i
PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG
FAKTOR PRESIPITASI GANGGUAN JIWA ANTARA
SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN
PSIKOEDUKASI PADA REMAJA
DI DESA NGUTER
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh : YASIR FIRMANSYAH
J 210.110.036
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
ii
LEMBAR PENGESAHAN
PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG FAKTOR PRESIPITASI GANGGUAN JIWA ANTARA SEBELUM DAN
SESUDAH DIBERIKAN PSIKOEDUKASI PADA REMAJA DI DESA NGUTER
Yang disusun oleh:
YASIR FIRMANSYAH J 210.110.036
Telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 29 Juli 2015, dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan pada Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Susunan Dewan Penguji
1. Arum Pratiwi, S.Kp., M. Kes (………...)
2. Sahuri Teguh K, S.Kep, Ners (………...)
3. Agus Sudaryanto, S.Kep, Ners, M.Kes (………...)
Surakarta,29 Juli 2015 Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta Dekan,
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
Jln. A. Yani, Tromol Pos I Pabelan, Kartasura Telp. (0271) 717417
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Penulis yang bertandatangan dibawah ini:
Nama : YASIR FIRMANSYAH
NIM : J 210.110.036
Program studi : S1 - KEPERAWATAN
Judul skripsi : PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN
TENTANG FAKTOR PRESIPITASI GANGGUAN
JIWA ANTARA SEBELUM DAN SESUDAH
DIBERIKAN PSIKOEDUKASI PADA REMAJA DI
DESA NGUTER
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang penulis buat dan
serahkan ini, merupakan hasil karya penulis sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya telah penulis jelaskan sumbernya. Apabila
dikemudian hari dan atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka
penulis bersedia menerima sanksi apapun dari Fakultas Ilmu Kesehatan dan atau
gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal
penulis terima.
Surakarta, 29JULI 2015
Yang menyatakan,
iv
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang
bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Yasir Firmansyah
NIM : J 210.110.036
Program Studi : Ilmu Keperawatan
Fakultas : Ilmu Kesehatan
Jenis Karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif
(Non-exclusive Royalti – Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :
PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG FAKTOR
PRESIPITASI GANGGUAN JIWA ANTARA SEBELUM DAN SESUDAH
DIBERIKAN PSIKOEDUKASI PADA REMAJA DI DESA NGUTER
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti
Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan,
mengalihmedia/formatkan, mengelola, dalam bentuk pengkalan data (database), merawat, dan memublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama
saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di : Surakarta
Pada tanggal : 22 Juni 2015
Yang menyatakan
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahhirabbil Allamin segala puji syukur, saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayahnya kepada hambaNya
yang selalu mengharapkan pertolonganNya. Atas pertolonganNya karya tulis ini
dapat terselesaikan. Tiada kebahagiaan yang dapat terungkapkan dan dengan
segala kerendahan hati, kupersembahkan karya kecil ini kepada:
1. Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan semangat dan doa yang
tulus di setiap langkahku
2. Kakak dan keponakanku tersayang yang selalu memberikan motivasi
dalam setiap langkahku
3. Kedua dosen pembimbing (Arum Pratiwi dan Sahuri Teguh K) yang selalu
sabar untuk membimbing saya dalam menyusun dan menyelesaikan
skripsi ini.
4. Annisa yang selalu kusayangi terimakasih telah memberikan support dan
selalu disampingku dalam menghadapi masalah.
5. Sahabat kontrakan Panjul Palace Aliman Bae, Heru Yuda, Joko Susanto,
Yoko Handry, Muhammad Fajar, Taufik, Andre Antony, Kang Mas Beny
yang setia menemaniku dan membantu dalam berbagai suka duka
6. Semua teman-teman angkatan 2011 Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah membantu saya dalam menyelesaikan skripsi ini
7. Bapak dan ibu dosen keperawtan FIK terimakasih untuk bimbingan
selama ini.
8. Pihak lain yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah
mendukung saya hingga terselesaikannya karya ini.
vi MOTTO
“Dengan Menyebut Nama ALLAH SWT Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang”
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu kesulitan) yang lain hanya kepada TuhanMu-lah hendaknya
kamu berharap” (Q.S. Al Insyirah :6-8)
Sahabatku yang semoga keberuntungan selalu dekat, ingatlah selalu bahwa “Bukan keberuntungan yang menjadikanmu bijak tapi kebijakanmulah yang
menjadikanmu beruntung”
(Mario Teguh)
Percayalah usaha keras tidak akan pernah berkhianat
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan
rahmat-Nya saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan
dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana
Keperawatan Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan hingga pada penyusunan skripsi ini,
saya akan kesulitan untuk menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, saya
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. Suwaji, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Okti Sri Purwanti, S.Kep., M.Kep., Ns., Sp.Kep.M.B, selaku Ketua
Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Arum Pratiwi, S.Kp., M.Kes selaku dosen pembimbing I yang dengan
sabar dan bijak telah memberikan waktu, tenaga, dan pikiran untuk
membimbing dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Sahuri Teguh K, S.Kep, Ners selaku pembimbing II yang dengan sabar
dan bijak telah memberikan waktu, tenaga, dan pikiran untuk
membimbing dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Siti Arifah S.Kp., M.Kes., selaku pembimbing akademik yang dengan
sabar dan bijak telah membimbing dan mengarahkan mulai dari semestaer
awal hingga akhir.
6. Bapak / Ibu dosen Program Studi Ilmu keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Masyarakat Surakarta yang telah memberikan pembelajaran
mulai dari semester awal hingga akhir.
viii
8. Orang tua dan Keluarga saya yang telah memberikan bantuan dukungan
dan material dan moral
9. Sahabat-sahabat tercinta angkatan 2011 Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
membantu saya dalam menyelesaikan skripsi ini.
Akhir kata, saya berharap Allah SWT, berkenan membalas segala kebaika
semua pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi
pengembangan ilmu pengetahuan khususnya bidang keperawatan.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, Juli 2015
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iii
x
1. Data Karakteristik Responden ... 46
2. Analisis Data Penelitian ... 47
1. Karakteristik Responden ... 51
2. Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Faktor Pesipitasi ... 52
3. Perbedaan Tingkat Pengetahuan Sebelum dan Sesudah diberikan Psikoedukasi ... 53
4. Keterbatsan Penelitian ... 56
BAB V SIMPULAN DAN SARAN 57
A. Kesimpulan ... 57
B. Saran ... 57
DAFTAR PUSTAKA
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1: kerangka teori ... 34
Gambar 2.2 : kerangka konsep ... 35
Gambar 3.1 : desain penelitian ... 36
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1: karakteristik responden berdasarkan usia ... 46
Tabel 2 :distribusi frekuensi pengetahuan... 47
Tabel 3: hasil uji Kolmogorov-Smirnov ... 49
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 2 Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 3 Lembar kuisioner
Lampiran 4 Satuan Acara Pendidikan dan Leaflet
Lampiran 5 Data hasil kuisioner
Lampiran 6 Karakteristik responden
Lampiran 7 Uji normalitas
Lampiran 8 Uji Paired Samplet-tes
xiv
PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG FAKTOR PRESIPITASI GANGGUAN JIWA ANTARA SEBELUM DAN
SESUDAH DIBERIKAN PSIKOEDUKASI PADA REMAJA DI DESA NGUTER
Oleh :Yasir Firmansyah
ABSTRAK
Gangguan jiwa merupakan suatu perubahan keseimbangan psikologis yang menyebabkan terganggunya hubungan sosial. Kurang pengetahuan adalah faktor penyebab terjadinya gangguan jiwa. Psikoedukasi dapat membantu memberikan pengetahuan untuk mencegah meningkatnya gangguan jiwa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahuai perbedaan tingkat pengetahuan tentang faktor presipitasi penyakit jiwa antara sebelum dan sesudah diberikan psikoedukasi pada remaja di Desa Nguter. Penelitian ini menggunakan metode pre eksperimental dengan rancangan pre dan post one group desain. Sampel penelitian adalah 30 remaja desa Nguter dengan teknik purposive sampling. Tingkat pengetahuan responden diukur dengan menggunakan kuisioner. Hasil yang diperoleh dianalisis menggunakan uji Paired t test. Hasil penelitian untuk untuk uji Paired t test didapatkan nilai P-value = 0.00 (<0.05) maka terdapat perbedaan tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan psikoedukasi. Maka dapat disimpulkan terdapat perbedaan tingkat pengetahuan tentang faktor presipitasi gangguan jiwa antara sebelum dan sesudah diberikan psikoeduksi pada remaja di Desa Nguter.
xv
LEVEL OF KNOWLEDGE ABOUT DIFFERENCES FACTORS BEFORE PRECIPITATION AND BETWEEN MENTAL DISORDERS
AFTER PSYCHOEDUCATION GIVEN IN TEENAGERS IN THE VILLAGE NGUTER
By Yasir Firmansyah
ABSTRACT
Mental disorder is a psychological balance changes that lead to the disruption of social relationships. Lack of knowledge is the causes of mental disorders. Psychoeducation can help provide the knowledge to prevent the escalation of mental disorders. The aim of this study was mengetahuai differences in the level of knowledge about mental illness precipitation factor between before and after psychoeducation in adolescents in the village Nguter. This study used pre-experimental design with pre and post one group design. The sample was 30 adolescents Nguter village with purposive sampling technique. The level of knowledge was measured using questionnaires. Results were analyzed using Paired t test. The research result for Paired t test to obtain the value of P-value = 0.00 (> 0.05) then there is a difference in the level of knowledge before and after psychoeducation. It can be concluded there is a difference in the level of knowledge about mental illness precipitation factor between before and after psikoeduksi on teenagers in the village Nguter.
