• Tidak ada hasil yang ditemukan

208321300 Proposal Perpanjangan Ijin Operasional

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "208321300 Proposal Perpanjangan Ijin Operasional"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PROPOSAL

PERMOHONAN REVITALISASI / PERPANJANGAN

IJIN OPERASIONAL

PAUD KB “AMALA”

Dsn. Koripan RT.01 RW.10 Desa Nambuhan Kecamatan Purwodadi

(2)

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KELOMPOK BERMAIN “AMALA”

NAMBUHAN RT.02 RW.10 KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN GROBOGAN

Nomor : 421.1/II/X/2013 Purwodadi, Nopember 2013 Lampiran : 1 bendel

Perihal : Permohonan Perpanjangan Ijin Kepada Yth.

Operasional “ PAUD KB AMALA” Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Purwodadi

Di Purwodadi

Dengan hormat,

Yang bertanda tangan dibawah ini Ketua Penyelenggara PAUD KB AMALA mohon perpanjang ijin operasional PAUD / KB AMALA dengan ketentuan sebagai berikut :

Nama : KB “AMALA” Penanggungjawab :

Penyelenggara : SUNIYATI Waktu Berdiri : 8 Agustus 2009

Tempat: Dsn Koripan Ds. Nambuhan Kec. Purwodadi Kab. Grobogan Proses KBM : Hari Senin – Jumat

Pukul 14.00 – 16.00 WIB

Bersama ini kami lampirkan data-data sebagai berikut : 1. Profil KB “AMALA”

2. Susunan Pengurus 3. Daftar Tenaga Pendidik

4. Surat Tugas dan Ijasah Terakhir 5. Daftar Anak Didik

6. Jadwal Pembelajaran 7. Denah Kelompok Bermain

Demikian permohonan ijin ini kami sampaikan mohon menjadikan periksa adanya.

Purwodadi, Nopember 2013 Ketua Penyelenggara

(3)

COP

PROFIL KB “AMALA” PURWODADI

1. Waktu Pendirian : 8 Agustus 2009

2. Nama : Kelompok Bermain “AMALA”

3. Nama Penyelenggara : YAYASAN WIRA AMALA HUSADA

4. Jumlah murid : 36 anak

a. Laki-Laki : 19

b. Perempuan : 17

5. Jumlah Guru : 4 orang

6. Nama Guru : 1. Siswati, S.Pd.

2. Cahyaning S 3. Septiningrum 4. Ali Mansuri

7. Visi : Menjadi anak yang cerdas, ceria, sehat, jujur dan berakhlak mulia

8. Misi : 1. Meningkatkan kecerdasan dan kesehatan

2. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan 3. Meningkatkan kreatifitas dan aktifitas 4. Menanamkan kejujuran dan sopan santun

5. Menanamkan aqidah sejak dini sehingga berakhlak mulia / akhlakul karimah

9. Tujuan : Memiliki kesiapan fisik maupun mental dalam memasuki pendidikan lebih lanjut

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara Metode Beyond Centers And Circle Time (BCCT) dengan perbendaharaan kosakata anak usia dini di

Metode pembelajaran pada Taman Kanak-Kanak yang sinergis dengan strategi belajar sambil bermain untuk anak usia dini adalah metode pembelajaran BCCT (Beyond Center

Wadah kegiatan tumbuh kembang bagi anak usia dini (2-6 tahun) yang menggunakan. Pendekatan “Beyond Centers and Circle Time” (BCCT) melalui pengolahan tata ruang,

Perbedaan Kreativitas Anak yang Sekolah di TK yang Menerapkan Metode BCCT (Beyond Centers and Circle Time) dengan yang Tidak Menerapkan..

Metode pembelajaran pada Taman Kanak-Kanak yang sinergis dengan strategi belajar sambil bermain untuk anak usia dini adalah metode pembelajaran BCCT (Beyond Center

Judul : Penerapan Metode Beyond Center and Circle Time (BCCT) dalam pembelajaran di Play Group Cendekia Insani Kota Semarang. Program : penelitian institusional Tahun : 2009

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas kreativitas anak usia dini dengan menggunakan pembelajaran beyond centers and circle time (bcct)

Penelitian ini untuk melihat gambaran metode Beyond Centers and Circle Time (BCCT), dengan membedakan metode BCCT dan metode konvensional dan dilihat metode