Program Semester Sejarah Sma

(1)

KURIKULUM SMA NEGERI 1 KEJOBONG

P

E

R

A

N

G

K

A

T

P

E

M

B

E

L

A

J

A

R

A

N

P

PR

RO

OG

GR

RA

AM

M

S

SE

EM

ME

ES

S

T

E

R

Mata Pelajaran : SEJARAH Program :-

Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X / 1

Nama Guru : ARFIN, S.Pd.

NIP : 19720812 200801 1 012 Sekolah : SMA NEGERI 1 KEJOBONG

(2)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Kejobong

Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Memahami Prinsip Dasar Ilmu Sejarah Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 2 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1.1. Menjelask an Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah - Mendeskripsikan pengertian sejarah berdasarkan asal usul kata dan pandangan para tokoh

- Mendeskripsikan

sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, dan seni

- Memberikan contoh pengertian generalisasi, periodisasi, dan kronologi - Mendeskripsikan kegunaan sejarah secara intrinsik dan esktrisik -

Hakikat dan Ruang Lingkup Ilmu Sejarah - Pengertian Sejarah - Sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, dan seni

- Generalisasi, periodisasi, dan kronologi - Kegunaan Sejarah 4 JP 1 1 1 1 U H 1

(3)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 2 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1.2. Mendes-kripsikan Tradisi Sejarah dalam Masyara-kat Indonesia Masa Praak-sara dan Masa Aksara - Mendeskripsi-kan cara masyarakat masa prasejarah mewariskan masa lalunya. - Mengidentifikasi tradisi masyarakat masa prasejarah. - Mengidentifikasi jejak sejarah di dalam folklore, mitologi, legenda, upacara, dan nyanyian rakyat dari berbagai daerah di Indonesia. - Mengidentifikasi tradisi sejarah masyarakat masa sejarah dari berbagai daerah di Indonesia. - Mengidentifikasi perkembangan penulisan sejarah di Indonesia Tradisi Sejarah Masyarakat Indonesia : - Cara masyarakat masa prasejarah mewariskan masa lalunya. - Tradisi masyarakat masa prasejarah. - Jejak sejarah di dalam folklor, mitologi, legenda, upacara, dan nyanyian rakyat di berbagai daerah. - Tradisi sejarah masyarakat masa sejarah. - Perkembang-an penulisan sejarah di 1 1 1 1

(4)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 2 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

- Memberikan

contoh lima unsur tradisi dan sistem kebudayaan manusia Indonesia 1 1 1.3 Mendes-kripsikan Tradisi Sejarah dalam Masyara-kat Indonesia Masa Pra-Aksara dan Masa Aksara - Mendeskripsi-kan langkah-langkah dalam penelitian sejarah. - Mendeskripsi-kan sumber , bukti, dan fakta sejarah.

- Mendeskripsi-kan jenis sejarah ekonomi, politik, sosial, dan kebudayaan o Mendeskripsi-kan prinsip-prinsip dasar dalam Menggunakan Prinsip-prinsip Dasar Penelitian Sejarah : - Langkah-langkah dalam penelitian sejarah. - Sumber, bukti, dan fakta sejarah. - Jenis-jenis sejarah . - Prinsip-prinsip 4 JP 1 1 1 U H 2

(5)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 2 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 penelitian sejarah lisan. o Mengidentifikasi peristiwa, peninggalan sejarah, dan monumen peringatan peristiwa bersejarah dasar dalam penelitian sejarah lisan. - Peristiwa, peninggalan sejarah, dan monumen peringatan peristiwa bersejarah 1 1 Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kejobong, Juli 2012 Kepala Sekolah Guru Kelas / Guru MP

ANJAR SUANTO, S.Pd. ARIFIN, S.Pd

(6)

KURIKULUM SMA NEGERI 1 KEJOBONG

P

E

R

A

N

G

K

A

T

P

E

M

B

E

L

A

J

A

R

A

N

P

R

O

G

R

A

M

S

E

M

E

S

T

E

R

Mata Pelajaran : SEJARAH

Program :ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : X / 2

(7)

Kelas/ Semester : X/2 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Menganalisis Peradaban Indonesia dan Dunia.

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 2.1.Menganalis Kehidupan Awal Masyarakat Indonesia - Menganalisis proses munculnya kehidupan awal manusia dan masyarakat di kepulauan Indonesia - Menyusun periodisasi perkembangan budaya masyarakat zaman batu - Menyusun periodisasi perkembangan budaya masyarakat zaman logam - Menjelaskan perkembangan ciri-ciri kehidupan • Kehidupan Awal Masyarakat Indonesia • Teori tentang proses munculnya kehidupan awal manusia dan masyarakat di kepulauan Indonesia • Periodisasi perkembanga n budaya masyarakat awal Indonesia • Penemuan manusia purba dan hasil budayanya • Perkembanga 12 JP 1 1 1 1 U H 1 U H 2

(8)

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 2.2 Mengiden-tifikasi Peradaban Awal Masyarakat di Dunia yang Berpenga-ruh terhadap Peradaban Indonesia sosial, budaya, dan ekonomi dari masyarakat berburu ke masyarakat pertanian - Menjelaskan perkembangan teknologi dan sistem kepercayaan awal - Menjelaskan asal usul dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia - Mendeskripsi-kan pengertian peradaban dan proses awal pembentukan peradaban - Mendeskripsi-kan ciri-ciri peradaban awal. - Mendeskripsi-kan peradaban n kehidupan dari masyarakat berburu ke masyarakat pertanian • Perkembanga n teknologi dan sistem kepercayaan awal

• Asal usul dan

persebaran nenek moyang bangsa Indonesia Peradaban Awal Masyarakat Dunia : - Pengertian peradaban. - Peradaban awal bangsa India. - Peradaban 1 1 1 1 1 1 1 1 1

(9)

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 lembah Sungai Indus dan Sungai Gangga. - Mendeskripsi-kan peradaban lembah Sungai Kuning (Hwang Ho). - Dinasti Shang dan Yin - Dinasti Chou. - Dinasti Chin. - Dinasti Han - Dinasti Tang - Mendeskripsi-kan peradaban Bac Son Hoa Binh dan Dong Son.

- Menjelaskan

pengaruh

peradaban India, Cina, dan Yunan terhadap

lembah Sungai Kuning (Hwang Ho).

- Kebudayaan

Bac Son Hoa Binh dan Dong Son.

- Pengaruh

peradaban India, Cina, dan kebudayaan Yunan terhadap peradaban Indonesia 1 1 1 1 1

(10)

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 peradaban Indonesia - Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

(11)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

P

E

R

A

N

G

K

A

T

P

E

M

B

E

L

A

J

A

R

A

N

P

R

O

G

R

A

M

S

E

M

E

S

T

E

R

Kelas/Semester : XI / 1

(12)

Kelas/ Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional. Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novemb Desember. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1.1 Menganalisis Pengaruh Perkembanga n Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia • Mendeskripsikan lahir dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di India • Mendeskripsikan

teori masuk dan berkembangnya Hindu-Buddha di Indonesia • Menunjukkan peta jalur masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia (Gambar 1.5 hal 9) • Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi • Lahir dan berkembang nya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha • Proses masuk dan berkembang nya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia • Jalur masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia • Tradisi Hindu-Buddha di 9 JP 2 1 1 2 U H 2

(13)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novemb Desember. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1.2 Menganalisis perkembanga n kehidupan negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. Hindu-Buddha • • Mendeskripsikan munculnya negara-negara kerajaan Hindhu-Buddha di Indonesia. • Mendeskripsikan perkembangan kehidupan negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. • Mendeskripsikan

sistem dan struktur sosial, ekonomi (perdagangan, tenaga kerja, penguasaan tanah, pajak, dan transportasi) masyarakat pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha. • Membandingkan struktur birokrasi antara kerajaan-Indonesia • Perkembang-n kehidupaPerkembang-n negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. • Muncul dan berkembang-nya negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. • Sistem dan struktur sosial, ekonomi (perdagang-n, tenaga kerja, penguasaan tanah, pajak, dan transportasi) masyarakat 12 JP 3 3 U H 1 2

(14)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novemb Desember. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah. • Menganalisis faktor-faktor penyebab runtuhnya kerajaan - kerajaan bercorak Hindu-Buddha. • Mendeskripsikan keberlanjutan tradisi Hindu-Buddha di dalam masyarakat di daerah-daerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan Hindu-Buddha. pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha. • Struktur birokrasi kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah. • Runtuhnya kerajaan - kerajaan bercorak Hindu-Buddha. • Tradisi Hindu-Buddha di dalam masyarakat di daerah-daerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan Hindu-1 1 2

(15)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novemb Desember. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Buddha. 1.3 Menganalisis pengaruh perkembanga n agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia. • Mendeskripsikan Hipotesis perdagangan tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia. • Mengidentifikasi

pada peta tempat-tempat dan bukti-bukti awal penyebaran Islam di Indonesia. • Mendeskripsikan perkembangan tradisi Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18.

• Mendeskripsikan perkembangan pendidikan, kesenian, dan kesusastraan di • Pengaruh perkembang-an agama dperkembang-an kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia. • Hipotesis para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia. • Tempat dan bukti awal penyebaran Islam di Indonesia • Perkembanga n tradisi Islam di berbagai 12 JP 3 1 2

(16)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novemb Desember. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 kerajaan-kerajaan

bercorak Islam di Indonesia.

• Mengidentifikasi

sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di berbagai daerah. • Menganalisis pola penyebaran agama Islam dengan pertumbuhan kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan Indonesia. daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18. • Kehidupan pendidikan, kesenian, kesusastraan dan sosial di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di berbagai daerah. • Sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di berbagai daerah. • Pola penyebaran agama Islam dengan 3 2

(17)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novemb Desember. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 pertumbuh-an kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan Indonesia. 1 1.4 Menganalisis perkembang-an kehidupperkembang-an negara-negara kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia. • Mendeskripsikan

proses dan latar belakang munculnya kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera. • Membedakan konsep kekuasaan di kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha dan kerajaan-kerajaan bercorak Islam . • Mendeskripsikan struktur birokrasi, hubungan pusat-daerah, dan hukum

• Perkembanga n negara-negara kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia. • Kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera. • Konsep kekuasaan di kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha dan kerajaan-kerajaan bercorak 6 JP 3 3 2

(18)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novemb Desember. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 di kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam. Islam. • Struktur birokrasi, hubungan pusat-daerah, dan hukum di kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam. 1 1.5Menganalisis proses interaksi antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia, • Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal,

Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah. • Menganalisis proses percampuran kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di kerajaan-kerajaan bercorak Islam. • Interaksi antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia, • Perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah. • Perpaduan kepercayaan lokal, Hindu-6 JP 2 1 2

(19)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novemb Desember. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 • Menganalisis proses percampuran arsitektur lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Indonesia. Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di kerajaan-kerajaan bercorak Islam. • Perpaduan arsitektur lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Indonesia. 1 Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

(20)

(21)

Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 2.1Menganalisis Perkembanga n Pengaruh Barat dan Perubahan Ekonomi, Demografi, dan Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat di Indonesia pada masa Kolonial • Menghubungkan merkantilisme dan kapitalisme dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia • Menunjukkan peta jalur kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia • Mendeskripsikan kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia • Mendeskripsikan perkembangan kekuasaan Bangsa Eropa di Merkantilisme dan Kapitalisme Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia Perkembangan kekuasaan Bangsa Eropa di Indonesia Kondisi masyarakat Indonesia masa kolonial Perlawanan masyarakat Indonesia terhadap kekuasaan 15 JP 2 1 2 3 2 1 2 U H 1

(22)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 2.2 Menganalisis hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan Indonesia • Mendeskripsikan kondisi masyarakat Indonesia masa kolonial • Menjelaskan perlawanan masyarakat Indonesia terhadap kekuasaan asing • Mendeskripsikan paham-paham baru (liberalisme, sosialisme, panislamisme, demokrasi, dan nasionalisme). • aan dengan munculnya pergerakan kebangsaan Indonesia. • Mendeskripsikan proses terbentuknya asing • Paham-paham baru di dunia. • Hubungan paham liberalisme, sosialisme, panislamis-me, demokrasi, dan nasionalis-me dengan munculnya ideologi nasionalis di Asia, Afrika, 21 JP 1 3

(23)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 transformasi etnik dan berkembangnya identitas kebangsaan Indonesia di berbagai daerah. • Menghubungkan keragaman ideologis dengan perbedaan strategi organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia. • Mendeskripsikan beberapa peristiwa penting yang mengakibatkan munculnya kebijakan keras pemerintah Hindia Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia. dan kesadaran kebangsaan Indonesia. • Hubungan kehidupan kekotaan dengan munculnya pergerakan kebangsaan Indonesia. • Proses terbentuknya transformasi etnik dan berkembangn ya identitas kebangsaan Indonesia di berbagai daerah. • Hubungan keragaman ideologis dengan perbedaan strategi organisasi pergerakan kebangsaan 1 2 1

(24)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Indonesia. • Peristiwa-peristiwa penting yang mengakibat-kan munculnya kebijakan keras pemerintah Hindia Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia. 2 2.3Menganalisis proses interaksi Indonesia-Jepang dan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia. • Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi Indonesia-Jepang pada masa kolonial Belanda. • Menghubungkan interaksi Indonesia-Jepang dengan kebijakan pemerintah Hindia Belanda. 3 Menganalisis bentuk-bentuk • Bentuk-bentuk interaksi Indonesia-Jepang pada masa kolonial Belanda dan pengaruhnya terhadap kebiajakan pemerintah Hindia Belanda. • Bentuk-bentuk interaksi 9 JP 1 U H 2 U H 3

(25)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

interaksi Indonesia – Jepang di bidang politik pada masa pendudukuan militer Jepang • Menganalisis dampak kebijakan imprialisme Jepang di bidang militer di Indonesia. • Menganalisis dampak kebijakan imprialisme Jepang di bidang sosial dan budaya di Indonesia. • Menganalisis dampak interaksi Indonesia-Jepang di bidang politik pada masa perjuangan pengakuan kedaulatan RI. • Membuat peta wilayah pendudukan

Belanda dan

pusat- Indonesia-Jepang di bidang politik pada masa pendudukan militer Jepang. • Dampak kebijakan imprialisme Jepang di bidang militer, sosial – budaya, dan politik di Indonesia. • Peta wilayah pendudukan Belanda dan pusat-pusat konflik Indonesia-Belanda di berbagai daerah secara kronologis. 2 1 2 3 3

(26)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 pusat konflik Indonesia-Belanda di berbagai daerah secara kronologis. • Menghubungkan perbedaan ideologi dan strategi dalam menghadapi Belanda dengan konflik di antara kelompok politik di Indonesia. • Membandingkan peran masing-masing daerah dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia. • Menghubungkan hasil Konferensi Meja Bundar dengan berkelanjutannya konflik Indonesia-Belanda. • Hubungan perbedaan ideologi dan strategi dalam menghadapi Belanda dengan konflik di antara kelompok politik di Indonesia. • Peran masing-masing daerah dalam perjuangan memperta-hankan kemerdeka-an Indonesia. • Hubungan hasil Konferensi Meja Bundar dengan berkelanjutan nya konflik Indonesia-Belanda 2 1 2 1

(27)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

(28)

KURIKULUM SMA NEGERI 1 KEJOBONG

P

E

R

A

N

G

K

A

T

P

E

M

B

E

L

A

J

A

R

A

N

P

PR

RO

OG

GR

RA

AM

M

S

SE

EM

ME

ES

S

T

E

R

Kelas/Semester : XI / 2

(29)

Standar Kompetensi : Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke-18 sampai dengan abad ke-20.

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 3.2 Menganali-sis pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia • Menganalisis perkembangan ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial. • Menyimpulkan kegagalan proses industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial. • Menganalisis perkembangan transportasi darat dan air sejak abad ke-19 dengan aktivitas perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan Indonesia . • Perkembang-an ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial. • Kegagalan proses industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial. • Hubungan antara perkembang-an transportasi darat dan air sejak abad ke-19 dengan aktivitas perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan 9 JP ₁ 2 3

(30)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 • Menganalisis tingkat pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20 dengan cara mengumpulkan data secara kuantitatif melalui studi pustaka. Indonesia. • Pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20 dengan cara mengumpul-kan data secara kuantitatif. 3 Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

(31)

KURIKULUM SMA NEGERI 1 KEJOBONG

P

E

R

A

N

G

K

A

T

P

E

M

B

E

L

A

J

A

R

A

N

P

R

O

G

R

A

M

S

E

M

E

S

T

E

R

Kelas/Semester : XII / 1

(32)

Kelas/ Semester : XII/1 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru. Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1.1.Menganalisis peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan pembentukan pemerintahan Indonesia 1.2. Mengana-lisis Perkem-• Menjelaskan persiapan kemerdekaan Indonesia di bidang politik. • Menghubungkan peristiwa Rengasdengklok dalam hubungannya dengan perumusan naskah proklamasi. • Menjelaskan makna proklamasi bagi bangsa Indonesia. • Menganalisis • Upaya persiapan kemerdekaan Indonesia di bidang politik. • Perumusan naskah prokla-masi. • Makna proklamasi bagi bangsa Indonesia • Pembentuka n lembaga-lemba-ga kelengkapan negara. • Kebijakan 3 JP 3 2 1 1 U H 1

(33)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 bangan Ekonomi-Keuangan dan Politik pada Masa Awal Kemerde-kaan sampai Tahun 1950 kebijakan pemerintah Indonesia pada masa awal kemerdekaan • Menganalisis perkembangan situasi politik dan kenegaraan Indonesia di awal kemerdekaan o Mendeskripsikan konflik Indonesia-Belanda dalam upaya mempertahankan kemerdekaan o Menganalisis perbedaan strategi dan ideologi politik pada masa

pemerintahan kabinet Syahrir, Amir Syarifuddin, dan Hatta dalam menghadapi Belanda o Mendeskripsikan perjuangan diplomasi Indonesia dalam mempertahankan pemerintah Indonesia pada masa awal kemerde-kaan • Perkem-bangan situasi politik dan kenegara-an Indonesia di awal kemerde-kaan • Perjuangan Mempertaha nkan Kemerdekaa n Indonesia Pada Tahun 1945-1949 • Konflik Indonesia-Belanda 1945-1949 • Perbedaan strategi dan ideologi dalam menghadapi 9 JP 2 2 1 2 1

(34)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 kemerdekaan Belanda dan

konflik antarkelomp ok politik di Indonesia • Perjuangan diplomasi Indonesia dalam memper-tahankan kemerde-kaan 3 1.3 Mengana-lisis Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Memper-tahankan Kemerde-kaan dari Ancaman Disintegra-si Bangsa • Apakah penyebab munculnya Dewan Banteng, Dewan Garuda, Dewan Gajah, dan Dewan Manguni di Indonesia? (Aktivitas hal 101) • Mendeskripsikan peristiwa Gerakan 30 September 1965/PKI • Mendeskripsikan dampak sosial politik dari peristiwa Gerakan • Gejolak sosial di berbagai daerah pada awal kemerde-kaan hingga tahun 1965. • Peristiwa Gerakan 30 September 1965/PKI 6 JP 3 3

(35)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 30 September 1965/PKI 1.5 Mengana-lisis Perkem-bangan Politik dan Ekonomi serta Perubahan Masyarakat di Indonesia dalam Upaya Mengisi Kemerde-kaan • Mendeskripsikan kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer • Mendeskripsikan kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer • Mendeskripsikan kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin • Mendeskripsikan kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin • Menganalisis perubahan sosial dan budaya bangsa Indonesia • Mendeskripsikan kondisi politik, sosial, dan • Kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer • Kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer • Kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin • Kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin • Perubahan sosial dan budaya bangsa Indonesia 12 JP U H 2 3 1 2 1 2 3 U H 3

(36)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1.6 Mengana-lisis Proses Berakhir-nya Pemerintah Orde Baru dan Terjadinya Reformasi 1.7 Mengana-lisis Perkem-bangan Politik dan Ekonomi serta Perubahan Masyarakat di Indonesia pada Masa Reformas ekonomi Indonesia di awal 1960-an • Mengidentifikasi faktor penyebab jatuhnya pemerintah Orde Baru • Merekonstruksi jatuhnya pemerintahan Orde Baru secara kronologis • Mendeskripsikan perkembangan politik setelah 21 Mei 1998 • Mendeskripsikan

kondisi sosial dan ekonomi masyarakat pascareformasi Indonesia Pada Era Reformasi • Krisis multidimensi dan munculnya reformasi • Kronologi jatuhnya pemerintah Orde Baru • Perkem-bangan politik setelah 21 Mei 1998 • Kondisi sosial dan ekonomi masyarakat pascareform 3 3

(37)

Kompetensi

Juli Agustus Sept. Oktober Novem Desemeb. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 asi

Uji Materi 3 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

(38)

KURIKULUM SMA NEGERI 1 KEJOBONG

P

E

R

A

N

G

K

A

T

P

E

M

B

E

L

A

J

A

R

A

N

P

R

O

G

R

A

M

S

E

M

E

S

T

E

R

Kelas/Semester : XII / 2

(39)

Kelas/ Semester : XII/2 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 3.

Standar Kompetensi : Menganalisis Perkembangan Sejarah Dunia sejak Perang Dunia II sampai dengan Perkembangan Nuklir

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 3.1 Menganalisis Perkem-bangan Mutakhir Sejarah Dunia

• Dunia Pada Akhir

Perang Dunia II

• Nasionalisasi dan

dekolonisasi di Asia dan Afrika

• Ekonomi dan

politik Indonesia pasca Perang Dunia II

• Dunia Pada Masa

Perang Dingin • Faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin • Perluasan Perang Dingin ke luar Eropa • Mendeskrip-sikan proses berakhirnya Perang Dingin • Mendeskrip-sikan perubahan di • Konstelasi Global Pasca-Perang Dingin • Berakhirnya Perang Dingin • Perubahan Konstelasi Global • Munculnya organisasi internasional sebagai bentuk ikatan regional dan global 10 JP 3 3 3 3 3 3 3 U H 1

(40)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 dunia pasca-Perang Dingin • Mendeskrip-sikan proses munculnya Organisasi Gerakan Non-Blok, ASEAN, dan OKI

3

Uji Materi 1 JP

Remedial -JP

Pengayaan - JP

(41)

Keterangan :

1. Bulan Juli 2012 Minggu 1 dan 2 = Libur Tahun Pelajaran 2011/2012 2. Bulan Agustus Minggu ke 3 = Libur sebelum Idul Fitri

3. Bulan Agustus Minggu ke 4 = Libur setelah Idul Fitri 4. Bulan Oktober Minggu ke 2 = Pelaksanaan Mid Semester 5. Bulan Desember Minggu ke 1 = Kegiatan UAS

6. Bulan Desember Minggu ke 2 = Kegiatan Pasca UAS 7. Bulan Desember Minggu 3 dan 4 = Libur Semester Ganjil 8. Bulan Maret Minggu ke 1 = Kegiatan UTS/UKK 9. Bulan Maret Minggu ke 3 = Kegiatan Ujian Sekolah 10. Bulan April Minggu ke 3 = Kegiatan Ujian Nasional 11. Bulan Juni Minggu ke 2 = Kegiatan UKK