• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS X pemetaan sk kd sejarah kelas x semester 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS X pemetaan sk kd sejarah kelas x semester 2"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK

DAN KD

DAN KD

Mata Pelajaran

: Sejarah

Program

:

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: X / 2

(2)

Satuan Pendidikan

: ...

Mata Pelajaran

: Sejarah.

Kelas / Semester

: X / 2

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Tahapan

berpikir Materi Pokok

Ruang Lingkup Alokasi Waktu 1 2 3 4 5 6

2. Menganalisis Peradaban Indonesia dan Dunia

2.1. Menganalisis Kehidupan Awal Masyarakat Indonesia

 Menganalisi s proses

munculnya kehidupan awal manusia dan masyarakat di kepulauan Indonesia

Kehidupan Awal Masyarakat Indonesia

 Teori tentang proses munculnya kehidupan awal

manusia dan masyarakat di kepulauan Indonesia

 Menyusun periodisasi perkembangan budaya

masyarakat zaman batu

 Menyusun

(3)

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Tahapan

berpikir Materi Pokok

Ruang Lingkup Alokasi Waktu 1 2 3 4 5 6

periodisasi perkembangan budaya

masyarakat zaman logam

 Menjelaskan penemuan jenis-jenis manusia purba

 Menjelaskan hasil kebudayaan manusia purba

 Penemuan manusia purba dan hasil budayanya

 Menjelaskan perkembangan ciri-ciri kehidupan sosial, budaya, dan ekonomi dari masyarakat berburu ke masyarakat pertanian

 Perkembang an kehidupan dari

masyarakat berburu ke masyarakat pertanian

 Menjelaska n perkembangan teknologi dan sistem

kepercayaan awal

 Perke mbangan teknologi dan sistem kepercayaan awal

(4)

asal usul dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia

usul dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia 2.2. Mengidentifikasi

Peradaban Awal Masyarakat di Dunia yang Berpengaruh terhadap Peradaban Indonesia

- Mendeskripsi kan pengertian peradaban dan proses awal pembentukan peradaban

- Mendeskripsi kan ciri-ciri peradaban awal

Peradaban Awal Masyarakat Dunia

- Pengertia n peradaban

 Mendeskrips ikan peradaban lembah Sungai Indus dan Sungai Gangga

 Peradab an awal bangsa India

 Mendeskripsi kan peradaban lembah Sungai Kuning (Hwang Ho)

Dinasti Shang dan Yin

(5)

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Tahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan

berpikir Materi Pokok

Ruang Lingkup Alokasi Waktu 1 2 3 4 5 6

Dinasti Chou Dinasti Chin Dinasti Han Dinasti Tang

 Mendeskrips ikan peradaban Bac Son Hoa Binh dan Dong Son

a. Kebudayaan Bac Son Hoa Binh dan Dong Son

 Menjelaskan pengaruh

peradaban India, Cina, dan Yunan terhadap peradaban Indonesia

b.Pengaruh peradaban India, Cina, dan

kebudayaan Yunan terhadap peradaban Indonesia

Ruang Lingkup Mata Pelajaran Sejarah : 1) Prinsip dasar ilmu sejarah

2) Peradaban awal masyarakat dunia dan Indonesia 3) Perkembangan negara-negara tradisional di Indonesia 4) Indonesia pada masa penjajahan

5) Pergerakan kebangsaan

(6)

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________) NIP/NIK : ...

………,………20… Guru mapel Sejarah

Referensi

Dokumen terkait

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan 2.3 Menyajikan ciri-ciri umum filum dalam Kingdom

 Mendeskripsi kan ciri umum Dunia Tumbuhan  Menyusun klasifikasi dunia tumbuhan  Mendeskripsi kan ciri umum tumbuhan lumut..  Menggambar struktur tubuh tumbuhan lumut

Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga.  Menentukan kedudukan titik, garis, dan bidang

Asy Syura: 38 dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menunjukkan perilaku yang demokratis seperti yang terkandung Ali Imran;159  Mampu menunjukkan perilaku yang demokratis

Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan  Mendefinisikan sosiologi sebagai ilmu dan metode..  Mendeskpripsika n hubungan

 Mendeskrips ikan kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer  Mendeskrips. ikan kehidupan ekonomi Indonesia

 Perpaduan tradisi lokal, Hindu- Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah.  Percampuran kepercayaan lokal, Hindu- Buddha, dan Islam dalam

28.Siswa dapat membedakan Kehidupan sosial, budaya, ekonomi, kepercayaan, dan Teknologi masyarakat pada masa berburu (food gathering) dan masyarakat pertanian (food