• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas 10 SMA Seni Budaya Guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas 10 SMA Seni Budaya Guru"

Copied!
404
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1: Macam-macam bentuk Garis
Gambar 1.4 Karya seni rupa dua
Gambar 1.6: Contoh penggambaran tekstur dan Penggunaan tekstur dalam karya SR
Gambar 1.9: Penggunaan warna pada karya seni rupa 2 dimensi secara murni (cenderung tidak terikat pada apa-apa)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Mengevaluasi jenis, simbol dan nilai estetis hasil inovasi karya seni rupa tiga

Penonton teater dapat menanggapi ide-ide seniman melalui sarana simbol yang digunakan dalam proses komunikasi. Jenis-jenis simbol terdiri atas simbol verbal (bahasa

 Membandingkan bentuk penyajian gerak tari gaya kreasi daerah tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan simbol, jenis, fungsi, dan nilai

3.2 Menerapkan gerak tari kreasi berdasarkan fungsi, teknik, bentuk, jenis dan nilai estetis sesuai iringan 4.2 Berkarya seni tari kreasi. melalui pengembangan gerak

 Membandingkan gerak dasar tari di lingkungan tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan fungsi, simbol, jenis, dan nilai estetis.  Membandingkan bentuk penyajian

 Membandingkan keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater dengan budaya

 Membandingkan bentuk penyajian gerak tari gaya kreasi daerah tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan simbol, jenis, fungsi, dan nilai estetis Mengomunikasi.

 Membaca dari berbagai sumber belajara tentang naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater