• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perangkat Pembelajaran PLH SD Lengkap | Berbagi Informasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perangkat Pembelajaran PLH SD Lengkap | Berbagi Informasi"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SK DAN KD

SK DAN KD

Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup Satuan Pendidikan : SD/MI.

Kelas/Semester : VI /1

Nama Guru : ...

NIP/NIK : ...

(2)

Kelas VI, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Mengenal Keanekaragaman ekosistem budidaya 1.1. M

engenal perikanan

2. Mengenal Keanekaragaman jenis flora dan fauna 2.1. Memahami flora yang dilindungi

3. Mengetahui tentang kualitas air, sumber-sumber air bersih,pemanfaatan air, pencemaran dan dampaknya terhadap kehidupan

3.1.Menjelaskan tentang ketersediaan air tanah

3.2. Menyebutkan dampak kekurangan air tanah terhadap lingkunngan

4. Memahami pencemaran udara dan dampaknya bagi kesehatan maupun lingkungan serta upaya mengatasi

4.1.Menjelaskan sebab-sebab terjadinya pencemaran udara

4.2. M

(3)

5. Mengetahui proses terbentuknya tanah hal-hal yang menurunkan kualitas tanah beserta cara mengatasinya.

5.1. M

enjelaskan sunber-sumber yang dapat menurunkan kualitas tanah

5.2. M

endefinisikan akibat pencemaran tanah bagi mahkluk hidup

6. Mengetahui cara pembuatan kompos 6.1. M

engelompokkan jenis sampah yang dapat dibuat kompos. 6.2.Mendiskripsikan tahap-tahap pembuatan kompos.

6.3. M

(4)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SK DAN KD

SK DAN KD

Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup Satuan Pendidikan : SD/MI.

Kelas/Semester : VI /2

Nama Guru : ...

NIP/NIK : ...

(5)

Kelas VI, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

7. Mengenal Keanekaragaman jenis flora dan fauna 7.1. Mengenal tanaman obat keluarga (TOGA)

8. Mengetahui tentang kualitas air, sumber-sumber air bersih,pemanfaatan air, pencemaran dan dampaknya terhadap

8.1. Menjelaskan cara-cara untuk menghemat pemakaian air

9. Memahami pencemaran udara dan dampaknya bagi kesehatan maupun lingkungan serta upaya mengatasi pencemaran

9.1. Menjelaskan usaha-usaha untuk mengatasi pencemaran udara serta dampaknya

10.Memahami Pengertian, Fungsi dan tata guna tanah / lahan bagi kehidupan dan lingkungan

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas IV PERANGKAT PEMBELAJARAN..

2.3 Melaksanakan cara memelihara lingkungan biotik  Mempraktekkan cara – cara hidup bersih di rumah  Mempraktekkan cara – cara hidup bersih di sekolah  Mempraktekkan cara

 Mempraktekkan cara siap siaga menghadapi bencana alam banjir (Siaga sebelum bencana, ketika bencana terjadi, pasca bencana ). Menerapkan hasil teknologi sederhana

 Karakter siswa yang diharapkan: Religius, menghargai keberagaman, santun, percaya diri, mandiri, bekerjasama, patuh pada aturan sosial, rasa ingin tahu, nasionalis,

Penjelasan tentang ancaman terhadap pelestarian flora yang dilindungi Diskusi kelompok8. Melaporkan

 Karakter siswa yang diharapkan: Religius, menghargai keberagaman, santun, percaya diri, mandiri, bekerjasama, patuh pada aturan sosial, rasa ingin tahu, nasionalis,

PENILAIAN AFEKTIF (Penilaian terhadap penanaman Budaya dan Karakter Bangsa: Religius, menghargai keberagaman, santun, percaya diri, mandiri, bekerjasama, patuh

PENILAIAN AFEKTIF (Penilaian terhadap penanaman Budaya dan Karakter Bangsa: Religius, menghargai keberagaman, santun, percaya diri, mandiri, bekerjasama, patuh pada aturan