• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS XII program tahunan matematika kelas xii ips semester 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS XII program tahunan matematika kelas xii ips semester 1"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Program Tahunan ( PROTA )

15

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran

: Matematika

Program

:

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: XII / 1

(2)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

MATEMATIKA

Satuan Pendidikan

: ...

Mata Pelajaran

: Matematika .

Program

: Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas / Semester

: XII / 1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi

Waktu

Ket

1. Menggunakan konsep integral dalam

pemecahan masalah sederhana.

1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu

 Merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan.

1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar sederhana

 Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar.

 Menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar.

1.3 Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva

 Menghitung integral tentu dari fungsi aljabar

 Menghitung integral tentu dari fungsi aljabar

 Merumuskan integral tentu untuk luas suatu daerah dan

menghitungnya. 2. Menyelesaikan

masalah program linear

2.1 Menyelesaikan sistem

pertidaksamaan linear dua variabel

 Mengenal arti sistem pertidaksamaan linier dua variable

 Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel

(3)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Kompetensi

Alokasi

Waktu

Ket

2.2 Merancang model matematika dari masalah program linear

 Mengenal masalah yang merupakan program linier

 Menentukan fungsi objektif dan kendala dari program linier

 Menggambar daerah fisibel dari program linier

 Merumuskan model matematika dari masalah program linear

2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah program linear dan penafsirannya

 Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif

 Menafsirkan solusi dari masalah program linear

3. Menggunakan matriks dalam pemecahan masalah.

3.1. Menggu nakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain

 Mengenal matrik persegi

 Melakukan operasi aljabar atas dua matriks

 Menurunkan sifat-sifat operasi matriks persegi melalui contoh

 Mengenal invers matriks persegi 3.2. Menent

ukan determinan dan invers matriks 2 x 2

 Menentukan diterminan matriks 2x2

 Menentukan invers dari matrks 2x2 3.3. Menggu

nakan determinan dan invers dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel

 Menentukan persamaan matriks dari sistem persamaan linier

 Menyelesaian sistem persamaan linear dua variabel dengan matriks invers

(4)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Kompetensi

Alokasi

Waktu

Ket

Jumlah

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________)

NIP/NIK : ...

………,………20…

Guru mapel Matematika

(_________________________)

NIP/NIK : ...

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru (selain itu misalkan dalam bentuk lembar kerja, tugas mencari materi dari buku paket atau

1.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya.  Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan

Nah, untuk mempercepat proses perhitungan kita bisa menggunakan sifat-sifat dari Operasi Aljabar Matriks, Transpose Matriks, Determinan Matriks, dan Invers Matriks.. Bimbel

5 Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah. 5.1 Menggunakan

Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaa n eksponen atau logaritma sederhana  Menentukan penyelesaian pertidaksamaan

 Merumuskan model matematika dari masalah deret 4.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan deret dan menafsirkan solusinya 

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Keterangan 1.Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Orde Baru sampai masa Reformasi 1.1..Merekonstruksi

 Menafsirkan penyelesaian dari suatu masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret.  Menentukan penyelesaian model matemati- ka yang berkaitan