• Tidak ada hasil yang ditemukan

File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas RPP Smt 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas RPP Smt 2"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 5 Garut Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Program : X / Inti

Pertemun ke : 14 Semester : Genap

Standar Kompetensi : Mendengarkan

13. Memahami cerita rakyat yang dituturkan

Kompetensi Dasar : 13.1 Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman

Indikator Pencapaian Kompetensi :

 Mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat yang didengarkan

 Menemukan isi atau amanat yang terdapat didalam cerita rakyat

 Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat

 Membandingkan nilai nilai dalam cerita dengan nilai nilai masa kini dengan menggunakan kalimat yang efektif

 Mengungkapkan kembali cerita rakyat misalnya, tentang Legenda Batu Pameungpeuk dalam betuk sinopsis

I. Tujuan Pembelajaran

> Peserta didik mampu menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman

II. Materi Pembelajaran

Rekaman cerita rakyat atau yang disampaikan secara langsung (penuturan cerita sesuai dengan daerah setempat)

- Ciri-ciri cerita rakyat

- Unsur-unsur intrinsic (tema, penokohan, alur, sudut pandang) - Nilai-nilai (budaya, moral, agama).

- Cara membuat synopsis

- Hal-hal yang menarik tentang tokoh

III. Alokasi Waktu

(2)

IV. Metode Pembelajaran

Ceramah berpariasi, Tanya jawab, penugasan

V. Langkah-langkah Kegiatan Pendahuluan :

1. Mengkondisikan kelas

2. Guru menggali pengetaahuan siswa tentang cara-cara menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekamn.

Kegiatan Inti :

1. Siswa mendngarkan cerita rakyat yang disampaiakan oleh guru 2. Siswa mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat yang

didengarkan

3. Siswa menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat 4. Mengutarakan secara lisan nilai-nilai dalam cerita rakyat dengan memperhatikan lafal dan kalimat yang tepat

5. Mengungkapkan kembali cerita rakyat dalam bentuk sinopsis

Penutup :

1. Memberikan penilaian hasil kerja siswa 2. Penugasan

VI. Penilaian

Jenis tagihan : tugas individu

Bentuk instrument : tes tertulis berbentuk uraian

Soal-soal :

1. Apa tema cerita rakyat tersebut ?

2. Dari daerah mana asal cerita rakyat tersebut ?

3. Siapakah tokoh utamanya dan bagaimana wataknya? 4. Bagaimana alur ceritanya ?

5. Bagaimana moral dalam cerita tersebut?

Kunci jawaban :

1. Legenda Batu Pameungpeuk 2. Pameungpeuk Kabupaten Garut

3. Raja Gesan Ulun, berwatak bijaksana, baik hati serta peduli kepada rakyatnya 4. Secara krologis

5. Nilai moralnya yaitu putra-putra Raja Gesan Ulun melaksanakan amanat yang disampaikan oleh ayahnya

(3)

Petunjuk penilaian :

Jumlah benar skor/nilai

5 100

4 80

3 60

2 40

1 20

VII. Alat / Bahan / Sumber

Sumber :

- Teks cerita rakyat

- Kompeten berbahasa Indonesia kelas X SMA Penerbit Erlangga - LKS

Pameungpeuk, Juli 2009 Mengetahui,

Kepala SMAN 5 Garut Guru mata pelajaran,

Drs . Fathal Alam, M.Si Yuyun Srimartini, S.P Nip.19580515.198404.1.001 Nip….

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebelum penerapan model pembelajaran berbasis masalah sebagai hasil kegiatan penelitian pratindakan nilai rerata siswa berada pada

Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara harapan orangtua yang tidak realistis dengan tindak kekerasan fisik terhadap anak.. Jumlah subjek

Program Pendampingan Keluarga ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempelajari permasalahan yang dihadapi oleh keluarga pra- sejahtera, dimana kegiatan

Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat mengidentifikasi prosedur kerja aktual dari tugas-tugas mendasar administrasi akademis dan keuangan, mengidentifikasi kelemahan

Maranatha, mempublish hasil rekaman audio, video maupun foto, mengetahui komentar dari setiap performance, meberikan sarana untuk berbagi informasi mengenai dunia

Dalam pembuatan kampanye mengenang kembali jasa dan semangat perjuangan Dewi Sartika di Kota Bandung diperlukan data yang lengkap, penentuan target yang jelas serta pesan yang

[r]

rasional, ada juga anggota Organisasi Karang Taruna Dusun Cekelan, Madureso,. Temanggung yang mempertimbangkan faktor emosional dalam