RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Teks penuh
Dokumen terkait
4.18 Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat ( tips ), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
pembelajaran discovery learning siswa dapat dengan tepat mengidentifikasi fungsi sosial, mengidentifikasi struktur teks, dan menerapkan unsur kebahasaan pada teks prosedur lisan
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan
Indikator : 3.18.3 Menyimpulkan (C5) unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan
Melalui teks dialog dan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial , struktur teks dan unsur kebahasaan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
Menyusun teks procedure lisan dan tulis dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar
rangsangan pada topic → Fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks diskusi lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait kiat-kiat tips dengan cara : ❖ Melihat tanpa atau
Melalui diskusi kelompok, dengan bimbingan guru, peserta didik diarahkan untuk menganalisis beberapa teks prosedur dengan memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan tekait manual
