SMA KLAS XI pemetaan sk kd sejarah kelas xi ips semester 1

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK

DAN KD

Mata Pelajaran

: Sejarah

Program

:

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(IPS)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: XI / 1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

▸ Baca selengkapnya: pemetaan kd plh kelas 6 semester 1

(2)

Mata Pelajaran

: Sejarah.

Kelas / Semester

: XI / 1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Tahapan

berpikir Materi Pokok

Ruang Lingkup _Alokasi

Waktu

1 2 3 4 5 6

1. Menganalisis Perjalanan Bangsa Indonesia pada Masa Negara-negara Tradisional

1.1. Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia

- Mendeskripsika n lahir dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di India

Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia

 Lahir dan berkembang nya agama dan

kebudayaan Hindu-Buddha

- Mendeskripsika n teori masuk dan

berkembangnya Hindu-Buddha di Indonesia

 Proses masuk dan berkembang nya agama dan

(3)

Standar

Tahapan

Ruang Lingkup Alokasi

Waktu

1 2 3 4 5 6

- Menunjukkan peta jalur masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia (Gambar 1.5 hal 9)

 Jalur masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia

- Mengidentifikas i fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha

 Tradisi Hindu-Buddha di Indonesia

1.2. Menganalisis Perkembangan Kehidupan Negara-negara Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

 Mendeskripsikan muncul dan berkembangnya kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah a. Kutai

b. Tarumanegara c. Holing d. Melayu e. Sriwijaya f. Mataram Kuno

Indonesia Pada Masa Kerajaan-Kerajaan Hindu-Buddha

(4)

Kemulan h. Kediri i. Singasari j. Bali k. Pajajaran l. Majapahit

 Menunjukkan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah a. Kutai

b. Tarumanegara c. Holing d. Melayu e. Sriwijaya f. Mataram Kuno g. Medang

Kemulan h. Kediri i. Singasari j. Bali k. Pajajaran l. Majapahit

(5)

Standar

Tahapan

Waktu

1 2 3 4 5 6

 Mendeskripsikan kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan agama kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah

 Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan agama kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah

 Menjelaskan keberlanjutan tradisi Hindu-Buddha setelah keruntuhan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

 Indonesia pada Masa Kerajaan-Kerajaan Hindu-Buddha

1.3. Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di

 Mendeskripsikan proses lahir dan berkembangnya agama dan kebudayaan Islam di Jazirah Arab

Agama dan Kebudayaan Islam di

(6)

 Mendeskripsikan pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia

 Mengidentifikasi pada peta mengenai tempat-tempat dan bukti-bukti penyebaran awal Islam di

Indonesia

 Pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia

 Tempat-tempat dan bukti-bukti penyebaran awal Islam di Indonesia

 Mendeskripsikan perkembangan Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18

 Perkembang an Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18

 Mendeskripsikan kehidupan sosial, politik, ekonomi, dan budaya Islam

(7)

Standar

Tahapan

Waktu

1 2 3 4 5 6

di Indonesia dan budaya Islam di Indonesia 1.5. Menganalisis

Proses

Interaksi antara Tradisi Lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

 Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

 Mendeskripsikan proses

percampuran kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di berbagai daerah

Akulturasi Kebudayaan Lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

 Perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

 Percampuran kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di berbagai daerah

(8)

percampuran seni bangunan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah

Indonesia

lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Indonesia

 Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

 Mendeskripsikan proses

percampuran kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di berbagai daerah

Akulturasi Kebudayaan Lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

 Perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

(9)

Standar

Tahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan

Waktu

1 2 3 4 5 6

keagamaan masyarakat di berbagai daerah

Ruang Lingkup Mata Pelajaran Sejarah :

1) Prinsip dasar ilmu sejarah

2) Peradaban awal masyarakat dunia dan Indonesia 3) Perkembangan negara-negara tradisional di Indonesia 4) Indonesia pada masa penjajahan

5) Pergerakan kebangsaan

6) Proklamasi dan perkembangan negara kebangsaan Indonesia

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________) NIP/NIK : ...

………,………20… Guru mapel Sejarah