RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 4 Tarikh
Kelas Masa
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Standard Kandungan 1.2 Standard Pembelajaran 1.2.3
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negative terhadap perubahan fizikal pada diri sendiri, rakan dan keluarga.
Aktiviti
1. Menjelaskan cara menangani pelbagai situasi negative terhadap perubahan fizikalmurid setelah akil baligh.
Contoh situasi : Murid berasa malu akibat diejek oleh rakan-rakannya kerana perubahan fizikal yang berlaku ke atas murid tersebut seperti yang dinyatakan di atas.
2. Murid menceritakan pelbagai situasi negatif yang dialami semasa proses akil baligh berlaku seperti
Ejekan rakan
Dipulaukan oleh rakan sebaya Hilang keyakinan diri
3. Kad situasi dan murid memilih jawapan situasi yang sesuai.
4. Perbincangan dan rumusan.
EMK Kreatif dan Inovatif
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian P&P Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
