• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Rancang Bangun Pembelajaran PinHole Camera

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Rancang Bangun Pembelajaran PinHole Camera"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

i

Rancang Bangun Pembelajaran

PinHole

Camera

LAPORAN PENELITIAN

Oleh:

Janeva Triastuti Nugraheni 692008010 Dr. Dharmaputra T. Palekahelu, M.Pd

Martin Setyawan, ST

Program Studi Desain Komunikasi Visual Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana

(2)
(3)

iii

Kata Pengantar

Segala Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan karunia dan petunjuk-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Rancang Bangun Pembelajaran Pinhole Camera. Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Desain di Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana.

Penulis sangat menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini tidak lepas dari berbagai pihak yang terkait untuk membantu penyelesaian skrispsi ini, untuk itu penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada :

1. Bapak Andeka Rocky Tanaamah, SE., M.Cs, selaku Dekan Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana

2. Bapak T. Arie Setiawan P., S.T., M.Cs., selaku Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Kristen Satya Wacana sekaligus selaku pembimbing Kerja Praktek yang memberikan dukungan dan motivasi selama penulis melakukan Kerja Praktek

3. Bapak Adrianto, S.pd, selaku coordinator Kerja Praktek dan Tugas Akhir Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana

(4)

iv

5. Bapak Martin Setyawan, ST., selaku pembimbing dua yang penuh perhatian dan kesabaran dalam memberikan masukkan dalam penulisan dan perancangan aplikasi.

6. Bunda Asiyah atas kesabaran, kasih sayang, semangat, motivasi yang diberikan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Serta ayah Nugroho Kunwinardi atas support yang diberikan kepada penulis. 7. Seluruh keluarga, mas Eko, mbak Mamik, mas Agung, mbak

Ratna, yang telah memberikan semangat dan dukungan.

littlenose” Alvino, dan “curly” Aira, penghilang rasa capek dan pusing.

8. Anthony Yudhi Mahendra Tumimomor, yang telah memberikan waktunya untuk memberikan semangat, kritik, dan saran.

9. Teman-Teman, Karina, mas Bro, mas Garis, Monik, Iin, Alona, Cintya, Metha, Ester, Dicky, Stive, Antoni, Abe, Wibi, Dingga, Ucup, Bob, Andis, Arsan, dan teman-teman DKV yang telah membantu dalam pengujian skripsi.

10.Staff dan Karyawan TU FTI UKSW. 11.Karyawan BAA dan Nilai.

(5)

v

Akhir kata semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan bermanfaat bagi pembaca yang ingin mengembangkan skripsi ini menjadi lebih sempurna.

Salatiga, Maret 2012

(6)

vi

Daftar Isi

Halaman Judul ... Error! Bookmark not defined.

Lembar Pengesahan ... Error! Bookmark not defined.

Pernyataan ... Error! Bookmark not defined.

Kata Pengantar ... Error! Bookmark not defined.

Daftar Isi ...vi

Daftar Gambar ... viii

Kode Program ... x

Abstract ... i

Bab 1 Pendahuluan ... Error! Bookmark not defined. 1.1 Latar Belakang MasalahError! Bookmark not defined. 1.2 Rumusan Masalah ... 2

1.3 Tujuan dan Manfaat PenelitianError! Bookmark not defined. 1.4 Batasan Masalah.... Error! Bookmark not defined. 1.5 Sistematika Penulisan ... 4

Bab 2 Tinjauan Pustaka ... 5

2.1 Penelitian Sebelumnya ... 5

2.2 Kamera Lubang Jarum ... 6

2.3 Fotografi ... 7

2.3.1 Cahaya ... 10

2.3.2 Sistem Kerja Pinhole Camera ... 10

2.4 Multimedia ... Error! Bookmark not defined. 2.4.1 Manfaat Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined. 2.4.2 Komponen MultimediaError! Bookmark not defined. 2.4.3 Format Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined. 2.4.4 Objek Multimedia . Error! Bookmark not defined. 2.4.5 Animasi ... Error! Bookmark not defined. 2.5 Analisa Pembelajaran ... 18

2.5.1 Pembelajaran KlasikError! Bookmark not defined. 2.5.2 Pembelajaran Berbasis Komputer ... Error! Bookmark not defined. 2.6 Pemakaian Komputer dalam Kegiatan Pembelajaran ... 19 2.7 Adobe Premiere ... Error! Bookmark not defined.

Bab 3 Metode dan Pengembangan Perancangan ... Error! Bookmark not defined.

(7)

vii

3.1.1 Tahapan-Tahapan PrototypingError! Bookmark not defined.

3.1.2 Keunggulan dan Kelemahan Prototyping ... Error! Bookmark not defined.

3.2 Metode Pengumpulan DataError! Bookmark not defined.

3.3 Analisa Kebutuhan Perangkat Keras dan Perangkat Lunak ... Error! Bookmark not defined.

3.4 Metode Penyusunan Materi PembelajaranError! Bookmark not defin

3.4.1 Sejarah dan KomunitasError! Bookmark not defined.

3.4.2 Proses Pembuatan, Pengambilan, dan Pencetakan Gambar ... Error! Bookmark not defined.

3.5 Perancangan SistemError! Bookmark not defined.

3.5.1 Flowchart Utama ProgramError! Bookmark not defined.

3.5.2 Flowchart Menu TutorialError! Bookmark not defined.

3.6 Desain Interface .... Error! Bookmark not defined.

3.6.1 Perancangan Antarmuka Opening ... Error! Bookmark not defined.

3.6.2 Perancangan Antarmuka Menu Utama ... Error! Bookmark not defined.

3.6.3 Perancangan Antarmuka Menu Sejarah ... 29

3.6.4 Perancangan Antarmuka Menu KLJI ... 30

3.6.5 Perancangan Antarmuka Menu Tutorial... 31

3.6.6 Perancangan Antarmuka Menu Pembuatan Kamera ... 32

3.7 Storyboard ... 33

3.7.1 Proses Pembuatan Kamera ... 33

3.7.2 Proses Pengambilan Gambar ... 34

3.7.3 Proses Cuci Gambar ... 35

3.7.4 Proses Scan Gambar ... 36

3.8 Pengujian ... 37

Bab 4 Hasil dan Pembahasan ... 37

4.1 Implementasi Program... 37

4.1.1 Perancangan InterfaceError! Bookmark not defined. 4.2 Hasil Implementasi Error! Bookmark not defined. 4.3 Pengujian Aplikasi Error! Bookmark not defined. Bab 5 Kesimpulan dan Saran ... 64

5.1 Kesimpulan ... 64

5.2 Saran ... 65

(8)

viii

Daftar Gambar

Gambar 3.1 Metode Prototype. . Error! Bookmark not defined. Gambar 3.2 Flowchart Utama ProgramError! Bookmark not

defined.

Gambar 3.3 Flowchart Menu TutorialError! Bookmark not defined.

Gambar 3.4 Perancangan Antarmuka Opening ... 28

Gambar 3.5 Perancangan Antarmuka Menu Utama ... 29

Gambar 3.6 Perancangan Antarmuka Menu Sejarah ... 29

Gambar 3.7 Perancangan Antarmuka Menu KLJI ... Error! Bookmark not defined. Gambar 3.8 Perancangan Antarmuka Menu Tutorial... Error! Bookmark not defined. Gambar 3.9 Perancangan Antarmuka Menu Pembuatan Kamera . ... Error! Bookmark not defined. Gambar 3.10 Storyboard Proses Pembuatan Kamera ... Error! Bookmark not defined. Gambar 3.11 Storyboard ProsesPembuatan Kamera ... Error! Bookmark not defined. Gambar 3.12 Storyboard Proses Pengambilan Gambar ... Error! Bookmark not defined. Gambar 3.13 Storyboard Proses Cuci Gambar ... 35

Gambar 3.14 Storyboard Proses Scan Gambar ... 36

Gambar 4.1 Pembuatan Desain Interface Aplikasi ... 38

Gambar 4.2 Pembuatan Desain Interface Tutorial ... 39

Gambar 4.3 Pembuatan Desain Interface Materi ... 39

(9)

ix

Gambar 4.5 Pembuatan Materi . Error! Bookmark not defined. Gambar 4.6 Halaman Utama ... Error! Bookmark not defined. Gambar 4.7 Halaman Sejarah ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 4.8 Halaman KLJI ... 45

Gambar 4.9 Halaman Tutorial ... 46

Gambar 4.10 Halaman Kardus ... 47

Gambar 4.11 Halaman Pembuatan Kamera ... 48

Gambar 4.12 Halaman Proses Pengambilan Gambar ... 49

Gambar 4.13 Halaman Proses Cuci GambarError! Bookmark not defined. Gambar 4.14 Halaman Peralatan. Error! Bookmark not defined. Gambar 4.15 Halaman Scan Negative KertasError! Bookmark not defined. Gambar 4.16 Grafik Soal 1 Angket Pengujian Aplikasi ... Error! Bookmark not defined. Gambar 4.17 Grafik Soal 2 Angket Pengujian Aplikasi ... 55

Gambar 4.18 Grafik Soal 3 Angket Pengujian Aplikasi ... 56

Gambar 4.19 Grafik Soal 4 Angket Pengujian Aplikasi ... 57

Gambar 4.20 Grafik Soal 5 Angket Pengujian Aplikasi ... 57

Gambar 4.21 Grafik Soal 6 Angket Pengujian Aplikasi ... 58

Gambar 4.22 Grafik Soal 7 Angket Pengujian Aplikasi ... 58

Gambar 4.23 Grafik Soal 8 Angket Pengujian Aplikasi ... 59

Gambar 4.24 Grafik Soal 9 Angket Pengujian Aplikasi ... 53

Gambar 4.25 Grafik Soal 10 Angket Pengujian Aplikasi ... 61

Gambar 4.26 Grafik Soal 11 Angket Pengujian Aplikasi ... 61

Gambar 4.27 Grafik Soal 12 Angket Pengujian Aplikasi ... 62

Gambar 4.28 Grafik Soal 13 Angket Pengujian Aplikasi ... 63

Gambar 4.29 Grafik Soal 14 Angket Pengujian Aplikasi ... 63

(10)

x

Kode Program

Kode Program 4.1 TombolSpeaker .. Error! Bookmark not defined.

(11)

xi

Abstract

As the technology of photography has been developing, the importance of how a picture is formed is no longer important. The existence of PinHole Camera makes the basic technique of photography easier to understand. By using PinHole Camera, we are not only able to make the art work higher, but we can also become more understand about the lighting technique which is the basic thing in forming a picture.

The planning project on application of PinHole Camera learning uses prototype method. This application consists of materials introducing PinHole Camera, videos, animation, narration, and interesting interface designs.

This learning application was tested to 30 students of Technology Information Faculty of Satya Wacana Christian University. The result shows that the learning application is useful for the students to understand the process of making cameras, taking pictures and printing the pictures.

Gambar

Gambar ................. Error! Bookmark not defined.

Referensi

Dokumen terkait

It just makes it that much harder for OGC catalogues to harvest OGC services because they need to implement complex URL comparison. functions in order to be able to robustly

Teorema Van Aubel dikotruksi dari segiempat sebarang kemudian pada setiap sisi segiempat sebarang dibangun persegi, titik-titik potong diagonal persegi yang berlawanan

Dalam Wisuda Sarjana UMM Periode I (2011), Jurusan Sosiologi meluluskan 6 orang, yaitu Ade Saifudin Angakatan 2005), Alfan Ashari (Angkatan 2006), Tofik Anshori (2006), Ririn

Mata kuliah ini adalah teori yang membahas tentang pengetahuan,syarat mutu, kualitas bahan baku untuk membuat adukan beton,cara menghitung rancangan adukan beton,cara membuat benda

Metode pengumpulan data penelitian ini adalah metode observasi, uji tes soal untuk mengukur keterampilan dan ketelitian siswa dalam mengerjakan akuntansi pada materi ayat

[r]

[r]

[r]