• Tidak ada hasil yang ditemukan

3. SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "3. SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

(Berdasarkan Standar Proses )

Nama TK : ... Nama Guru : ... Pangkat Golongan : ... Kelompok : A / B Jumlah Jam Tatap Muka : ... jam

No Komponen PerencanaanPembelajaran yaKondisitidak 4 Skor Nilai3 2 1 KeteranganKesesuaian

1 Program Tahunan 4= BaikSekali

3= Baik 2= Cukup 1= Kurang 2 Program Semester

3 Rencana Kegiatan Mingguan 4 Rencana Kegiatan Harian 5 Kalender pendidikan

6 Jadwal pelajaran/Tatap muka 7 Jurnal Kegiatan Harian

8 Buku Siswa dan Pegangan Guru

9 Program dan Pelaks. Bimbingan dan Konseling

10 Program dan Pelaks. Bimbingan Kegiatan Ekstrakurikuler

Jumlah Skor

Keterangan : Skor Perolehan X 100% Nilai Akhir = Skor maximal

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali 70% - 85 % = Baik

55% - 69 % = Cukup Dibawah 55% = Kurang

TINDAK LANJUT :

Kepala TK (Supervisor)

(………..…………) NIP ...

... Guru Kelas

(……….………)

Referensi

Dokumen terkait

INSTRUMEN SUPERVISI PEMBELAJARAN DAN ADMINISTRASI GURU UPTD PENDIDIKAN

Ruang lingkup perencanaan supervisi akademik 1 Pelaksanaan KTSP; 2 Persiapan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran oleh guru; 3 Pencapaian standar kompetensi lulusan, standar

Instrumen Supervisi Akademik Kurikulum Merdeka Administrasi Pembelajaran Nama Sekolah : ……….. Guru yang di Supervisi Kepala Sekolah/ Tim Supervisi

Instrumen Supervisi Akademik Kurikulum Merdeka Administrasi Pembelajaran Nama Madrasah : ……….. Alur Tujuan Pembelajaran Silabus

Aksi nyata supervisi akademik untuk memeriksa apakah perencanaan pembelajaran sudah berpusat pada

INSTRUMEN SUPERVISI ADMINISTRASI PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Nama Sekolah : .... Absensi Siswa

Dokumen ini merupakan instrumen supervisi akademik untuk administrasi pembelajaran dalam Kurikulum

Instrumen Supervisi Akademik yang digunakan oleh Kepala Sekolah untuk menilai administrasi guru dalam hal perencanaan