• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENILAIAN PENGAWASAN ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

N/A
N/A
Didin Ferdiansyah

Academic year: 2024

Membagikan "PENILAIAN PENGAWASAN ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN WAJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UPTD SMP SATAP NEGERI 4 SABBANGPARU

Alamat: Bila Liu Desa Worongnge Kec. Sabbangparu Kode Pos 90961 SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

( Berdasarkan Standar Proses )

Nama Sekolah :...

Nama Guru :...

Pangkat /Gol.Ruang :...

Mata Pelajaran :...

Sertifikasi :...

Jumlah Jam Tatap Muka :...

N o.

KomponenAdminist rasi

Pembelajaran

Kondisi Skor Nilai

Keterangan Y

a

Tidak 4 3 2 1

1 Program Tahunan

4 = Baik Sekali 3 = Baik 2 = Cukup 1 = Kurang 2 Program Semester

3 Silabus

4 RPP

5 Kalender Pendidikan

6 Jadwal tatap muka 7 Agenda Harian 8 Daftar Nilai

9 KKM

10 Absensi Siswa Jumlah Skor Keterangan :

Nilai Akhir = Skor Perolehan X 100 % Skor Maksimum

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali 70 % - 85 % = Baik 55 % - 69 % = Cukup Dibawah 55 % = Kurang TINDAK LANJUT :

Bila Liu,

Supervisor/Pengawas, Guru Mata Pelajaran,

... ......

NIP. NIP.

Mengetahui:

Kepala UPTD SMP Satap Negeri 4 Sabbangparu,

HASANUDDIN, S.Pd., M.Si.

NILAI AKHIR=

(2)

NIP. 19681231 199303 1 062

(3)

PEMERINTAH KABUPATEN WAJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UPTD SMP SATAP NEGERI 4 SABBANGPARU

Alamat: Bila Liu Desa Worongnge Kec. Sabbangparu Kode Pos 90961 SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

( Berdasarkan Standar Proses )

Nama Sekolah :...

Nama Guru :...

Pangkat /Gol.Ruang :...

Mata Pelajaran :...

Sertifikasi :...

Jumlah Jam Tatap Muka :...

No .

KomponenAdministrasi Pembelajaran

Kondisi Skor Nilai

Keterangan Ya Tida

k 4 3 2 1

1 Ada Buku Nilai/Daftar Nilai

4 = Baik Sekali 3 = Baik 2 = Cukup 1 = Kurang 2 Melakanakan Tas

(Penilaian Kognitif),UH,UTS,UAS 3 Penugasan Terstrukutur

4 Kegiatan Mandiri tidak terstruktur(KMTT)

5 Melaksanakan Penilaian keterampilan (Psikomotorik )

6 Melaksanakan Penilaian Afektif (Akhlak Mulia)

7 Melaksanakan Penilaian Afektif (Kepribadian)

8 Program Pelaksanaan Remedial/Pengayaan 9 Analisis Ulangan Harian 10 Bank Soal/Instrumen Tes

Jumlah Skor Keterangan :

Nilai Akhir = Skor Perolehan X 100 % Skor Maksimum

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali 70 % - 85 % = Baik

55 % - 69 % = Cukup Dibawah 55 % = Kurang TINDAK LANJUT :

Tellesang, Bila Liu,

Supervisor/Pengawas , Guru Mata Pelajaran,

... ...

NIP. NIP.

Mengetahui:

Kepala UPTD SMP Satap Negeri 4 Sabbangparu,

HASANUDDIN, S.Pd., M.Si.

NILAI AKHIR

(4)

NIP. 19681231 199303 1 062

Referensi

Dokumen terkait

satuan pendidikan harus melakukan perencanaan proses pembelajaran, penilaian hasil. pembelajaran, dan

1 Guru memiliki dokumen hasil penilaian proses 2 Guru memiliki rencana pelaksanaan penilaian proses 3 Guru menentukan standar penilaian. 4 Guru mencatat hasil

perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengawasan yang efektif dan efisien dalam proses pembelajaran. Berdasarkan standar yang ditetapkan di atas, maka proses pembelajaran

Permendikbud atau Lampiran Standar Proses saja 5.. Dokumen Standar Penilaian Permendikbud

DISUSUN OLEH : TAHUN PELAJARAN 2023-2024 ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII SMK

Dokumen ini berisi instrumen penilaian untuk mengevaluasi kinerja kepala sekolah berdasarkan standar yang telah

Dokumen ini berisi tentang standar pengawasan logistik pemilihan umum tahun

Dokumen ini berisi tentang perencanaan aktivitas dan proses penilaian dalam skema sertifikasi Desain Komunikasi