STUDI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI IMPLEMENTASI PERANGKAT RANCANGAN PEMBELAJARAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY (HLT) DALAM PERSPEKTIF HASIL BELAJAR SISWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil pengembangan perangkat dan hasil uji coba maka dapat disimpulkan berikut : 1) Kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis masalah yang
Perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis pendidikan karakter, Lembar Kerja Siswa (LKS),
b) Model rancangan pembelajaran yang dikembangkan memberikan kemudahan bagi guru dalam menyusun rencana pembelajaran berbasis kurikulum 2013, melaksanakan pembelajaran
dikembangkan (dirancang) pada kegiatan rancangan awal perangkat pembelajaran adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kerja siswa (LKS), tes kemampuan
Hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) perangkat pembelajaran fisika dengan memanfaatkan kearifan lokal gambang kromong dan model discovery learning yang
Perangkat pembelajaran yang dikembangkan bertujuan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, dimana, dalam pengimplementasian perangkat pembelajaran, mahasiswa
Berdasarkan temuan dalam kegiatan penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) Karak- teristik perangkat program pembelajaran fisika sekolah yang dikembangkan untuk mening-
HASIL DAN PEMBAHASAN Perangkat pembelajaran berbasis keunggulan lokal pada matapelajaran Fisika SMA dengan materi pembelajaran Usaha dan Energi yang dikembangkan dalam penelitian ini
