• Tidak ada hasil yang ditemukan

DWI PURWANTINPM. 1411050053

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DWI PURWANTINPM. 1411050053"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

(Studi Kasus Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Oleh:

DWI PURWANTI NPM. 1411050053

Jurusan : Pendidikan Matematika

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN

LAMPUNG 1440 H/2019 M

Referensi

Dokumen terkait

23 Tahun 2004 memberikan pengertian tentang Kekerasan dan Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga, yakni di dalam Pasal 1 UU ini yang dimaksud dengan

Alpha Cipta Computindo yang telah membantu penulis dalam memberikan data dan informasi guna penyusunan skripsi ini... Seluruh dosen Universitas Bina Nusantara yang telah

Namun menurut penulis kendala dalam meningkatkan nasabah produk arrum haji terletak pada promosi yang dilakukan oleh pihak Pegadaian Unit Pelayanan Syariah Way

lainnya. Dikatakan bahwa segenap komponen dari seluruh kegiatan pendidikan dilakukan semata-mata terarah kepada atau ditujukan untuk pencapaian tujuan tersebut. Dengan

Pengaruh Prestasi Kerja terhadap Penempatan Kerja Karyawan Variabel prestasi kerja memiliki pengaruh terhadap penempatan kerja karyawan pada KSPPS Fastabiq Khoiro Ummah

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan media pembelajaran fisika berupa modul berbasis inkuiri terbimbing pada pokok bahasan getaran, gelombang, bunyi, cahaya dan alat-alat

Setelah proses diskusi kelompok selesai, ketua kelompok menyajikan hasil diskusi (Sanjaya, 2009, hal. Menurut Warsono langkah-langkah teknik buzz group yaitu sebagai berikut:.. 1)

Sementara itu KI 3 berisi pengetahuan dan KI 4 berisi proses pembelajaran, dan inilah direct learning yang langsung berisi materi dan proses pembelajaran dalam Kompetensi Dasarnya.