LK 6c2 Kajian Modul Kompetensi Profesional Moda Daring
Teks penuh
Dokumen terkait
Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik lima mata pelajaran SD/MI.. Menentukan aspek- aspek
ADZRAH LUBNA AVIFAH 68 48 65 60 78 76 Enam puluh delapan Empat puluh delapan Enam puluh lima Enam puluh Tujuh puluh delapan Tujuh puluh enam ... AHMAD DAFFA RAIHAN 70
Indeks B, jika nilai lebih besar atau sama dengan 60 dan kurang dari 80 c.. Indeks C, jika nilai lebih besar atau sama dengan 40 dan kurang dari 60
Tabel 4: Hasil Pengamatan siswa NO RANTANG NILAI KRITERIA ASPEK ASPEK PENELIAN KET JLH PERSENTASE 1 Sangat tepat 90 – 100 - - 2 Tepat 75 – 80 11 68.75 3 Kurang tepat 40 – 74 5
Tabel 3.4 Indikator Kriteria Penilaian Aktivitas Peserta Didik Kriteria Penilaian Nilai Sangat Baik 80 - 100 Baik 70 - 79 Cukup Baik 60 - 69 Kurang Baik 0 - 59 Selanjutnya jumlah
Berdasarkan nilai ujian tersebut, program akan menentukan dan menampilkan grade sesuai dengan kriteria berikut: o Nilai 90-100: Grade A o Nilai 80-89: Grade B o Nilai 70-79: Grade C
136 Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Komputer Baik 90 - 100 Cukup 80 - 90 Kurang 70 - 80 Data bobot pada kriteria penilaian kinerja karyawan dengan jumlah bobot 100
KRITERIA Nilai Point Poster 91-100 81-90 71-80 61-70 51-60 0-50 • Komposisi isi pembahasan lebih banyak gambar dibanding tulisan • Komposisi tampilan warna background,
