• Tidak ada hasil yang ditemukan

program tahunan sejarah kelas x semester 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "program tahunan sejarah kelas x semester 2"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Program Tahunan ( PROTA )

25

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran

: Sejarah

Program

: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: X / 2

(2)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Satuan Pendidikan

: ...

Mata Pelajaran

: Sejarah.

Kelas / Semester

: X / 2

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi

Waktu Keterangan

2. Menganalisis Peradaban Indonesia dan Dunia

2.1. Menganalisis Kehidupan Awal Masyarakat Indonesia

 Menganalisis proses munculnya kehidupan awal manusia dan masyarakat di kepulauan Indonesia  Menyusun

periodisasi perkembangan budaya masyarakat zaman batu

 Menyusun periodisasi perkembangan budaya masyarakat zaman logam  Menjelaskan

penemuan jenis-jenis manusia purba

 Menjelaskan hasil kebudayaan manusia purba

 Menjelaskan perkembangan ciri-ciri kehidupan sosial, budaya, dan ekonomi dari masyarakat berburu ke masyarakat pertanian

 Menjelaskan perkembangan

(3)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi

Waktu Keterangan

teknologi dan sistem

kepercayaan awal  Menjelaskan

asal usul dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia 2.2. Mengidentifikasi

Peradaban Awal Masyarakat di Dunia yang Berpengaruh terhadap Peradaban Indonesia

- Mendeskripsik an pengertian peradaban dan proses awal pembentukan peradaban

- Mendeskripsik an ciri-ciri

peradaban awal  Mendeskripsi

kan peradaban lembah Sungai Indus dan Sungai Gangga

 Mendeskripsik an peradaban lembah Sungai Kuning (Hwang Ho)

Dinasti Shang dan Yin

Dinasti Chou Dinasti Chin Dinasti Han Dinasti Tang  Mendeskripsi

kan peradaban Bac Son Hoa Binh dan Dong Son

 Menjelaskan pengaruh peradaban India, Cina, dan Yunan terhadap peradaban Indonesia

(4)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi

Waktu Keterangan

Ulangan harian

Ulangan tengah semester

Ulangan akhir semester

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________) NIP/NIK : ...

………,………20… Guru mapel Sejarah

(_________________________) NIP/NIK : ...

Referensi

Dokumen terkait

 Menjelaskan perkembangan ciri-ciri kehidupan sosial, budaya, dan ekonomi dari masyarakat berburu ke masyarakat pertanian.  Perkembang an

Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi 3.2.. Menganali-sis

- Secara berkelompok siswa berdiskusi tentang perbedaan pengaruh budaya Bacson, Hoabihn dan Dongson terhadap perkembangan budaya masyarakat awal di kepulauan

4.11 Menyajikan hasil analisis peradaban awal dunia dan Indonesia serta keterkaitannya dengan manusia masa kini dalam cara berhubungan dengan lingkungan, hukum, kepercayaan,

4.1 Menyajikan warisan sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan- kerajaan besar Hindu-Buddha yang berpengaruh pada

Mengamati kegiatan peserta didik dalam mengumpulkan, menganalisis data dan membuat laporan tentang kehidupan masyarakat di Indonesia pada zaman Hindu- Buddha Portofolio:

pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia ekonomi, pemerintahan, budaya bangsa Eropa Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris ke Indonesia 3.5 Menganalisis proses masuk dan

Siswa dapat menganalisis keterkaitan kehidupan awal manusia Indonesia di bidang kepercayaan, sosial, budaya, ekonomi, dan teknologi serta pengaruhnya dalam kehidupan masa kini Siswa