• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI STRATEGI PROBLEM POSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN Implementasi Strategi Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Muhamma

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI STRATEGI PROBLEM POSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN Implementasi Strategi Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Muhamma"

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Rangkuman Analisis Variansi Dua Jalan Sel Tak Sama
Tabel 2. Rerata Kemampuan Kognitif dan Motivasi Belajar Siswa
Gambar 2 berikut.
Gambar 3 di atas menunjukkan hasil diskusi dalam kelompok tersebut langsung
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 677.36 KB )

Garis besar

IMPLEMENTASI STRATEGI PROBLEM POSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN Implementasi Strategi Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Muhamma

Dokumen terkait

BAB I Pengaruh Kepribadian dan Sikap Sosial Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karaban 2 Pati Tahun Ajaran 2010/2011.

Menurut Slameto (2003:2), belajar dapat didefinisikan sebagai berikut: ”Belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku

Model penciptaan pengetahuan untuk meningkatkan keunggulan bersaing koperasi susu di Indonesia

Metode analisis data dalam penelitian ini adalah: (1) Metode analisis kanonikal untuk menganalisis kontribusi aset-aset pengetahuan dalam proses konversi pengetahuan

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Assessment Search (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Kroya Tahun Ajaran 2011/ 2012 ).

Keaktifan siswa sangat dibutuhkan dalam proses belajar mengajar karena dapat menentukan keberhasilan siswa dalam belajar. Siswa diharapkan aktif dalam belajar matematika

Pengelolaan pembelajaran ips berbasis penanaman nilai kepahlawanan pada siswa kelas v sd negeri 1 Getasrejo Grobogan AWAL

Tesis yang berjudul: “PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS BERBASIS PENANAMAN NILAI KEPAHLAWANAN PADA SISWA KELAS V DI SDNEGERI 1 GETASREJO GROBOGAN” ini adalah karya penelitian

Marketing and Value Added of Cocoa Beans in Madiun District, East Java

Penelitian ini bertujuan menganalisis: (1) Performance rantai pasok biji kakao; (2) Aktivitas-aktivitas yang menambah nilai yang dilakukan para pelaku pada rantai

ANALISIS TEBAL LAPIS PERKERASAN DENGAN M (1)

Perhitunga tebal lapis perkerasan menggunakan metode Bina Marga 1987 dan ASSHTO 1986 ( American Association of State Highway Traffic Officials ) dengan umur

HUBUNGAN ANTARA KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah pada saat penulis melaksanakan PPL (Program Pengalaman Lapangan) bahwa banyak peserta didik yang tidak membawa

PENENTUAN PROFIL METABOLIT SEKUNDER EKSTRAK ETANOL RIMPANG LEMPUYANG GAJAH Penentuan Profil Metabolit Sekunder Ekstrak Etanol Rimpang Lempuyang Gajah (Zingiber zerumbet) Dengan TLC Dan GC-MS.

Hasil analisis cluster menunjukkan bahwa lempuyang gajah dari Pasar Gede dan Merapi farma memiliki karakteristik metabolit sekunder yang sama, sedangkan lempuyang gajah dari