery System Management :

a. Bagaimanakah proses penerimaan mahasiswa baru?

b. Kemudahan atau manfaat apakah yang ditawarkan bagi calon mahasiswa baru?

4. Moment of Truth Management

a. Adakah silabus dan buku ajar yang diberikan dosen pada mahasiswa di awal perkuliahan?

b. Bagaimanakah metode mengajar para dosen?

c. Apakah setiap dosen memenuhi jam mengajar yang ditentukan?

d. Bagaimanakah hubungan antara dosen dengan mahasiswa? e. Bagaimanakah mekanisme kegiatan perwalian?

f. Bagaimanakah mekanisme kegiatan bimbingan untuk tugas akhir?

g. Bagaimanakah upaya pengembangan dosen FEB?

5. Service Competition

(3)

6. People/Human Reseouce Management

a. Bagaimanakah proses perekrutan SDM di FEB?

b. Kualifikasi apakah yang harus dimiliki oleh calon dosen FEB?

c. Bagaimanakah gaya kepemimpinan di FEB?

d. Etos kerja seperti apa yang dituntut dari staf FEB? e. Bagaimanakah mekanisme kontrol terhadap PBM?

7. Process Information

a. Bagaimanakah pengaplikasian teknologi di FEB?

b. Bagaimanakah cara FEB menyampaikan

informasi/pengumuman kepada mahasiswa?

8. Physical Aspects

a. Fasilitas dan sarana pendukung apa saja yang dimiliki oleh FEB?

9. Punctuality and Reliability

a. Berapa banyak pertemuan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan 1 semester?

b. Bagaimana bila dosen tidak hadir dalam salah satu pertemuan tersebut?

c. Alat indikator apakah yang digunakan untuk mengetahui kelengkapan jumlah perkuliahan?

10.Delivered Value

a. Nilai apakah yang ingin disampaikan oleh FEB kepada mahasiswa?

(4)

Persoalan Penelitian 2: Bagaimanakah kinerja dari Fakultas Ekonomika dan Bisnis ?

Pertanyaan Wawancara:

VALUE CHAIN 1. Service Design

a. Produk-produk apa saja yang dihasilkan oleh FEB ? b. Produk mana yang paling diminati oleh mahasiswa ? c. Apakah produk-produk tersebut sudah ada sejak dulu? d. Apakah jumlah mahasiswa FEB mengalami perubahan sejak

berdirinya sampai sekarang? Bagaimana?

e. Apakah minat mahasiswa dalam memilih produk berubah? Bagaimana?

2. Knowledge Management

a. Apakah FEB melakukan kegiatan promosi yang sama dari tahun ke tahun?

b. Kegiatan promosi manakah yang paling efektif bagi FEB untuk meningkatkan jumah mahasiswa?

3. Delivery Systems Management

a. Bagaimanakah proses registrasi akademik mahasiswa dahulu dan sekarang?

b. Bagaimanakah dampak sistem baru SIA-Sat terhadap proses registrasi akademik?

c. Bagaimanakah pembagian jadwal kuliah, jadwal mengajar dosen, dan pembagian ruang kuliah?

d. Siapakah yang bertanggungjawab dalam kegiatan tersebut? e. Bagaimanakah cara mahasiswa mengetahui jadwal dan

ruang kuliah?

4. Moment of Truth Management

(5)

b. Apakah dosen melakukan penggantian apabila kelas kosong (make up class)?

c. Bagaimanakah mekanisme kontrol terhadap PBM?

d. Apakah kegiatan perwalian dilakukan secara konsisten oleh setiap dosen?

e. Apakah kegiatan bimbingan tugas akhir dilakukan dengan baik oleh setiap dosen?

5. Service Competition

a. Apa yang membedakan FEB dengan fakultas lain/fakultas ekonomi lain ?

b. Prestasi apa sajakah yang telah diraih FEB?

6. People/Human Resource Management

a. Menurut pandangan Anda, bagaimanakah kinerja staf FEB selama ini?

b. Apakah setiap dosen memenuhi jam mengajar yang telah ditentukan ?

c. Apakah kegiatan penelitian/publikasi telah dilakukan secara aktif oleh semua dosen ?

7. Process Information

a. Apakah penyampaian informasi/ pengumuman kepada mahasiswa melalui media yang digunakan saat ini cukup efektif?

8. Punctuality and Reliability

a. Apakah kegiatan perkuliahan di FEB terselenggara sesuai dengan jadwal yang telah disusun ?

b. Apakah dosen memasukkan nilai tepat waktu?

c. Apakah mahasiswa dapat menyelesaikan kuliah tepat waktu?

d. Bagaimanakah FEB menjalin hubungan dengan para alumni?

(6)

Referensi

Dokumen terkait

not based on reality. Phobia is a disorder characterized by persistent fear and irrational to a 

Nama Paket : Rehabilitasi Ruang Kelas SDN Binangun 06 Bantarsari Lingkup Pekerjaan : Pengembangan sarana pendidikan.. HPS : Rp 177.362.000,-(Seratus tujuh puluh tujuh juta

Tentang biaya studi yang dinilai tidak terlalu mahal oleh penanya, Joko meyakinkan bahwa hasil dari profit bisnis UMM turut menyumbangkan kontribusi untuk biaya operasional

Akan tetapi hal yang harus diperhatikan adalah titik awal pembuatan rectang megambil dari sudut pintu dengan jarak tertentu yang dilakukan dengan mengetik perintah FROM ketika

[r]

Mahasiswi STPMD “APMD” Jogjakarta yang mengikuti studi banding ini, Devina mengatakan, kunjungannya ke Komunikasi UMM karena reputasinya yang sudah besar.. “Ya kita sama-sama tahu

“Untuk itu saya berharap peluang itu bisa lebih dimanfaatkan oleh fungsionaris mahasiswa,” harap rektor sambil menargetkan pada 2012, fungsioanris mahasiswa UMM sudah lebih bisa

MALANG - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) kini ditunjuk sebagai penyelenggara program pendidikan guru dalam jabatan.. Misinya