• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS XII pemetaan sk kd matematika kelas xii ips semester 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS XII pemetaan sk kd matematika kelas xii ips semester 1"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

Mata Pelajaran

: Matematika

Program

:

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: XII / 1

(2)

Satuan Pendidikan

: ...

Mata Pelajaran

: Matematika .

Program

: Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas / Semester

: XII / 1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar dan Nilai-nilai

Penerapan

1. Menggunakan konsep integral dalam

pemecahan masalah sederhana.

1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu

 Merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan. 1.2 Menghitung

integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar sederhana

 Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar.

 Menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar. 1.3 Menggunakan

integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva

 Menghitung integral tentu dari fungsi aljabar

(3)

Standar dan Nilai-nilai

Penerapan

2. Menyelesaikan masalah program linear

2.1 Menyelesaikan sistem

pertidaksamaa n linear dua variabel

 Mengenal arti sistem pertidaksama an linier dua variable

 Menentukan penyelesaian sistem pertidaksama an linear dua variabel 2.2 Merancang

model matematika dari masalah program linear

 Mengenal masalah yang merupakan program linier

 Menentukan fungsi objektif dan kendala dari program linier

 Menggambar daerah fisibel dari program linier

(4)

2.3 Menyelesaikan model

matematika dari masalah program linear dan

penafsirannya

 Menentukan nilai

optimum dari fungsi objektif

 Menafsirkan solusi dari masalah program linear

3. Menggunakan matriks dalam pemecahan masalah.

3.1. Me nggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain

 Mengenal matrik persegi

 Melakukan operasi aljabar atas dua matriks

 Menurunkan sifat-sifat operasi matriks persegi melalui contoh

 Mengenal invers matriks persegi

3.2. Me nentukan determinan

(5)

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Aspek

Ket Penguasaan

Konsep dan Nilai-nilai

Penerapan

3.3. Me nggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel

 Menentukan persamaan matriks dari sistem persamaan linier

 Menyelesaia n sistem persamaan linear dua variabel dengan matriks invers

Jumlah

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________)

NIP/NIK : ...

………,………20…

Guru mapel Matematika

Referensi

Dokumen terkait

soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai diskriminan, rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat, hubungan antara koefisien persamaan kuadrat

Me nggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel  Menentukan persamaan matriks dari sistem persamaan linier.  Menyelesaian

 Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai persamaan garis singgung (garis singgung pada lingkaran yang berpusat di O(0, 0), garis singgung pada

data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya.  Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta

 Perpaduan tradisi lokal, Hindu- Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah.  Percampuran kepercayaan lokal, Hindu- Buddha, dan Islam dalam

3.Mempresentasikan hasil identifikasi dampak revolusi hijau dan industrialisasi dalam forum diskusi 4.Menguraikan 1. Menguatnya peran negara dalam kehidupan masyarakat

2.Perkembanga n IPTEK pada Masa Perang Dingin 2.2.Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia. 1.Mempresentasikan uraian sejarah perkembangan iptek

Pendekatan pemecahan masalah merupakan fokus dalam pembelajaran matematika yang mencakup masalah tertutup dengan solusi tunggal, masalah terbuka dengan solusi