• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELAKSANAAN PRAPERADILAN UNTUK MEMUTUSKAN SAH ATAU TIDAK SAHNYA PENAHANAN STUDI KASUS DI PENGADILAN NEGERI KELAS I A PADANG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PELAKSANAAN PRAPERADILAN UNTUK MEMUTUSKAN SAH ATAU TIDAK SAHNYA PENAHANAN STUDI KASUS DI PENGADILAN NEGERI KELAS I A PADANG."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

PELAKSANAAN PRAPERADII-AN IJNTUK MEMUTTISKAN SAH ATAU TI DAK SA III]YA

PfN

IIANA\I STUDI I'ASUS DI PI']NCADILAN NEGfRI

KEL,\S IA

P

D]1NC

Olobhr Aqustirn, 011,1007,1. 62

Htl!m,n.

Frkuhrs Hukuh

thircnit,s

And,lan 2010)

ABSTRAK

Pcm$iks&n (erhadaD sah alau ridrk salrnya pcnahanan

meruI,kd slah

sru Lye*endng lcmbaea pEperudilan d.lam mngka perlindungM hak_hak asasi inarusia khurRiyx hak'hak te.srngka srau ierdakru. Pemeriksdan dinaksud berhubungan 3flt

d.nlan

pcnie.i[{dn

rclnadap

sy]rd sin

pcnangkapatr alau Ccnr,Luirn y.ng rel.h

diukdkan Slarat re.sebur ada yang foflnil dan

nrle.i!.

Slarat aomit bcdubungon dcDtsan suEr lurar

pcmngkap

ah

tenrhran s.tu

sumt laiD yana be.hubungan dengrn

irl.

Sedxnekan starat m3t$iL b$hubungan dcngo peny€bab Jil.kuktnnr_a penanekanm rlau pciahanatr seDrni h!tus dddnr-a sur.r brkri yan! cukup agar daPrl digunrkan Lnllk menduga hahsa..ture yan! bcsanllukn adalah D€Laku tindrk pidrna ldoe dLmrksud Sela o hal rerscbut . peda penahuan dirtrmbahk.n plla dengan adanya

kekhasatnan rk,n mcla.ikun djri, mctusak

ar.

mcnehila.akan banns bukti dan atru mengulangi drdak pidlna

Dri

b.bcmpa

urai.t

di.t

s

maka Penul!

tniik

mrlk

hcmbuarjudul Pehkena3n PrapendilEn LlnrLk Memltusldn Sth arxr Tidak Sahnya

P€nahrndn srudi Kasus Pengrdild Ncg..i

Kla

l,^

Padan8

.

Oleh karem itu :da

b.b.rap. pcnrasal3hr yane mcnarik unruk dibahas

yailu

bagaiDanakah peLaksraan pFpemdian untuk nemutuskaD sah

lbu

tldak srhnya penahanr di Pengadil.i Ncsca

Klas

l/\

P.daig. dan apa

srj.

kendala yme direfrui dalam prakik pnpendilon di P.n!.dilar Ncge'iKehs lA Padans PcDulh Dcn geumkan p.D d ekara n yuridis sosiolo8is

la[ni

dengan dcdclili berba8ai pemasrlahln

dlam

pelolsnuD prdpdr

ilM

unt0k memuruslan sah arN

tid

$nnya pcnana.atr di Pcngadilan Negeri

Kl6

lA

|adan8. Penelliid merunjlkan bah$a pclaksanaaD pmperadil dalam men,utuskan leniang sah

abu

tiJak sandya pcnahanm ieBebut sudrn

berjrlr

dengin baik se\uxi deig.n ketentuan perund s undangd {KLTHAP) datr kendala yan8 dilcmuj apabila haknn yang men{ganl kasu\ papfiadiian resebur maka sldin8 akan ditunda prdr

h[j

lain }dng

kldh dileratkan dan apabil! strral

tmohonan fdak

ldigk4r ehingg. hakim dapar
(3)

BcrdasaiM

Kirlb

UndaDg,Undrna Hulunr

Acak

liiden

(K!H

P). n

nlidil

ndnrpunlai ke{"jiban unluk melalunakar p€nyidikan jika tciadi sualu pcrkm pidana. Pada

pael

I but;

I

KUH/\p dikarakan bah$a peny.:dilrn ldatan seenek

i

indakd

t€nlidik

dalm

hrl dan rncdlrur cala ytus diarur

datrl

LJnddg-Ljndang ini untuk nrcncdi sen! rneneLmpulkm

b

ti

yeg

dengan buktj

itu

hctobul

terans

tindat

pjdaM

ya.g

re.jadi

dm

guna mc.cdukan

Mcnutui l-oehb] Losnan.lujuan dari hukun acara pidana nblalr:

l.

ljnluk

mcncei dan mendapatk& alau serj.tak ridakny! nendekali

kebertrar

nareil.

ialah kebcnaEn

y

c

setengkap-tcngk.pnya

ddi

suxr!

Irt

ara pidana de.san mencmpldn kelentre-ksrentuu hukun ,cara pidana

scm.iuju

dan repar:

2.

Unluk mcncdi

l,eldu

dri

suru

tindak

pidda

sena ncnjduhkan

3.

Menjara

arar

ncrcla

yans

ridal

besrtah

tid.t

dijltuhi

pidda
(4)

Url'ik

mencari kebeD.rai

.rleril.

di*eDal

addyDht

llar pemalsa lang

biasa dildbul sebdsai upa)r

t!ku.

MalsndnJa disini,airu baliwasanlr Fnyidik

dalan ranAlo Deoyidikan

mempulai

Re*dng

unruk m.t.kutan

rirdokan-lindakrr

yans b.rupo upay!

ptrle

yMg

nreliputi pcnangkatd. Fn$anan.

pcnsncl.dale,

D.nlihjn

drn FDents&n

nrar-su.i

oleh krcna tus6 p€nyidik dilcnelati de.sao kekuasar u.ruk menrakstr

rnld

d!l!m

Fnreleneaaran tugas lcsebur

hlk

a?:si

rmusia

blit

tanlsung

murun

Iid.t

Idgsuns

ala

Iurur rersanskul. Disini

d,pa'

dilihar bclapa lEnrinsnya tugas r^..ntidik re*ebur kartna dietu pjhar

i,

borke$"ljiban nrnlasa

de

mclindunsi

h*

,a\i

marusia secan lcsulutuh,., \edanslian dilain pihxk

il

ndahM berkeval j b a. ncncobos hal har azasi tcrientu.

ljndk ncncri

bdkri bxhs? seseorang

tel$

nretlkukan snalu tind:I

pidbr

. rcrprlsi dilakukai satu allu bcbcrxtr dlJj upaya patsa. Dalrm hal ini n€mbcri lemungkinan ba]rsa

linLllk&

renyidik dapal saja menjurus pada

rindald-lirdald

dilB

hrn+bdd\

perjkemdusim

Maksud.ya yailu ada

la

dDd,rd kctdrisd

risik do. alau kekerasm psilis dan pihak p€n)idik t$hadap

terenrka alau lerdakwa dalam pcnc.ikeM sutu perkda pidda.

llal

tc6.bur

nmtaknlx

dil.lukan

olch

p.nlidit

dcnli eleslensi dan

ea.lifias

kerjer!

Ini

lenihlt

densan addr-a

pcnridil

yns

nrencari sualu

F.nbukrian yans rclatil nudah unt0l scse.a nenEhadapkan

rcsdqra

(5)

Bcidasab hlsil penelitian yang

dilatukb

di tensadile Neseri Kclas rA Padmg datd

dn{ik

kesinpulan sebaeai bcnku! :.

L

Pcl,ksnen

Pmp.Edih

di

Pcngaditm Ncgen

Kels lA

prdang rebn

berjald dcngs baik sesuai dcngan

kermM

KUu,{p, yailu Ftiap

kals

prapmd'ian yang

nsur

ak

langsuns didafirkan

datm

regisrer

tnkra

prapcmdile. dneupkm

hatin

nrnggal dan pmilcra Fngganli

oleh ketua

pcneadil du

ddh

vaktu

I

hei stehn dndina peminLd. ditcntukai han sidme

.ieh

hakin bngsal

rcrsb(

sena selanjuhya dil*ukan

penoegihnpihlk

pcn.hon

de

rcmohon olch

ih

sjla untuk

nelalsaDlan peNi&ngan pnpenditm pxdr hat

yes

retan dncnutan.

Kcnlldian dalam

saku

7

hari

hakim

hms

sudah

Dcliardrkd

2.

Dari haiim

ydg

menansani kasus pEpciaditd rerebur salrn allu lidak

dapar nenanglni kasN rcNebur pada

hri

yang rebn dneldplan. nara

sides

ako

dilunda pada ha.i lain sehinsea proscs

lrapeEdild

ddak

berjalan lmctr $bagainana sesinya.

BABIV

(6)

Anli HezlJl]- 11996).

Eutm

Acald Pj.lana lndonesjd. !?kan^ :

cv

Saph Anha

Burhu Ashshola, (2004), MeeJrle Peneltian Hulruh,l.knna iRjreka

aifa.

Hlddi

DFnawi Trnir. 0981). Pa*tL pl@k Piiiruh

Dal.n

KUHAP.

Rndvs

Lnebby Laqman, pru 2.tu.lldn

.li

,lderia.

Chati4 Jakan4 1984.

M

Yah,ya

lldahap.

Penbahalan Petnasalahah

dun

Ppnerapdn KUHAp

(Penriditt'n .lan Panututa,,, Sind Omnk4 Jahrra 2005

M. H6afi Asnavi. {1985) Ounti

nai

dan

Rlhabilitti

nenutu KLtHlP.tatana

Manimm

tuodjohmidjojo,(1981). Penanqkarah

dan

Penaha

ah.

Qhtli!

Socrjono sooketo, (2005)- P?,santar P.heiiii.'n

Hrkm.

lnknta . V\prcss. sudibyo Triadnojo, (l982) /'.lak\unu1n lenahandh ddh Kenunskinak yanq

atl'

/u tuu

,(a/t4t-

Almni

Badug.

Wtuyadi. (19991 Plnsetohuan

Das

lttlan

lcata

Pid.,a

BddMs:M

de

Pado8 DkpEs, 3 Juni 2005.

trndms-Undeg Nonor 2 Tanb 2002 knranc kcp.lisjan.

rhdes

Undans No.8 Tahun 198I l cniang Kilab

Undeg-thddg

Hukun

Acm

Referensi

Dokumen terkait

luas ganggun hutan dm Iuas tebangan. d) Ganggum hutan pada sub model rasio kelestarian adalah gangguan ymg terjadi di JKPH Sulnedang yang diakibatkm oleh

Melaksanakan perkulihan/ tutorial dan membimbing, menguji serta menyelenggarakan pendidikan di laboratorium, praktik keguruan bengkel/ studio/kebun pada

Penjabaran kurikulum, dimulai dengan mengkaji SKL, standar isi (SK, KD) indikator dan TPK untuk pembelajaran inkuiri, 2. Kegiatan mengemas materi yang akan disampaikan melalui

Gambar 4.10 Tidak Terdapat Interaksi antara Faktor Pendekatan dengan Faktor Level Sekolah Siswa terhadap Self-Efficacy matematik 126 Gambar 4.11 Tidak Terdapat Interaksi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah melalui langkah mengorganisasikan peserta didik, menyajikan masalah, merumuskan

Angka TOI (Turn Over Interval) adalah menunjukkan rata – rata jumlah hari sebuah tempat tidur tidak ditempati untuk perawatan pasien dimana mulai dari tempat tidur

Melihat fenomena mengenai pemasaran jasa pendidikan yang seharusnya dikelola dengan baik, maka peneliti tertarik melakukan penelitian mengenai “PENGARUH VALUE

Maka dari itu, untuk meningkatkan perilaku belajar siswa dan ataupun mencipta kan iklim kelas yang kondusif, hendaknya guru berusaha untuk menerapkan perilaku kepemimpinan yang