SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 1
A. Tujuan:
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan aset tak berwujud (intangible asset)
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat melakukan pemeriksaan terhadap keberadaan aset tak berwujud sesuai prosedur, yang dapat mendukung keberadaan aset milik entitas.
Mahasiswa dapat menyusun kertas kerja pemeriksaan terhadap aset tak berwujud disertai bukti yang mendukung pemeriksaan
B. Pokok Bahasan:
Pemeriksaan aset tak berwujud (intangible asset) C. Sub Pokok Bahasan:
1. Sifat dan contoh aset tak berwujud 2. Tujuan pemeriksaan aset tak berwujud 3. Prosedur pemeriksaan aset tak berwujud D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media
1. Pendahuluan
(5 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Memperkenalkan diri
c. Menanyakan kepada mahasiswa tentang proses dan tahap pemeriksaan
d. Menunjukkan referensi yang digunakan
a. Menjawab salam b. Mendengarkan dan
memperhatikan c. Menjawab dan dapat
bertanya
d. Mendengarkan dan mencatat
a.Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan aset tak berwujud
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. 3. Penyajian
materi (80 menit)
a. Menerangkan tentang sifat dan contoh aset tak berwujud
b. Menerangkan tujuan pemeriksaan aset tak berwujud
c. Menerangkan prosedur pemeriksaan aset tak berwujud
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya
b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
(30 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan, Revisi 2009.
4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id 5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 2
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan liabilitas jangka pendek (current liabilities)
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat mengidentifikasikan berbagai macam liabilitas jangka pendek milik entitas, serta memeriksa liabilitas jangka pendek sesuai prosedur yang disarankan untuk meyakinkan keberadaan liabilitas jangka pendek dan menyusun kertas kerja pemeriksaan liabilitas jangka pendek yang dilengkapi dengan supporting schedule. Mahasiswa dapat menyajikan nilai liabilitas jangka panjang yang sesungguhnya dalam laporan posisi keuangan.
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan liabilitas jangka pendek C. Sub Pokok Bahasan :
1. Sifat dan contoh liabilitas jangka pendek 2. Tujuan pemeriksaan liabilitas jangka pendek 3. Prosedur pemeriksaan liabilitas jangka pendek D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu lalu
c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a.Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan liabilitas jangka pendek
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. 3. Penyajian
materi (80 menit)
a. Menerangkan tentang sifat dan contoh liabilitas jangka pendek
b. Menerangkan tujuan pemeriksaan liabilitas jangka pendek
c. Menerangkan prosedur pemeriksaan liabilitas jangka pendek
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya
b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menutup perkuliahan dengan salam d. Menjawab salam
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 3
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan liabilitas jangka panjang (long term liabilities)
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat memeriksa liabilitas jangka panjang sesuai prosedur yang disarankan untuk meyakinkan keberadaan liabilitas jangka panjang milik entitas. Mahasiswa dapat menyusun kertas kerja pemeriksaan liabilitas jangka panjang yang dilengkapi dengan supporting schedule.
Mahasiswa dapat menyajikan nilai liabilitas jangka panjang yang sesungguhnya dalam laporan posisi keuangan.
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan liabilitas jangka panjang C. Sub Pokok Bahasan :
1. Sifat dan contoh liabilitas jangka panjang 2. Tujuan pemeriksaan liabilitas jangka panjang 3. Prosedur pemeriksaan liabilitas jangka panjang 4. Penyajian dalam laporan posisi keuangan D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan liabilitas jangka panjang
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. b. Penyajian
materi (80 menit)
a. Menerangkan tentang sifat dan contoh liabilitas jangka panjang
b. Menerangkan tujuan pemeriksaan liabilitas jangka panjang
c. Menerangkan prosedur pemeriksaan liabilitas jangka panjang
d. Menerangkan tentang penyajian dalam laporan keuangan.
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya
b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
No. Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 5. Penutup
(30 menit)
a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
White board, Viewer, OHP.
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 4
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan ekuitas.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat memeriksa keberadaan ekuitas milik entitas dengan memeriksa adanya penurunan nilai, dan menyajikannya dalam laporan posisi keuangan. Mahasiswa dapat menyusun kertas kerja pemeriksaan ekuitas yang dilengkapi dengan supporting schedule.
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan ekuitas C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian ekuitas
2. Tujuan Pemeriksaan ekuitas 3. Prosedur Pemeriksaan atas ekuitas D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit)
a. Memberi salam pembukaan b. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a.Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan ekuitas
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. 3. Penyajian
materi (80 menit)
a. Menerangkan pengertian ekuitas
b. Menerangkan tujuan pemeriksaan ekuitas c. Menerangkan prosedur pemeriksaan ekuitas
a. Mendengarkan
(30 menit) a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
(30 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 5
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan
perkiraan laba rugi
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat memeriksa perkiraan laba rugi sesuai dengan prosedur yang disarankan.
Mahasiswa dapat menghitung pajak yang dapat dikreditkan pada akhir periode sesuai bukti yang dimili entitas.
Mahasiswa dapat menyusun kertas kerja pemeriksaan perkiraan laba rugi yang dilengkapi dengan supporting schedule.
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan perkiraan laba rugi C. Sub Pokok Bahasan :
1. Sifat dan contoh perkiraan laba rugi 2. Tujuan pemeriksaan perkiraan laba rugi 3. Prosedur pemeriksaa perkiraan laba rugi D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit)
a. Memberi salam pembukaan b. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a.Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan perkiraan laba rugi
a. Melihat dan
a. Menerangkan tentang sifat dan contoh perkiraan laba rugi
b. Menerangkan tujuan pemeriksaan perkiraan laba rugi
c. Menerangkan prosedur pemeriksaan perkiraan laba rugi
(30 menit) a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
(30 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menutup perkuliahan dengan salam d. Menjawab salam
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2008 Tentang Pajak Penghasilan 6. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 6
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan subsequent event dan proses penyelesaian pemeriksaan.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat memeriksa subsequent event dan proses penyelesaian pemeriksaan Mahasiswa dapat menyajikan subsequent event dan melakukan proses penyelesaian pemeriksaan
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan subsequent event dan penyelesaian pemeriksaan C. Sub Pokok Bahasan :
1. Sifat dan contoh subsequent event dan penyelesaian pemeriksaan 2. Tujuan pemeriksaan subsequent event dan penyelesaian pemeriksaan 3. Prosedur pemeriksaa subsequent event dan penyelesaian pemeriksaan D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit)
a. Memberi salam pembukaan b. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a.Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan subsequent event dan penyelesaian pemeriksaan
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. 3. Penyajian
materi (80 menit)
a. Menerangkan tentang sifat dan contoh subsequent event dan penyelesaian pemeriksaan
b. Menerangkan tujuan pemeriksaan subsequent event dan penyelesaian pemeriksaan
c. Menerangkan prosedur pemeriksaan subsequent event dan penyelesaian pemeriksaan
(30 menit) a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
(30 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 7
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang penyusunan laporan audit.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat menyusun laporan audit. B. Pokok Bahasan :
Penyusunan laporan audit. C. Sub Pokok Bahasan :
1. Tujuan penyusunan laporan audit 2. Prosedur penyusunan laporan audit D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit)
a. Memberi salam pembukaan b. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari
ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang penyusunan laporan audit
a. Menerangkan tujuan penyusunan laporan audit.
b. Menerangkan prosedur penyusunan laporan audit
a. Mendengarkan
b. Mendengarkan
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada
mahasiswa
a. Bertanya
b. Menjawab
(30 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
White board, Viewer, OHP.
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia, Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2008 Tentang Pajak Penghasilan 6. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 8
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami surat komentar terhadap pengendalian intern (management letter) dan surat pernyataan pelanggan (client representation letter).
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat membuat surat komentar terhadap pengendalian intern (management letter) dan surat pernyataan pelanggan (client representation letter).
B. Pokok Bahasan :
Proses pembuatan surat komentar terhadap pengendalian intern (management letter) dan surat pernyataan pelanggan (client representation letter)
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Tujuan membuat management letter (surat komentar terhadap pengendalian intern) dan surat pernyataan pelanggan (client representation letter)
2. Prosedur membuat management letter (surat komentar terhadap pengendalian intern) dan surat pernyataan pelanggan (client representation letter)
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari
ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang membuat management letter (surat komentar terhadap pengendalian intern) dan surat pernyataan pelanggan (client
representation letter)
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP.
3. Penyajian materi (80 menit)
a. Menerangkan tujuan membuat management letter (surat komentar terhadap pengendalian intern) dan surat pernyataan pelanggan (client
representation letter)
b. Menerangkan prosedur membuat management letter (surat komentar terhadap pengendalian intern) dan surat pernyataan pelanggan (client
representation letter)
(30menit) a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada
mahasiswa
a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh
a. Mengerjakan pada lembar yang harus
mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
Viewer, OHP.
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 9
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang audit atas proses right issue.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat memeriksa audit atas proses right issue.
Mahasiswa dapat menyusun kertas kerja yang dilengkapi dengan supporting schedule. Mahasiswa dapat menyajikan hasil audit atas proses right issue.
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan audit atas proses right issue.
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Sifat dan contoh audit atas proses right issue. 2. Tujuan audit atas proses right issue.
3. Prosedur audit atas proses right issue.
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang audit atas proses right issue.
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. 3. Penyajian
materi (81menit)
a. Menerangkan tentang sifat dan contoh audit atas proses right issue
b. Menerangkan tujuan pemeriksaan audit atas proses right issue
c. Menerangkan prosedur audit atas proses right issue
(32menit) a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
(33 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
White board, Viewer, OHP.
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 10
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan audit berbasis komputer (EDP audit).
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat memeriksa laporan keuangan perusahaan dengan menggunakan teknologi audit berbantuan komputer (TABK)
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan berbasis komputer
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Tujuan pemeriksaan berbasis komputer
2. Prosedur pemeriksaa pemeriksaan berbasis komputer
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(6 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan laporan keuangan dengan menggunakan bantuan komputer
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. 3. Penyajian
materi
(82 menit)
a. Menerangkan tujuan pemeriksaan laporan keuangan dengan menggunakan bantuan komputer
b. Menerangkan prosedur pemeriksaan laporan keuangan dengan menggunakan bantuan komputer
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya
b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
White board, Viewer, OHP.
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 11
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan manajemen dan operasional serta proses penyelesaiannya.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat memeriksa operasional perusahaan dan proses penyelesaian pemeriksaan
Mahasiswa dapat menyusun kertas kerja pemeriksaan operasional yang dilengkapi dengan supporting schedule.
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan operasional perusahaan
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Sifat dan contoh pemeriksaan manajemen dan operasional 2. Tujuan pemeriksaan manajemen dan operasional
3. Prosedur manajemen dan operasional
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(8 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan manajemen dan operasional perusahaan
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. 3. Penyajian
materi
(83 menit)
a. Menerangkan tentang sifat dan contoh manajemen dan operasional perusahaan b. Menerangkan tujuan pemeriksaan manajemen
dan operasional perusahaan
c. Menerangkan prosedur pemeriksaan manajemen dan operasional perusahaan
a. Mendengarkan
(36 menit) a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
(30 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
White board, Viewer, OHP.
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia, Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2008 Tentang Pajak Penghasilan 6. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 12
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang pemeriksaan intern.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat melakukan permeriksaan secara internal di perusahaan
Mahasiswa dapat menyusun kertas kerja yang dilengkapi dengan supporting schedule. Mahasiswa dapat melaporkan hasil pemeriksaan intern di perusahaan
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan intern
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Sifat dan contoh pemeriksaan intern 2. Tujuan pemeriksaan intern
3. Prosedur pemeriksaan intern
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(5 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan secara internal di perusahaan
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer, OHP. 3. Penyajian
materi (80 menit)
a. Menerangkan tentang sifat dan contoh pemeriksaan intern
b. Menerangkan tujuan pemeriksaan intern c. Menerangkan prosedur pemeriksaan intern
a. Mendengarkan
(30 menit) a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
(30 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2008 Tentang Pajak Penghasilan 6. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 13
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang proses pemeriksaan di perusahaan asuransi.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat memeriksa laporan keuangan perusahaan asuransi
Mahasiswa dapat menyusun kertas kerja yang dilengkapi dengan supporting schedule. Mahasiswa dapat menyajikan hasil pemeriksaan laporan keuangan perusahaan asuransi
B. Pokok Bahasan :
Pemeriksaan laporan keuangan di perusahaan asuransi
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Sifat dan contoh pemeriksaan di perusahaan asuransi 2. Tujuan pemeriksaan di perusahaan asuransi
3. Prosedur pemeriksaa di perusahaan asuransi
D. Kegiatan Belajar Mengajar : No. Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media 1. Pendahuluan
(7 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang pemeriksaan di perusahaan asuransi
b. Melihat dan
a. Menerangkan tujuan pemeriksaan laporan keuangan di perusahaan asuransi
b. Menerangkan prosedur pemeriksaan laporan keuangan di perusahaan asuransi
a. Mendengarkan
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya
b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
E. Referensi :
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : 14
A. Tujuan :
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang jasa selain audit dan Good Corporate Governance
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat menjelaskan type penugasan atestasi atau jasa profesional yang tidak termasuk dalam penugasan atestasi. Mahasiswa dapat membuat laporan laporan bentuk baku untuk penugasan kompilasi dan tugas review
B. Pokok Bahasan :
Standar Atestasi
Tata kelola perusahaan
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Standar Atestasi
2. Informasi Keuangan Interim
3. Standar Jasa Akuntansi dan Review 4. Tata kelola perusahaan pemeriksaan D. Kegiatan Belajar Mengajar :
No. Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media
1. Pendahuluan
(9 menit) a. Memberi salam pembukaanb. Mereview materi minggu yang lalu c. Menyampaikan garis besar materi hari ini
a. Menjawab salam b. Mendengarkan
a. Menayangkan ilustrasi yang memperjelas tentang jenis jasa atestasi selain audit dan praktik pengelolaan perusahaan
a. Melihat dan
menyimak White board, Viewer,
a. Menerangkan jenis jasa atestasi selaiin audit b. Menerangkan konsep dan implementasi tata
kelola perusahaan
a. Mendengarkan
b. Mendengarkan White board, Viewer, OHP. 4. Diskusi
(39 menit) a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya b. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa
a. Bertanya
(40 menit) a. Memberikan soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
b. Mengumpulkan jawaban mahasiswa
c. Membahas jawaban
d. Menutup perkuliahan dengan salam
a. Mengerjakan pada lembar yang harus dikumpulkan b. Menyerahkan
jawaban
c. Mendengarkan dan mencatat.
d. Menjawab salam
E. Referensi:
1. Buku 2: Agoes, Sukrisno, 2004, Auditing (Pemeriksaan Akuntan) oleh Kantor Akuntan Publik, Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Buku 2: Institut Akuntan Publik Indonesia , Standar Profesional Akuntan Publik 2011, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
3. Buku 3: Ikatan Akuntan Publik, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Revisi 2009. 4. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia, http://www.iaiglobal.or.id
5. Pernyataan Standar Auditing 2011. http://www.iapi.or.id
