BUKU KURIKULUM PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

BUKU KURIKULUM

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG

2018

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 2 HALAMAN PENGESAHAN

No. Dok 100/106/3/1.3/2018

Status Dokumen : Master

Nomor Revisi : 000

Tanggal Terbit : 19 Oktober 2018 Jumlah Halaman : 17 Halaman

Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh:

Nama Eva Maya Sari, M.Si Nama Muklas Triono, M.Pd Jabatan Ka. Prodi

Agribisnis

Jabatan Ka. Biro BAA Tanggal 17 Oktober 2018 Tanggal 18 Oktober 2018

Disetujui Oleh:

Nama Dr. Rustamadji, M.Si.

Jabatan Rektor

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 3 Fakultas

Sains dan Teknologi

Kode Dokumen 107 Revisi 000 Tanggal berlaku 19 Oktober 2018 Program Studi Agribisnis Hal Kurikulum

TIM PENYUSUN

PENASIHAT : Ka. Biro Administrasi Akademik PENANGGUNG JAWAB : Ka. Program Studi Agribisnis KETUA TIM PENYUSUN :Sek. Program Stdui Agribisnis ANGGOTA :Dosen Program Studi Agribisnis

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 5 DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL ... 1 HALAMAN PENGESAHAN………. 2 TIM PENYUSUN……… 3 SURAT KEPUTUSAN……… 4 DAFTAR ISI ... 5 KATA PENGANTAR ... 6 PENDAHULUAN... 7

I. Visi dan Misi Program Srudi Agribisnis ... 7

II. Tujuan Program Studi Agribisnis………..…. 10

III. Kompetensi dan Capaian Pembelajaran……… 11

IV. Kurikulum………. 13

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 6 KATA PENGANTAR

Kurikulum 2018 Program Studi Agribisnis Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong disusun berdasarkan Undang-Undang (UU) No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, Undang-Undang No. 14 tahun 2005 tentang Undang-Undang Guru dan Dosen, Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional, Peraturan Presiden RI No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Peraturan Meteri Pendididkan dan Kebudayaan No. 49 tentang Standar Pendidikan Tinggi.

Penyusunan buku kurikulum Program Studi S1 Agribisnis, Program Studi Agribisnis, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Pendidikan Muhammadiyah didasarkan pada, visi, misi, tujuan, sasaran, dan strategi pencapaian yang telah ditetapkan oleh Program Studi Agribisnis, serta mengacu kepada kurikulum ABET (Acreditation Board of Engineeringand

Technology) dan mengakomodasi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) serta

buku kurikulum Universitas Pendidikan Muhammadiyah.

Buku kurikulum Program Studi S1 Agribisnis, FST-UNIMUDA Tahun Akademik 2018/2019 – 2022/2023 ini diharapkan dapat dipahami dan dilaksanakan dengan baik oleh seluruh sivitas akademika Program Studi Agribisnis dan pihak-pihak yang lain yang terkait.

Sorong, Oktober 2018

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 7 PENDAHULUAN

Pada dasarnya setiap satuan pendidikan memiliki sistem untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas. Sistem pendidikan tinggi (Gambar 1.) dilihat dari sebagai sebuah proses yang memiliki empat tahapan pokok, yaitu: (1) Masukan; (2) Proses; (3) Luaran; dan (4) Hasil ikutan (outcome). Sistem pendidikan yang baik didukung oleh beberapa unsur yang baik pula, antara lain: (1) Organisasi yang sehat; (2) Pengelolaan yang transparan dan akuntable; (3) Ketersediaan Rencana Pembelajaran dalam bentuk dokumen kurikulum yang jelas dan sesuai kebutuhan pasar kerja; (4) Kemampuan dan Ketrampilan sumber daya manusia di bidang akademik dan non akademik yang handal dan profesional; (5) Ketersediaan saran dan prasarana dan fasilitas belajar yang memadai, serta lingkungan akademik yang kondusif. Kelima unsur tersebut merupakan pendukung perguruan tinggi untuk dapat mengembangkan iklim akademik yang sehat, serta mengarah pada ketercapaian masyarakat akademik yang profesional. Kurikulum adalah sebuah program yang disusun dan dilaksanakan untuk mencapai suatu tujuan pendidikan dan berupa dokumen program dan pelaksanaan program. Dokuman kurikulum (curriculum plan) merupakan bentuk rincian mata kuliah, silabus, rancangan pembelajaran dan sistem evaluasi keberhasilan.

Gambar 1. Alur Sistem Pendidikan Tinggi

Sumber: Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Ditjen Dikti, Buku Panduan

KurikulumPendidikan Tinggi, Jakarta, 2014

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang telah diatur dalam Peraturan Peresiden RI No. 8 Tahun 2012 dan Permendikbud No.49 Tahun 2014 tentang SN-Dikti juga menjadi pertimbangan dalam penyusunan kurikulum periode 2018/2019 – 2022/2023 seperti yang ditunjuk pada Gambar 2. Kompetensi lulusan Program Studi S1 Agribisnis, Fakultas Sains dan Teknologi UNIMUDA dipersiapkan untuk menghadapi era revolusi industri 4.0 dengan mengakomodasi KKNI sesuai Tabel 1.

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 8 Gambar 2. Tahapan Perancangan Kurikulum (Direktorat Pembelajaran

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 9 Tabel 1. Matriks Rumusan Kompetensi Lulusan, Learning Outcomes, dan KKNI

Kompotensi Lulusan

Program Studi Agribisnis Learning Outcomes S1 Program Studi Agribisnis Deskriptor Kompetensi KKNI Level 6

Mampu mengimplementasikan dan mengembangkan agribisnis berbasis IPTEKS yang dilandasi etika bisnis mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam penyelesaian masalah agribisnis secara berkelanjutan serta kemampuan mengembangkan kapasitas masyarakat dalam sistem sosial, ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal.

 Kemampuan mengimplentasikan dan mengembangkan agribinis berbasis IPTEK pertanian berkelanjutan serta mampu berkomunikasi dan menjalin kerjasama secara efektif dengan mengikuti etika bisnis serta bertanggungjawab

 Kemampuan merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengorganisasi sistem dan usaha agribisnis secara berkelanjutan berdasarkan etika bisnis

 Kemampuan mengidentifikasi

permasalahan, menfasilitasi, memediasi dan mengembangkan kapasitas masyarakat dalam sistem sosial,ekonomi

dan nilai-nilai budaya lokal

Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu penge- tahuan, teknologi dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

Menguasai teori dan konsep ekonomi, Sosiologi dan budaya, kewirausahaan, organisasi, IPTEK Pertanian untuk pemecahan masalah dan pengambilan keputusan yang berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan.

 Kemampuan berpikir analitik untuk mengidentifikasi, merumuskan masalah dan akar masalah serta mencari solusi berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan

 Mampu memberikan apresiasi nilai, norma dan penge-tahuan lokal dalam pengembangan agribisnis

 Mampu memanfaatkan dan

mengoperasikan keunggulan ICT untuk menunjang usaha/ pengembangan agribisnis

 Mampu berpikir holistik , bermental pantang menyerah, berani mengambil risiko, dan cepat mengambil keputusan

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan ter- tentu secara umum dan konsep teoritis bagian khu- sus dalam bidang

pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

 Mampu mengambil keputusan berdasarkan data dan etika keilmuan dalam mengelola modal agribinis yang produktif dan efisien, membangun kesadaran kritis dan daya organisir masyarakat secara partisipatoris, mengkomunikasikan hasil penelitian akademik dan informasi teknologi pada pemangku kepentingan

• Memiliki soft skill dan tanggungjawab dalam mengaktualisasikan diri dan mewujudkan wirausaha agribisnis berkarakter maritim dan

berorientasi glokal atas capaian hasil kerja dalam mengelola agribisnis berkelanjutan .

 Mampu mengelola modal alam, modal finansial, modal fisik, manusia dan sosial dalam mewujudkan agribisnis yang produktif dan efisien

 Mampu mengaktualisasikan potensi diri untuk mewujud-kan karakter wirausaha agribisnis yang mampu me-ngembangkan produk lokal yang bersaing pada tingkat global

 Mampu mengkomunikasikan berbagai hasil penelitian akademik dan informasi teknologi pada semua pemangku kepentingan mengikuti etika keilmuan

 Mampu memfasilitasi secara partisifatoris dalam mem-bangun kesadaran kritis dan daya organisir diri masyarakat

 Mampu mendorong sinergisitas perencanaan bottom up, top down serta implementasinya disertai komitmen untuk bertanggungjawab yang tinggi

• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberi petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. • Bertanggung jawab pada

pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 10 Program Studi S1 Agribisnis, Fakultas Sains dan Teknologi UNIMUDA yang telah dirintis mulai tahun 2018, setiap 4 tahun sekali melakukan penyempurnaan kurikulum. Kurikulum ini diharapkan dapat berperan sebagai: (1) Kebijakan manajemen pendidikan tinggi untuk menentukan arah pendidikannya; (2) Filosofi yang akan mewarnai terbentuknya sivitas akademika dan iklim akademik yang baik; (3) Patron atau Pola Pembelajaran; (4) Atmosfer atau iklim yang terbentuk dari hasil interaksi manajerial PT dalam mencapai tujuan pembelajarannya; (5) Rujukan kualitas dari proses penjaminan mutu; serta (6) Ukuran keberhasilan PT dalam menghasilkan lulusan yang bermanfaat bagi masyarakat.

I. Visi dan Misi Program Studi Agribisnis Visi

Menjadi program studi berintelektual dan berwawasan global dibidang Agribisnis berbasis tourism-preuner.

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran dan pembinaan sivitas akademika di lingkungan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong untuk menghasilkan lulusan yang profesional, unggul dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

2. Menyelenggarakan penelitian, pengabdian kepada masyarakat untuk kemajuan IPTEKS dan menunjang kesejahteraan masyarakat khususnya dibidang pertanian. 3. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak (stakeholders) dalam mengembangkan

caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah.

4. Mengembangkan jiwa kewirausahaan yang berbasis tourism-preneur di bidang Agribisnis.

5.

II. Tujuan Program Studi Agribisnis

Tujuan penyelenggaraan Program Studi Agribisnis:

1. Menghasilkan lulusan yang unggul, profesional dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Menghasilkan penelitian yang dapat digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

3. Menghasilkan pengabdian pada masyarakat yang terkait dengan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Agribisnis dalam pariwisata dan kewirausahaan.

III. Kompetensi dan Capaian Pembelajaran

Sejalan dengan Visi, Misi, dan Tujuan penyelenggaraan pendidikan Agribisnis di Program Studi Agribisnis Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong, maka kompetensi yang diharapkan adalah sesuai dengan

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 11 kompetensi yang ada dalam ABET. Secara khusus, Program Studi S1 Agribisnis FST UNIMUDA harus mampu menunjukkan bahwa para lulusan mempunyai kemampuan, dimana kemampuan tersebut telah disesuaikan dengan kompetensi KKNI dan KKNI Level 6 seperti yang ditunjukan pada Tabel 2. Sedangkan Matriks capaian belajar (Learning Outcome) Program Studi Agribisnis disajikan pada Tabel 3.

Tabel 2. Matriks Lingkup Kompetensi KKNI dengan KKNI Level 6 dengan Kompetensi Lulusan Program Studi Agribisnis FST UNIMUDA

Lingkup Kompetensi

KKNI

Deskriptor Kompetensi

KKNI Level 6 Kompetensi Lulusan S1 Program Studi Agribisnis

Aspek kemampuan di bidang kerja

Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu penge-tahuan, teknologi dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

Mampu mengimplementasikan dan

mengembangkan agribisnis berbasis IPTEKS yang dilandasi etika bisnis mulai dari

perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam penyelesaian masalah agribisnis secara berkelanjutan serta kemampuan

mengembangkan kapasitas masyarakat dalam sistem sosial, ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal.

Aspek pengetahuan yang dikuasai

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan ter-tentu secara umum dan konsep teoritis bagian khu-sus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

Menguasai teori dan konsep ekonomi, Sosiologi dan budaya, kewirausahaan, organisasi, IPTEK Pertanian untuk pemecahan masalah dan pengambilan keputusan yang berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan.

Aspek kemampuan manajerial

• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberi petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. • Bertanggung jawab pada

pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

• Mampu mengambil keputusan berdasarkan data dan etika keilmuan dalam mengelola modal agribinis yang produktif dan efisien, membangun kesadaran kritis dan daya organisir masyarakat secara partisipatoris, mengkomunikasikan hasil penelitian akademik dan informasi teknologi pada pemangku kepentingan

• Memiliki soft skill dan tanggungjawab dalam mengaktualisasikan diri dan mewujudkan wirausaha agribisnis berkarakter maritim dan berorientasi glokal atas capaian hasil kerja dalam mengelola agribisnis berkelanjutan .

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 12 Tabel 3. Matriks Rumusan Capaian Belajar (Learning Outcome/LO) Program Studi Agribisnis

BIDANG

LO RUMUSAN CAPAIAN BELAJAR (Learning Outcome/LO)

B ID A NG K E RJA L.1

Kemampuan mengimplentasikan dan mengembangkan agribinis berbasis IPTEK pertanian berkelanjutan serta mampu berkomunikasi dan menjalin kerjasama secara efektif dengan mengikuti etika bisnis serta

bertanggungjawab L.2

Kemampuan merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengorganisasi sistem dan usaha agribisnis secara berkelanjutan berdasarkan etika bisnis

L.3

Kemampuan mengidentifikasi permasalahan, menfasilitasi, memediasi dan mengembangkan kapasitas masyarakat dalam sistem sosial,ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal

B ID A NG PE NG E T A H U A N L.4

Kemampuan berpikir analitik untuk mengidentifikasi, merumuskan masalah dan akar masalah serta mencari solusi berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan

L.5 Mampu memberikan apresiasi nilai, norma dan penge-tahuan lokal dalam pengembangan agribisnis L.6 Mampu memanfaatkan dan mengoperasikan keunggulan ICT untuk _{menunjang usaha/ pengembangan agribisnis} L.7 Mampu berpikir holistik , bermental pantang menyerah, berani _{mengambil risiko, dan cepat mengambil keputusan}

B ID A NG M A NA JE RI A L

L.8 Mampu mengelola modal alam, modal finansial, modal fisik, manusia dan sosial dalam mewujudkan agribisnis yang produktif dan efisien

L.9 Mampu mengaktualisasikan potensi diri untuk mewujud-kan karakter _{wirausaha agribisnis yang mampu me-ngembangkan produk lokal yang} bersaing pada tingkat global

L.10

Mampu mengkomunikasikan berbagai hasil penelitian akademik dan informasi teknologi pada semua pemangku kepentingan mengikuti etika keilmuan

L.l1 Mampu memfasilitasi secara partisifatoris dalam mem-bangun kesadaran _{kritis dan daya organisir diri masyarakat} l.12 Mampu mendorong sinergisitas perencanaan bottom up, top down serta

implementasinya disertai komitmen untuk bertanggungjawab yang tinggi

IV. Kurikulum

Saat ini Agribisnis di tanah air telah berkembang cukup pesat. Hal ini dipicu oleh kebutuhan ekonomi yang ikut berkembang, khususnya dalam menghadapi era revolusi industri 4.0. Tantangan-tantangan yang dihadapi oleh sarjana S1 Agribisnis ke depan akan juga bertambah seiring dengan kebutuhan tersebut. Pendidikan Agribisnis perlu

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 13 dikembangkan agar dapat beradaptasi dengan tantangan tersebut. Kurikulum Program Studi S1 Agrisnis hendaknya dapat beradaptasi terhadap perubahan-perubahan kebutuhan yang terjadi, baik kini maupun di masa yang akan datang. Dengan melihat kebutuhan tersebut, maka Program Studi S1Agribisnis FST UNIMUDA Sorong telah merumuskan kurikulumnya. Diharapkan, dengan kurikulum yang diberlakukan mulai tahun ajaran 2018/2019 dapat menghasilkan lulusan-lulusan yang berdaya saing tinggi baik di tingkat nasional maupun internasional.

Kurikulum Program Studi Agribisnis FST UNIMUDA Sorong agar sejalan dengan visi, misi, dan tujuan, maka kurikulum yang disusun diselaraskan dengan kompetensi yang dimiliki oleh para lulusan. Program Studi Agribisnis FST UNIMUDA Sorong mengadopsi struktur kurikulum yang diberikan oleh ABET dan KKNI.

V. Daftar Mata Kuliah SEMESTER 1

No Kode Nama Mata Kuliah T P L Jml Prasyarat

1 Agr 1101

AIK 1 1 1

2 Agr 1102 Bahasa Arab 2 2

3 Agr 1103 PKHS 2 2

4 Agr 1104 Bahasa Indonesia 2 2

5 Agr 1105 Bahasa Inggris 2 2

6 Agr 1106 Pendidikan Pancasila 2 2

7 Agr 1107 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2

8 Agr 1108 Biologi 2 1 3

9 Agr 1109 Matematika 2 2

10 Agr 1110 Pengantar Ilmu Pertanian 2 2

11 Agr 1111 Pengantar Ilmu Ekonomi 2 2

Jumlah SKS 22

SEMESTER 2

No Kode Nama Mata Kuliah T P L Jml Prasyara

t

1 Agr 1201 Ibadah, Akhlak, dan Muamalah (AIK II) 1 1

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 14

3 Agr 1203 Sosiologi 2 2

4 Agr 1204 Pengantar Managemen 2 2

5 Agr 1205 Ekonomi Pertanian 2 2 Agr 1111

6 Agr 1206 Statistika 3 3

7 Agr 1207 Dasar-Dasar Budidaya Tanaman 2 3 Agr 1110

8 Agr 1208 Kimia Dasar 2 1 3

9 Agr 1209 Fisika Dasar 2 2

10 Agr 1210 Matematika Ekonomi 3 3 Agr 1109

Jumlah SKS 22

SEMESTER 3

No Kode Nama Mata Kuliah T P L Jml Prasyara

t

1 Agr 2301 Kemuhammadiyahan (AIK III) 1 1

2 Agr 2302 Sosiologi Pertanian 2 2 Agr 1203

3 Agr 2303 Teknologi Informasi Multimedia 1 2 3

4 Agr 2304 Pengantar Perlindungan Tanaman 2 2

5 Agr 2305 Agroklimatologi 2 1 3

6 Agr 2306 Usahatani 2 1 3 Agr 1207

7 Agr 2307 Manajemen Agribisnis 3 3 Agr 1204

8 Agr 2308 Ekonomi Mikro 2 2 Agr 1111

9 Agr 2309 Dasar-dasar Ilmu Tanah 2 2

Jumlah SKS 21

SEMESTER 4

No Kode Nama Mata Kuliah T P L Jm

l

Prasyarat

1 Agr 2401 Islam dan IPTEKS (AIK IV) 1 1

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 15

3 Agr 2403 Ekonometrika 2 1 3

4 Agr 2404 Ekonomi SDA dan lingkungan 2 2

5 Agr 2405 Ekonomi Makro 2 2 Agr 1111

6 Agr 2406 Dasar-Dasar Akuntansi 2 2

7 Agr 2407 Komunikasi dan Penyuluh Pertanian 2 1 3

8 Agr 2408 Kewirausahaan 2 1 3

9 Agr 2409 Metode Ilmiah 2 2

Jumlah SKS 21

SEMESTER 5

No Kode Nama Mata Kuliah T P L Jm

l

Prasyarat 1

Agr 3501 Budidaya Tanaman Pangan dan

Perkebunan 2

1

3

Agr 1207

2 Agr 3502 Budidaya Tanaman Hortikultura 2 1 3

3 Agr 3503 Ekonomi Produksi Pertanian 2 2 Agr 1205

4 Agr 3504 Tataniaga Pertanian 2 2

5 Agr 3505 Metode Penelitian Sosial Ekonomi 2 1 3 Agr 2409

6 Agr 3506 Ekonomi Manajerial 2 2

7 Agr3507 Akuntansi Biaya 3 3 Agr 2406

8 Agr 3508X Mata Kuliah Pilihan I 2 2

Jumlah SKS 20

SEMESTER 6

No Kode Nama Mata Kuliah T P L Jm

l

Prasyarat

1 Agr 3601 Perdagangan Internasional 2 2

2 Agr 3602 Pembiayaan Pertanian 3 3

3 Agr 3603 Pembangunan Pertanian 2 2

4 Agr 3604 Riset Operasional 3 3

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 16

6 Agr 3606X Mata Kuliah Pilihan II 2 2

7 Agr 3607 Etika Profesi dan Bisnis 2 2

8 Agr 3608 Manajemen Produksi Dalam Bisnis 2 2

Jumlah SKS 19

SEMESTER 7

No Kode Nama Mata Kuliah T P L Jm

l

Prasyarat

1 Agr 4701X Mata Kuliah Pilihan III 2 2

2 Agr 4702 Kuliah Pengabdian Masy (KPM) 4 4

3 Agr 4703 Kerja Praktek/PKL 3 3

4

Agr 4704 Analisis Proyek Pertanian dan

Agroindustri 2 1 3 5 Agr 4705 Koperasi 2 1 3 Jumlah SKS 15 SEMESTER 8

No Kode Nama Mata Kuliah T P L Jm

l

Prasyarat

1 Agr 4801 Seminar 1 1

2 Agr 4802 Skripsi 6 6

Jumlah SKS 7

Mata Kuliah Pilihan

No Kode Nama Mata Kuliah Rincian SKS Semester Prasyarat T P L Jml Gs Gn

1 Agr 3508a Rekayasa Agroindustri _{2 2 5}

2 Agr 3508b Kelembagaan Masyarakat Desa _{2 2 5}

3 Agr 3508c

Manajemen Sumber Daya

Manusia 2 2 5

4 Agr 3606a Pangan dan Gizi Pertanian _{2 2} 6

Buku Kurikulum Prodi Agribisnis Page 17 Pemasaran Agribisnis

6 Agr 3606c Perilaku Konsumen _{2 2} 6

7 Agr 3606d Manajemen Tataniaga 2 2 6

8 Agr 4701a

Analisis Mengenai Dampak

Lingkungan 2 2 7

9 Agr 4701b

Perencanaan dan Pengembangan

Wilayah Pertanian 2 2 7

10 Agr 4701c Quality Control 2 2 7