• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS XI kkm sejarah kelas xi ips

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS XI kkm sejarah kelas xi ips"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

SEJARAH

(2)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: SEJARAH

Sekolah

: ...

Kelas

: XI

Semester : I (SATU)

KKM

: SEJARAHSEJARAH

KOMPETENSI DASAR

DAN INDIKATOR

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Ketuntasan Hasil KKM

Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI 1. Menganalisis Perjalanan

Bangsa Indonesia pada Masa Negara-negara Tradisional

1.1 Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia

 Mendeskripsikan lahir dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di India

 Mendeskripsikan teori masuk dan

berkembangnya Hindu-Buddha di Indonesia  Menunjukkan peta jalur

masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia (Gambar 1.5 hal 9)

 Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha

(3)

Indonesia

 Mendeskripsikan muncul dan berkembangnya kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah

a) Kutai

b) Tarumanegara c) Holing

d) Melayu e) Sriwijaya f) Mataram Kuno g) Medang Kemulan h) Kediri

i) Singasari j) Bali k) Pajajaran l) Majapahit

 Menunjukkan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah

a) Kutai

b) Tarumanegara c) Holing

d) Melayu e) Sriwijaya f) Mataram Kuno g) Medang Kemulan h) Kediri

i) Singasari j) Bali k) Pajajaran l) Majapahit  Mendeskripsikan

kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan agama kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah  Menjelaskan keberlanjutan

tradisi Hindu-Buddha setelah keruntuhan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

1.3 Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia

(4)

 Mendeskripsikan pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia  Mengidentifikasi pada peta

mengenai tempat-tempat dan bukti-bukti penyebaran awal Islam di Indonesia  Mendeskripsikan

perkembangan Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18  Mendeskripsikan

kehidupan sosial, politik, ekonomi, dan budaya Islam di Indonesia

1.4 Menganalisis Perkembangan Kehidupan Negara-negara Kerajaan Islam di Indonesia

 Mendeskripsikan muncul dan berkembangnya kerajaan-kerajaan Islam di berbagai daerah

a) Samudra Pasai b) Malaka

c) Aceh Darussalam d) Demak

e) Banten

f) Mataram Islam g) Gowa dan Tallo h) Ternate dan Tidore  Mengidentifikasi ciri-ciri

pokok sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaan-kerajaan

bercorak Islam di berbagai daerah

 Menunjukkan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Islam di berbagai daerah

a) Samudra Pasai b) Malaka

c) Aceh Darussalam d) Demak

e) Banten f)Mataram Islam g) Gowa dan Tallo h) Ternate dan Tidore  Mendeskripsikan struktur

(5)

daerah, dan hukum di kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam

1.5 Menganalisis Proses

Interaksi antara Tradisi Lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

 Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

 Mendeskripsikan proses percampuran

kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan

keagamaan masyarakat di berbagai daerah  Menganalisis proses

percampuran seni bangunan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Indonesia

Jumlah 5 KD

KKM ( Sejarah SK 3)

..., ... 20...

Mengetahui

Kepala SMA/MA... Guru Mata Pelajaran

...

...

(6)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

SEJARAH

(7)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: SEJARAH

Sekolah

: ...

Kelas

: XI

Semester : II (DUA)

KKM

: SEJARAHSEJARAH

KOMPETENSI DASAR

DAN INDIKATOR

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Ketuntasan Hasil KKM

Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI 2. Menganalisis

Perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan Pendudukan Jepang

2.1 Menganalisis Perkembangan Pengaruh Barat dan

Perubahan Ekonomi, Demografi, dan Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat di Indonesia pada masa

Kolonial

 Menghubungkan merkantilisme dan kapitalisme dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia

 Menunjukkan peta jalur kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia  Mendeskripsikan

kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia  Mendeskripsikan

(8)

Bangsa Eropa di Indonesia  Mendeskripsikan kondisi

masyarakat Indonesia masa kolonial

2.2 Menganalisis Hubungan antara Perkembangan Paham-paham Baru dan Transformasi Sosial dengan Kesadaran dan Pergerakan Kebangsaan

 Menghubungkan faham liberalisme, sosialisme, nasionalisme,

pan-islamisme, dan demokrasi dengan munculnya ideologi nasionalisme di Asia, Afrika, dan

kesadaran kebangsaan Indonesia

 Mendeskripsikan

pergerakan kebangsaan di Asia dan Afrika

1. Filipina 2. Malaysia 3. Vietnam 4. India 5. Mesir  Menghubungkan

kehidupan kekotaan dengan munculnya pergerakan kebangsaan Indonesia

 Mengidentifikasi perkembangan politik kolonial Belanda  Mengidentifikasi latar

belakang tumbuh dan berkembangnya

nasionalisme di Indonesia  Mendeskripsikan proses

terbentuknya transformasi etnik dan berkembangnya identitas kebangsaan Indonesia

 Mendeskripsikan perkembangan ideologi dan organisasi pergerakan nasional Indonesia

(9)

pemerintah Hindia Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia

2.3 Menganalisis Proses Interaksi Indonesia-Jepang dan Dampak Pendudukan Militer Jepang terhadap Kehidupan Masyarakat di Indonesia

 Menjelaskan latar belakang Jepang menguasai Indonesia  Mendeskripsikan

pemerintahan Jepang di Indonesia pada awal dan akhir masa pendudukan  Mendeskripsikan dampak

kebijakan politik, ekonomi, sosial, dan budaya pemerintah pendudukan Jepang terhadap

kehidupan masyarakat di berbagai daerah

Jumlah 3 KD

KKM ( Sejarah SK 2) STANDAR KOMPETENSI

3. Menganalisis Sejarah Dunia yang Mempengaruhi Sejarah Bangsa Indonesia dari Abad ke-18 sampai dengan Abad ke-20

3.1 Membedakan Pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap Perkembangan Pergerakan Nasional Indonesia

 Mendeskripsikan jalannya Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia

 Mengidentifikasi pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap

perkembangan pergerakan nasional Indonesia

(10)

Ekonomi, dan Politik di Indonesia

 Mengidentifikasi pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap Perubahan Sosial, Ekonomi, dan Politik di Indonesia

Jumlah 2 KD

KKM ( Sejarah SK 3)

KKM SEJARAH KELAS XI

NO

KKM SEJARAH

KKM

1

Sejarah SK 1

2

Sejarah SK 2

3

Sejarah SK 3

Jumlah

Total KKM Sejarah Kelas XI

..., ... 20...

Mengetahui

Kepala SMA/MA... Guru Mata Pelajaran

...

...

Referensi

Dokumen terkait

seperti Tithonia diversifolia (Paitan), Tephrosia candida (Krepo), dan Kaempferia galanga (Lengkuas) sehingga diperoleh teknologi penghambatan nitrifikasi secara

Sehubungan dengan Pelelangan Paket Pekerjaan Pemasangan Instalasi Listrik Rumah Miskin/Dhuafa, maka kami mengundang saudara untuk klarifikasi dan Pembuktian Kualifikasi

Sehubungan dengan Pelelangan Paket Pekerjaan Pengadaan dan Pemasangan Lampu Jalan dalam Kota Meulaboh dan Sekitarnya, maka kami mengundang saudara untuk klarifikasi dan

Since biomass measurements are often done after a soil has received a conditioning incubation, usually of several days at 25 8 C, it is reassuring to observe that there were no

[r]

... sedangkan dari hasil akreditas TK Negeri Kecamatan Bergas memperoleh nilai A, demikian halnya dengan TK lain dari Kecamatan Ungaran. Namun jika dilihat dari

Preliminary observations on avifauna of the Jai Prakash Narayan Bird Sanctuary (Suraha Tal Lake), Ballia, Uttar Pradesh, India.. Srivastava

Secara semantis, ada persepsi yang sama dengan KBBI, namun masih banyak yang jauh, bahkan beberapa siswa secara jelas menyatakan tidak mengetahuinya; (2) Terdapat 9