SMA KLAS XI program tahunan sejarah kelas xi ips semester 1

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran

: Sejarah

Program

:

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(IPS)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: XI / 1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

(2)

Satuan Pendidikan

: ...

Mata Pelajaran

: Sejarah.

Kelas / Semester

: XI / 1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi

Waktu Keterangan

1. Menganalisis Perjalanan Bangsa Indonesia pada Masa Negara-negara Tradisional

1.1. Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia

- Mendeskripsikan lahir dan

berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di India

- Mendeskripsikan teori masuk dan berkembangnya Hindu-Buddha di Indonesia

- Menunjukkan peta jalur masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia

(Gambar 1.5 hal 9)

(3)

Standar

Alokasi

1.2. Menganalisis Perkembangan Kehidupan Negara-negara Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

 Mendeskripsikan muncul dan berkembangnya kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah a. Kutai

b. Tarumanegara c. Holing d. Melayu e. Sriwijaya f. Mataram Kuno g. Medang

Kemulan h. Kediri i. Singasari j. Bali k. Pajajaran l. Majapahit

 Menunjukkan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah a. Kutai

b. Tarumanegara c. Holing d. Melayu e. Sriwijaya f. Mataram Kuno g. Medang

Kemulan h. Kediri i. Singasari j. Bali k. Pajajaran l. Majapahit

(4)

Kompetensi

berbagai daerah

 Menjelaskan keberlanjutan tradisi Hindu-Buddha setelah keruntuhan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

1.3. Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia

 Mendeskripsikan proses lahir dan berkembangnya agama dan kebudayaan Islam di Jazirah Arab

 Mendeskripsikan pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia

 Mengidentifikasi pada peta

mengenai tempat-tempat dan bukti-bukti penyebaran awal Islam di Indonesia

 Mendeskripsikan perkembangan Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18

(5)

Standar

Alokasi

1.5. Menganalisis Proses

Interaksi antara Tradisi Lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

 Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

 Mendeskripsikan proses

percampuran kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di berbagai daerah

 Menganalisis proses

percampuran seni bangunan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Indonesia

 Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

 Mendeskripsikan proses

(6)

Kompetensi

Ulangan akhir semester

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________) NIP/NIK : ...

………,………20… Guru mapel Sejarah