• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS XII program semester matematika kelas xii ipa semester 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS XII program semester matematika kelas xii ipa semester 1"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII / 1

(2)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Memahami

konsep integral tak tentu dan integral tentu.

Menentukan integral tak tentu dari fungsi

aljabar sederhana.Menjelaskan

integral tertentu sebagai luas daerah di bidang datar.

Menentukan integral tentu dengan

menggunakan sifat-sifat

(aturan) integral.Mengerjakan soal

dengan baik berkaitan dengan materi mengenai integral tak tentu dan integral tertentu

Integral.Integral tak

tentu.Integral

tertentu.

(3)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar sederhana

oMenentukan integral dengan cara substitusi aljabar.

Pengintegral an dengan substitusi aljabar.

6 JP

1.3 Menggu-nakan integral untuk meng-hitung luas daerah di bawah kurva

Menggambarkan suatu daerah yang dibatasi oleh beberapa kurva.

Menggunakan integral tertentu untuk

menghitung luas daerah yang dibatasi oleh kurva dan sumbu-sumbu pada koordinat.Mengerjakan soal

dengan baik berkaitan dengan materi mengenai pengintegralan dengan

substitusi aljabar serta

penggunaan

Pengguna-an integral: Daerah

yang dibatasi oleh beberapa kurva.Luas

daerah antara kurva dengan sumbu X.Luas

daerah antara dua kurva.

Penginte-gralan dengan

(4)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 integral tertentu

untuk

menghitung luas daerah.

substitusi aljabar.

Pengguna-an integral:Daerah

yang dibatasi oleh beberapa kurva.Luas

daerah antara kurva dengan sumbu X.Luas

daerah antara dua kurva.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(5)

Mengetahui, ………, ……. Kepala Sekolah SMA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(6)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Menyelesaikan masalah program linear.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1.

Menyelesai-kan sistem pertidaksa-maan linear dua

variabel.

Mengenal arti sistem

pertidaksamaan linear dua

variabel.Menentukan

penyelesaian sistem

pertidaksamaan linear dua variabel

Program Linear.Sistem

pertidaksam aan linear.

2 JP

2.2. Merancang model matematika dari

masalah program linear.

Menentukan fungsi objektif beserta kendala yang harus dipenuhi dalam masalah program linear.

Membuat model matematika dari masalah program linear.

Program linear dan model matematika.

(7)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.3.

Menyelesai kan model matematika dari

masalah program linear dan penafsiran nya.

Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif sebagai

penyelesaian dari program linear.Menafsirkan nilai

optimum yang diperoleh sebagai penyelesaian masalah program linear.

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai sistem

pertidaksamaan linear, program linear, model matematika, dan bentuk fungsi objektif.

Bentuk fungsi objektif.Sistem

pertidak-samaan linear.Program

linear dan model matematika.Bentuk

fungsi objektif.

8 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(8)

Kepala Sekolah SMA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(9)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 3.

Standar Kompetensi : Menggunakan konsep matriks dalam pemecahan masalah.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1.

Mengguna-kan sifat- sifat dan operasi matriks untuk menunjuk-kan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain.

Mengenal matriks persegi.Melakukan

operasi aljabar atas dua

matriks.Mengenal

invers matriks persegi.

Matriks.

Pengertian, notasi, dan ordo suatu matriks.Operasi

aljabar pada matriks.Pengertian

invers matriks

6 JP

3.2 Menentukan determinan dan invers matriks 2 x 2.

Menentukan determinan dari matriks 2 x 2.Menentukan

invers dari matriks 2 x 2.Mengerjakan

soal dengan baik berkaitan dengan materi

Pengertian determinan matriks ordo 2 x 2.

Rumus invers matriks ordo 2 x 2.

(10)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mengenai

pengertian, notasi, dan ordo suatu matriks, operasi aljabar pada matriks, pengertian invers matriks, serta

determinan dan invers dari matriks ordo 2 x 2.

Pengertian, notasi, dan ordo suatu matriks.Operasi

aljabar pada matriks.Pengertian

invers matriksPengertian

determinan matriks ordo 2 x 2.

Rumus invers matriks ordo 2 x 2.

3.2 Mengguna-kan

determinan dan invers dalam

penyelesaian sistem

persamaan linear dua variabel.

o Menentukan persamaan matriks dari sistem persamaan linear.

o Menentukan penyelesaian sistem

persamaan

o Penyelesai-an

persamaan matriks.

(11)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 linear dua

variabel dengan determinan.

o Menentukan penyelesaian sistem

persamaan linear dua variabel dengan invers matriks.

- Menentukan invers dan determinan matriks ordo 3 x 3.

- Menentukan penyelesaian sistem

persamaan linear tiga variabel dengan invers matriks yang

melibatkan determinan.

- Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi

menggunak an matriks.

oAturan Cramer (Pengaya-an).

- Invers

matriks ordo 3 x 3

(Pengaya-an).

- Menentu-kan

determinan matriks ordo 3 x 3.

- Menyele-saikan sistem persamaan linear tiga variabel dengan menggu-nakan matriks.

(12)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mengenai

penyelesaian persamaan matriks, aturan Cramer, serta penyelesaian sistem

persamaan linear dua

variabel dengan matriks.

persamaan matriks.

- Menyelesai-kan sistem persamaan linear dua variabel dengan menggunak an matriks.

- Aturan Cramer (Pengaya-an).

Uji Materi

-Remedial

-Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

(13)

……….. ………

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru (selain itu misalkan dalam bentuk lembar kerja, tugas mencari materi dari buku paket atau

Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain.  Mengenal matrik persegi

 Mendeskripsik an perkembangan sistem birokrasi dan ekonomi di Hindia Belanda pada masa Pemerintah Pemerintahan Hindia Belanda (Komisaris Jenderal)  Mendeskripsikan

Habibie 4.Masa Kepemimpinan Abdrurrahman Wahid 5..Masa Kepemimpinan Megawati Soekarnoputri 6..Masa Kepemimpinan Susilo Bambang Yudhoyono 7.Dampak reformasi 139.. Kepala Sekolah

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Keterangan 1.Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Orde Baru sampai masa Reformasi 1.1..Merekonstruksi

Merupakan konsep yang berhubungan dengan proses perhitungan luas suatu daerah di bawah kurva yang batas-batas dari daerah tersebut diketahui.. Jika diketahui

Jika kita mengetahui persamaan lengkungan tersebut, kita akan dapat dengan mudah menentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva itu dan badan jalan bahkan kita juga dapat

Jika kita mengetahui persamaan lengkungan tersebut, kita akan dapat dengan mudah menentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva itu dan badan jalan bahkan kita juga dapat