• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Keterampilan Menulis Hasil Wawancara Menjadi Bentuk Narasi dengan Teknik Menulis Berita Siswa Kelas VII F SMP Negeri 01 Kandeman, Batang Tahun Ajaran 2008/2009.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Keterampilan Menulis Hasil Wawancara Menjadi Bentuk Narasi dengan Teknik Menulis Berita Siswa Kelas VII F SMP Negeri 01 Kandeman, Batang Tahun Ajaran 2008/2009."

Copied!
233
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar berikut.
Gambar 1. Siklus Pembelajaran PTK Model Kemmis
Tabel 1 Rubrik Penilaian Mengubah Teks wawancara Menjadi Narasi
Tabel 3. Aspek Penilaian Menulis Teks Wawancara Menjadi Narasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Individu yang memiliki harga diri tinggi memiliki karakteristik ; aktif dan dapat mengekspresikan diri dengan baik, berhasil dalam bidang akademik, terlebih dalam mengadakan

Gus Dur tidak memcampur adukkan keimanan antar pemeluk agama, karna selain bertentangan dengan dogma ajaran agama Islam hal itu tentunya pasti di tolak oleh semua agama

Proses persetujuan merupakan proses yang dilakukan kepala bagian dan manager untuk melakukan review pada daftar kebutuhan apakah sudah sesuai dengan divisi dan detil

Selanjutnya, pada siklus II, kemampuan berpikir kreatif siswa semakin meningkat, mencapai persentase 81,2% dengan rata-rata 32,2 dari 7 kelompok, sedangkan untuk hasil belajar

An Analysis Of Character Values In Narrative Texts In A Bse/Buku Sekolah Elektronik (Electronic Textbook) Of English For Senior High School.. Universitas Pendidikan Indonesia

Selanjutnya degree modality yang paling dominan digunakan dalam esai mahasiswa semester empat Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Demikian permohonan saya, atas perhatiannya disampaikan terima kasih.

PROFIL REPRESENTASI MENTAL SISWA KETIKA MEMBACA GAMBAR REPRESENTASI KONVENSI DAN ISOMORFISME SPASIAL PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA.. Universitas Pendidikan