DAFTAR PUSTAKA Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran SAVI pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sanggang 02, Bulu, Sukoharjo Tahun 2015/2016.

(1)

89

DAFTAR PUSTAKA

Aly, Abdullah. 2006. Ilmu Alamiah Dasar. Bandung: Bumi Aksara.

Arikunto. 2010. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.

. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:Bumi Aksara.

Bauzene, Zita. 2012. The Significance Of Voluntary Activity In The Organisation Of Self-Studies In Higher Education : The Case Of Locomotion Disorder.Journal Of International Scientific Publications. Vol.10 (1) : 67-78.

Chang, William. 2014. Metodologi Penulisan Ilmiah. Jakarta: Erlangga. Daryanto. (2008). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Depdiknas. (2008). KBBI Daring. Dipetik Februari 07, 2012, dari Pusat Bahasa

Departemen Pendidikan Nasional:

http://bahasa.kemdiknas.go.id/kbbi/index.php.

DePorter, Bobbi. 2005. Quantum Teaching: Mempraktikkan Quantum Learning di Ruang Kelas. Diterjemahkan oleh Ary Nilandari. Bandung: Kaifa.

Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara.

Herdian. 2009. Model Pembelajaran SAVI. Tersedia pada http://herdy07.wordpress.com/2009/04/22/ model-pembelajaran-savi/ (diakses tanggal 27 Oktober 2015).

Hartanto. 2011. Mengembangkan Kreativitas Siswa Melalui Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Inkuiri. Jurnal Kependidikaan Ttriadik. Vol.14 (1) : 11-18.

http://www.langkah_pembelajaran.com/2015/03/pengertian - fungsi - dan tujuan.html. (diakses pada 29 Oktober 2015).

https://www.google.co.id/webhp?sourceid=chrominstant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=jurnal+pengertian+belajar+menurut+para+ahli. (diakses pada 18 November 2015).

(2)

90

Kamulyan, Mulyadi Sri. 2014. Model-model Pembelajaran di Sekolah Dasar. Kartasura: Muhammadiyah University Press.

Khade, Alan S and Detelin Elenkov. 2011. Learning An Opponent’s Strategy In Cournot Competition International Journal of Strategy Management. Vol.11:94-112.

Koulaidis, Vasilis and Costas Dimopoulus. 2003. Science Seducation In Primary and Secondary LevelInternational Journal of Learning. Vol.10 : 3264-3274. Kusniati, M. 2012. Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran IPA Jurnal

Pendidikan IPA Indonesia. Vol.1 (2) : 204-210.

Majid, Abdul. 2004. Strategi Pembelajaran. Bandung: Rosda.

.2011. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: Rosda.

Marsudi, Saring. 2011. Layanan Bimbingan Belajar Pedoman Bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Kartasura: Fairuz Media.

Meier, Dave.2005. The Accelerated Learning Handbooks: Panduan Kreatif dan Efektif Merancang Program Pendidikan dan Pelatihan. Diterjemahkan oleh Rahman Astuti. Bandung: Kaifa.

Mudjiono dan Dimyati. Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Mularsih, Heni. 2010. Strategi Pembelajaran, Tipe Kepribadian, dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. Sosial Humaniora. Vol.14 (1) : 65:74.

Munandar, Utami. 2012. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta:Rineka Cipta.

Murtiyasa, Budi. 2014. Pedoman Penulisan Skripsi. Kartasura: BP-FKIP UMS. Nisa, Titin Faridatum.2011. Pembelajaran Matematika dengan Setting Model

Treffinger untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa. Pedagogia. Vol.1 (1) : 35-50.

Rahayu, P.,dkk. 2012. Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Base Melalui Lesson Study.

Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. Vol.1 (1) : 63-70.

(3)

91

Samino. 2014. Filsafat Pendidikan. Kartasura: Fairuz Media.

2012. Manajemen Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta:Kencana.

Setyaningrum, Y dan Husamah. 2011. Optimalisasi Penerapan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Berbasis Keterampilan Proses: Sebuah Perspektif Guru IPABiologi. Dalam Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan (JP3), Volume 1, Nomor 1 (hlm. 69-76).

Sugiono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Alfabeta.

Sulistyorini, Sri. 2007. Pembelajaran IPA Sekolah Dasar dan Penerapan dalam KTSP. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Surtikanti. 2008. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University Press. . .2008. Strategi Belajar Mengajar. Kartasura: BP-FKIP UMS.

Sundari. 2011. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University Press. Sudijono, A. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.

Suparwati. 2011. An Experiment Of Mathematics Teaching Using SAVI Approach And Conventional Approach Viewed From The Motivation Of The Students Of Sultan Agung Junior High School In Purworejo. Department of Mathematics Education. Vol. 2 (1) : 357-368.

Syaifurahman. 2013.Manajemen Dalam Pembelajaran. Jakarta Barat: Indeks.

TIM IAD MKU UMS.2008. Ilmu Kealaman Dasar. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2007. Jakarta: Sinar Grafika.

Vojvodic, Katija. 2012. Educational Cruises-Tourism Product Promoting Learning. Journal Of International Scientific Publication. Vol.10 (1) : 1-9.

(4)

92

Widodo. 2012. Peningkatan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Metode Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas VIIA MTs Negeri Donomulyo Kulon Progo Tahun Pelajaran 2012/2013. Jurnal Fisika Indonesia. Vol. XVII (49) : 32-35.