• Tidak ada hasil yang ditemukan

7. Bimbingan Siswa SMK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7. Bimbingan Siswa SMK"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PENGERTIAN BIMBINGAN

MERUPAKAN PELAYANAN BANTUAN

DILAKUKAN SECARA PERORANGAN ATAU

KELOMPOK

MEMBANTU AGAR SISWA MANDIRI DAN

BERKEMBANG SECARA OPTIMAL

MELIPUTI BIMBINGAN PRIBADI, SOSIAL,

BELAJAR, DAN KARIR

DITUNJANG SEJUMLAH KEGIATAN

PENDUKUNG

DIDASARKAN NORMA-NORMA YANG

(2)

TUJUAN BIMBINGAN

MEMANDIRIKAN PESERTA DIDIK DAN

MENGEMBANGKAN POTENSI MEREKA SECARA

OPTIMAL

MENGARAH KEPADA KEEFEKTIFAN KEHIDUPAN

SEHARI-HARI

(3)

FUNGSI BIMBINGAN

FUNGSI PELAYANAN

FUNGSI PENCEGAHAN

FUNGSI ADVOKASI

FUNGSI PEMELIHARAAN DAN

(4)

PRINSIP BIMBINGAN

SASARAN LAYANAN

PERMASALAHAN YANG DIALAMI

INDIVIDU

PROGRAM PELAYANAN

TUJUAN DAN PELAKSANAAN

(5)

AZAS BIMBINGAN

 KERAHASIAAN  KESUKARELAAN  KETERBUKAAN  KEGIATAN

 KEMANDIRIAN  KEKINIAN

 KEDINAMISAN  KETERPADUAN  KENORMATIFAN  KEAHLIAN

(6)
(7)

GURU BP, BERTUGAS :

 MEMASYARAKATKAN PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING  MERENCANAKAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

 MELAKSANAKAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING  MELAKSANAKAN PROGRAM KEGIATAN PENDUKUNG

 MENILAI PROSES DAN HASIL PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN

DAN KEGIATAN PENDUKUNG

 MENGANALISIS HASIL PENILAIAN  MENINDAKLANJUTI HASIL PENILAIAN  MENGADMINISTRASI

 MEMPERTANGGUNGJAWABKAN

(8)

WALI KELAS, BERTUGAS :

MEMBANTU GURU PEMBIMBING, KHUSUSNYA DI KELAS YG

JADI TANGGUNG JAWABNYA

MEMBANTU GURU MATA PELAJARAN

MEMBERIKAN KEMUDAHAN BAGI SISWA UNTUK MENJALANI

BIMBINGAN

BERPARTISIPASI AKTIF DLM KEGIATAN BIMBINGAN

MENGALIHTANGANKAN SISWA YG MEMERLUKAN LAYANAN

(9)

GURU MATA PELAJARAN/PRAKTIK, BERTUGAS :

MEMBANTU MEMASYARAKATKAN PELAYANAN BIMBINGAN

MEMBANTU GURU PEMBIMBING MENGIDENTIFIKASIKAN

SISWA YANG MEMERLUKAN LAYANAN BIMBINGAN

MENGALIHTANGANKAN SISWA YG MEMERLUKAN LAYANAN

KEPADA GURU PEMBIMBING

MENERIMA SISWA ALIH TANGAN DARI GURU PEMBIMBING YG

MEMERLUKAN PELAYANAN PENGAJARAN/LATIHAN KHUSUS,

SEPERTI PENGAJARAN/LATIHAN PERBAIKAN DAN PROGRAM

PENGAYAAN

MEMBANTU MENGEMBANGKAN SUASANA KELAS

MEMBERIKAN KEMUDAHAN BAGI SISWA UNTUK MENJALANI

BIMBINGAN

BERPARTISIPASI AKTIF DLM KEGIATAN BIMBINGAN

MEMBANTU MENGUMPULKAN INFORMASI UNTUK

(10)

TUGAS-TUGAS PEMBIMBINGAN SISWA SMK :

 MENCAPAI KEMATANGAN DALAM BERIMAN DAN BERTAQWA KEPADA

TUHAN YME

 MENCAPAI KEMATANGAN DLM HUBUNGAN TEMAN SEBAYA, SERTA

KEMATANGAN DLM PERNANNYA SEBAGAI PRIA DAN WANITA

 MENCAPAI KEMATANGAN PERTUMBUHAN JASMANI YG SEHAT  MENGEMBANGKAN PENGUASAAN ILMU, TEKNOLOGI DAN SENI

SESUAI KURIKULUM DAN PERSIAPAN KARIR ATAU STUDI LANJUT

 MENCAPAI KEMATANGAN DALAM PILIHAN KARIR

 MENCAPAI KEMATANGAN SIKAP KEHIDUPAN BERKELUARGA,

BERMASYARAKAT, BERBANGSA, DAN BERNEGARA

(11)

BIDANG BIMBINGAN PRIBADI SISWA SMK :

 PEMANTAPAN SIKAP DAN KEBIASAAN SERTA PENGEMBANGAN DLM

BERIMAN DAN BERTAQWA KEPADA TUHAN YME

 PEMANTAPAN PEMAHAMAN TENTANG POTENSI DIRI DAN

PENGEMBANGANNYA UNTUK KEGIATAN YG KREATIF DAN PRODUKTIF

 PEMANTAPAN PEMAHAMAN TENTANG BAKAT DAN MINAT PRIBADI

UNTUK KEGIATAN YG KREATIF DAN PRODUKTIF

 PEMANTAPAN PEMAHAMAN TTG KELEMAHAN DIRI DAN USAHA

PENANGGULANGANNYA

 PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAMBIL KEPUTUSAN SESUAI DG

SISTEM ETIKA DAN NILAI, SERTA APRESIASI SENI

 PEMANTAPAN DALAM PERENCANAAN HIDUP SEHAT JASMANI DAN

(12)

BIDANG BIMBINGAN SOSIAL SISWA SMK :

PEMANTAPAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI

PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENERIMA DAN MENGEMUKAKAN

PENDAPAT DAN BERARGUMENTASI

PEMANTAPAN KEMAMPUAN BERPERILAKU DAN

BERHUBUNGAN SOSIAL

PEMANTAPAN HUBUNGAN YG DINAMIS, HARMONIS, DAN

PRODUKTIF

(13)

BIDANG BIMBINGAN BELAJAR SISWA SMK :

PENGEMBANGAN SIKAP KEBIASAAN DAN

KETERAMPILAN BELAJAR YG EFEKTIF DAN EFISIEN

PENGEMBANGAN DISIPLIN BELAJAR DAN BERLATIH

PEMANTAPAN PENGUASAAN MATERI AJAR

PEMANTAPAN PEMAHAMAN UNTUK

PENGEMBANGAN DIRI

(14)

BIDANG BIMBINGAN KARIR SISWA SMK :

PEMANTAPAN PEMAHAMAN KARIR YG HENDAK

DIKEMBANGKAN

PEMANTAPAN ORIENTASI DAN INFORMASI KARIR

ORIENTASI DAN INFORMASI THD DUNIA KERJA DAN USAHA

PENGENALAN BERBAGAI LAPANGAN KERJA

ORIENTASI DAN INFORMASI PENDIDIKAN TAMBAHAN ATAU

STUDI LANJUT

PELATIHAN DIRI UTK KETERAMPILAN KEJURUAN PD

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini dapat dilihat diantaranya adalah dari efesiensi dalam pelaksanaan tugas yang masih rendah, tingkat efektivitas hasil kerja yang masih belum memadai, pelaksanaan standar

Berbeda dengan terapi musik yang lain, terapi musik gamelan tidak hanya menggunakan instrument berupa bunyi yang dihasilkan, akan tetapi berupa bentuk unik dari alat musik

Descriptive text diartikan sebagai sebuah teks bahasa Inggris untuk mengggmbarkan seperti apa benda atau mahluk hidup yang kita deskripsikan, baik

 Senyawa asam dapat ditentukan konsentrasinya dengan cara menitrasi larutan tersebut dengan larutan standart basa, dengan menggunakan indikato PP untuk menentukan titik

Namun, disisi lain pengetahuan riset partisipan tentang TB paru masih sederhana, sehingga perlu penambahan wawasan bagi keluarga untuk memaksimalkan peran keluarga bagi anak

Rafinaldy (2006) relates limited competitiveness of Indonesian SMEs to the problems faced by small businesses: 1) low productivity associated with low quality of human resources and

Features fuse protection, LED battery indicators, 2x illumination (green) rings, 1 meter lead and an adaptor for European vehicles Amperage rating 10A for use at 12V only.