Fakultas Kedokteran Gigi - Universitas Airlangga
Prof. Coen Pramono D, Drg., SU., Sp.BM(K)
Visi dan Misi FKG UA dibuat berdasarkan atas
Visi dan Misi Universitas Airlangga (UA)
Visi UA
Menjadi universitas yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional, pelopor pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi,
humaniora, dan seni berdasarkan moral agama.
Misi UA
Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasional dan profesi;
Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian
kepada masyarakat;
Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu, teknologi, humaniora dan seni kepada masyarakat;
Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui pengembangan kelembagaan manejemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara internasional.
VISI FKG UA
1. Terwujudnya Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Airlangga yang terkemuka di tingkat nasional, regional dan internasional, pelopor pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora dan seni berdasarkan moral agama
2. Berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
3. Berperan dalam membantu pemerintah dalam ikut menyehatkan bangsa di masa kini dan masa depan, melalui penerapan ilmu pengetahuan dan
teknologi di bidang ilmu Kedokteran Gigi dan Ilmu Kedokteran yang mendasarinya
4. Ikut serta membantu pemerintah dalam menyehatkan bangsa dan meningkatkan kualitas hidup manusia melalui penyehatan sistem
stomatogenatik, baik melalui kegiatan pendidikan, penelitian dan pelayanan yang holistik, humanistik
1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasional dan profesi
dengan international recognition yang aman bagi masyarakat
2. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan dan penelitian yang
inovatif untuk menunjang pengembangan pendidikan dan
pengabdian kepada masyarakat
3. Mendharmabaktikan keahlian bidang ilmu dan teknologi yang
dimilikinya secara lige artis kepada masyarakat dengan metode
mutakhir dan aman
4. Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma
Perguruan Tinggi melalui pengembangan kelembagaan
manajemen yang berorientasi pada mutu dan kemampuan
bersaing secara internasional
Tiga Pilar Pendidikan Nasional
1. Pemerataan & Perluasan Akses
Pendidikan
2. Peningkatan Mutu, Relevansi &
Daya Saing
3. Penguatan Tata Kelola,
Akuntabilitas dan Penciteraan
Publik
Pengawasan dan Penjaminan Mutu secara
Terprogram dengan Mengacu pada SNP Survey Benchmarking Mutu Pendidikan Terhadap Standar Internasional
Kebijakan Dalam Peningkatan Mutu,
Relevansi dan Daya Saing
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi
dalam Pendidikan
Mendorong Jumlah Jurusan di PT yang Masuk dalam 100
besar Asia atau 500 Besar Dunia
Peningkatan Kreativitas, Enterpreneurship dan Kepemimpinan Mahasiswa
Peningkatan Jumlah dan Mutu Publikasi Ilmiah dan
HAKI
Akselerasi Jumlah Program Studi Kejuruan, Vokasi dan
Profesi
Pengembangan Kompetensi Pendidikan
dan Tenaga Pendidikan Perbaikan dan Pengembangan Sarana dan Prasarana Perluasan Pendidikan Kecakapan Hidup Pengembangan sekolah Berbasis Keunggulan Lokal
di Setiap Kabupaten/kota Pembangunan Sekolah Bertaraf Internasional di
Setiap Provinsi/ Kabupaten/Kota Perluasan dan Peningkatan Mutu Akreditasi
oleh BAN-SM, BAN-PNI dan BAN-PT
PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI
& DAYA SAING
Pengembangan Guru Sebagai Profesi
Pembinaan dan Pengembangan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan Non Formal
Implementasi dan Penyempurnaan SNP dan Penguatan Peran Badan Standar Nasional
TUJUAN
1. Menghasilkan lulusan berkualitas yang mampu
mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora dan seni, serta dapat bersaing di tingkat nasional maupun internasional serta memiliki dasar moral agama dan etika. Memiliki kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
2. Selanjutnya dapat memberikan pelayanan kesehatan gigi dan mulut yang aman, prima dan paripurna
3. Mampu melakukan penelitian inovatif yang mendorong pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora dan seni dalam skala nasional dan internasional
4. Memberikan sentuhan kemanusiaan kepada masyarakat melalui pelayanan kesehatan gigi dalam rangka membantu program pemerintah untuk ikut menyehatkan bangsa
Pola pendidikan di FKG UA akan ditentukan dengan setting atau tatanan pendidikan berbasis kompetensi sesuai dengan ketentuan Konsil Kedokteran Indonesia 2008 dan berpegang pada Tiga Pilar Pendidikan Nasional dengan memahami konsep Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia . FKG UA dalam arah menuju kelulusan Dokter Gigi yang berkarakter, pandai, mempunyai
kompetensi standar serta dapat melakukan perawatan aman dan mempunyai tanggung jawab dalam ikut menyehatkan masyarakat dan dalam bekerja selalu menjunjung tinggi etika serta bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Mencapai International recognition of Excellence Dental Faculty
Pengembangan desain kurikulum menuju standarisasi pembelajaran berbasis kompetensi dengan pembuatan modul pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi standar terukur, mutakhir dan aman terstandar
internasional (patient and doctor safety)
Menghasilkan riset dan produk akademik berpengaruh Internasional dengan pengembangan Center Biomolecular Science in Dentistry
Memperbaiki dan menguatkan sistem informasi Mengembangkan kompetensi personil (SDM)
Membangun organisasi sehat, efisien dan efektif
Mendorong staf dan mahasiswa untuk berprestasi internasional
TEM
A
K
UNC
Tema pengelolaan
1. Menghasilkan riset dan produk akademik berpengaruh internasional, dengan titik berat pengembangan
biomedical sciences
2. Mendorong staf dan mahasiswa dan dosen agar senantiasa berorientasi pada masa depan (future
oriented) dan berprestasi internasional
3. Memperluas kerjasama nasional dan internasional dalam rangka membangun jejaring (networking)
4. Mengembangkan pemberdayaan Sumber Daya manusia
5. Mengembangkan sistem informasi berbasis teknologi
informasi
6. Membangun organisasi yang sehat, efektif serta efisien 7. Memperkuat serta mengembangkan aspek financial and
MORALITAS
Menjadikan nilai-nilai moral dan agama sebagai dasar pengambilan keputusan
KEUNGGULAN AKADEMIK
Memberikan pendidikan berkarakter dengan ilmu tinggi, terukur , aman, kritis, , inovatif dan mandiri dan menguutamakan keunggulan akademik dalam bekerja
INTEGRITAS
Jujur, Akuntabel, Transparan, dan terbuka dan mengutamakan integritas profesional dalam bekerja
KOMUNALITAS
Memberikan & melayani dengan cara terbaik atas dasar amanah, kolegialitas, saling menghargai dan kerja sama
KEBERSAMAAN
Menghargai perbedaan dan keragaman, kebersamaan dalam meraih kesempatan dan mengutamakan semangat kebersamaan dalam bekerja
PROFESIONALISME
Bekerja dengan efektif, efisien dan aman sehingga dapat memberikan rasa aman dan tanggungjawab tinggi didasari atas kompetensi yang dimilikinya dan sikap profesional menjadi sikap utama dalam bekerja
RENSTRA FKG UNAIR VISI FKG UNAIR E X C E L L E N C E D E N TA L F A C U LT Y I n e r n a t i o n a l R e g o g n i t i o n R E S E A R C H E X C E L L E N C E International Recognition A C A D E M I C E X C E L L E N C E : Standar Internasional
EXCELLENCE REGOGNITION FOR DENTAL HEALTH CENTER
B U I L D I N G F A C U LT Y B R A N D I N G : • Benchmarking Curriculum International
• Kurikulum : Competence Based
• Global Networking for Global Partnership and Recognition
• Pembenahan RSGM FKG UA • Patient and Doctor safety
• Research Faculty for Biomoleculer & Biomaterials • Mempersiapkan ISO 9001:2000
• Menghadapi penyusunan KKNI
O R G A N I S A S I S E H AT: • Empowering SDM FKG
• Tata kelola berstandar Internasional • Infrastruktur berstandar Nasional
2015 2014 2013 2012 2011 2010
ROAD MAP PROGRAM 2010 - 2015
Pendekatan Balanced Scorecard
menghasilkan sasaran strategis, hasil
yang diharapkan, penggerak kinerja dan
program tindakan yang siap
diimplementasikan. Pola umpan balik
dalam konsep Balanced Scorecard
membuat pembelajaran menjadi lebih
lengkap sehingga perbaikan
berkelanjutan yang terstruktur dapat
berjalan dengan lancar.
Pola umum Balanced Scorecard (BSC)
1. Perspektif finansial (shareholders pemegang saham) 2. Perspektif pelanggan (customer) 3. Perpektif proses bisnis internal (internal business-process) 4. Perspektif pembelajaran dan pertumbuhan karyawan, manajemen dan organisasi (Learning & Growth)Pengelolaan Pendekatan Balanced
Scorecard
Leadership Sbg Kekuatan Sentral PROSES PENGENDALIAN MUTU DALAM RANGKA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN SUPERIORITY DIGESTING TREND Balanced Scorecard Sbg suatu sistem Managemen Kinerja 1. Organisasi Sehat2. Branding Dental Faculty
3. Excelence Recognition for
Dental Health Center
4. Excelence Academic Atmosphere 5. Academic Excelence
6. Research Excelence
7. Excelence Dental Faculty with
SINERGI KEGIATAN AKADEMIK SEIMBANG
MEWUJUDKAN SDM BERKUALITAS
• Pengembangan Pendidikan & Pengelolaan Fakultas Berstandar
Internasional menuju FKG UA berkelas Dunia
• Pengembangan Keilmuan: Forensic Dentistry, Biomolecular
Dentistry & Biomaterial, Master of Dental Public Health
• Patients & Doctors Safety standard WHO • Pengembangan Soft Skill dan Kewirausahaan
• Pendidikan Dokter Gigi & Spesialis terstandard dunia dengan
melakukan Benchmarking
• Sistem Modul dan SCL
• Pengembangan Biomolecular & Biomaterial in Dentistry • Penerapan Patient Safety Standard WHO
• Pengabdian kepada masyarakat: pengobatan Gigi dan Mulut • Pencegahan terhadap penyakit Gigi dan Mulut
• Pengembangan klinik/rumah sakit mitra untuk menambah
sarana pendidikan, Pengembangan Wilayah Binaan KESGI, KKN
• Memperbaiki Sistem Manajemen & Fasilitas Akademik • Mendukung Program Rumah Sakit Pedndidikan UA • Memperbaiki sarana Manajemen Sistem Informasi • Meningkatkan Kualitas Sistem Referensi
• Memperbaiki sarana Medical Record
• Sterilisasi sentral Standard WHO (ISO 13485 (EN 46000)
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN PENELITIAN & LAYANAN PENGMAS Fasilitas dan Infrastruktur
STANDAR FOR DENTAL EDUCATION PROGRAMS
INSTITUTIONAL EFFECTIVENESS
EDUCATIONAL PROGRAM
FACULTY & STAFF
EDUCATIONAL SUPPORT SERVICES
Pendidikan Dokter Gigi Terstandar Tatanan dunia Harus dapat menjelaskan dengan jelas hasil pendidikan yang baik, metode pembelajaran & asuhan pasien terstandar, penelitian dan pelayanan Pengembangan akademik sesuai dengan tujuan yaitu merupakan bagian dari program penyehatan masyarakat yang terukur dan senantiasa memiliki refleks berfikir ilmiah Pendidikan Dokter Gigi dengan Combined Degree: Master Degree (?) Dapat memperlihatk an efektifitas program melalui penilaian terukur akan hasil yang diperoleh oleh mahasiswa
Menuju Pendidikan Dokter Gigi
Berstandar Internasional
Pendidikan Dokter Gigi Spesialis Terstandar Harus dapat menjelaskan dengan jelas hasil pendidikan yang baik, metode pembelajaran & asuhan pasien terstandar, internasional penelitian dan pelayanan Pengembangan akademik sesuai dengan tujuan yaitu merupakan bagian dari program penyehatan masyarakat yang terukur dan senantiasa memiliki refleks berfikir ilmiah Pendidikan Dokter Gigi Spesialis dengan Combined Degree: Spesialis & Master Degree Dapat memperlihatk an efektifitas program melalui penilaian terukur akan hasil yang diperoleh oleh Drg Spesialis
Menuju Pendidikan Dokter Gigi
Spesialis Berstandar Internasional
Usaha Internasionalisasi FKG UA
Strategi Internasionalisasi FKG UA Memberikan Bea Siswa kepada Mahasiswa Asing: Asean (Vietnam), Afrika , Timor LesteAgent of
International
HAK MAHASISWA UNTUK MENDAPATKAN KEKAYAAN
INTELEKTUAL YANG HARUS DIMILIKI DALAM RANGKA MENGEMBAN TUGAS AGAR
DAPAT BEKERJA AMAN DI BIDANGNYA
FKG UA
LEMBAGA PENDIDIKAN
BERKEWAJIBAN & BERTANGGUNG JAWAB MEMBERIKAN
PENGKAYAAN ILMU TERHADAP 795 MHS
PATIENT & DOCTOR
SAFETY
Sistem Pendidikan Nasional ditetapkan melalui undang-undang berupa Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 dan ditetapkan pada tanggal 27 Maret 1989.
KOMPETENSI KELULUSAN PRECLINICAL STAGES CLINICAL STAGES SCL CLASSICAL MODUL ijazah
MODUL/TOPIK KLINIK ORTODONSIA MODUL/TOPIK KLINIK PROSTODONSIA BIOLOGI ORAL KESEHATAN MASYARAKAT BASIC DENTAL SCIENCES ETIKA KEDOKTERAN BASIC MEDICAL SCIENCES MODUL/TOPIK KLINIK PERIODONSIA MODUL/TOPIK KLINIK IL. PENYAKIT MULUT MODUL/TOPIK KLINIK KONSERVASI MODUL/TOPIK KLINIK KEDOKTERAN GIGI ANAK MODUL/TOPIK KLINIK BEDAH MULUT &
MAKSILOFASIAL FORENSIK DENTISTRY MODUL/TOPIK KLINIK RADIOLOGI DENTAL
HASIL LULUSAN KOMPETENSI TERUKUR Modul Klinik Penyakit Mulut Modul Radiologi IKG Modul klinik Ortodonsia Modul Klinik Kedokteran Gigi Anak Modul Klinik Periodonsia Modul Klinik Prostodonsia Kesehatan Gigi Masyarakat Forensic dentistry Modul Klinik Bedah Mulut dan Maksilofasial Biologi Oral Modul Klinik Konservasi Gigi Modul Material Kedokteran Gigi STANDARD MEDICAL/DENTISTRY CLINICAL SCIENCES METODOLOGI PENYAMPAIAN SCL: EARLY EXPOSED MEDICAL &
DENTISTRY SCIENCES
CLASSICAL BASIC MEDICAL SCIENCES
CLASSICAL BASIC DENTISTRY SCIENCES
Pembenahan & Pemenuhan persyaratan
RSGM FKG UA
KEPUTUSAN MENTERI KESEHATAN
NO. 228/2002) TENTANG RSGM
No KEBUTUHAN SDM KLASIFIKASI JUMLAH STAF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Direktur Rumah Sakit
7 Bidang Spesialis FKG + DPH Dokter +Pelatihan PPGD & ATLS Dokter Anestesi
Dokter Penyakit Dalam Dokter Spesialis Anak Apoteker
Analis Farmasi Asisten Apoteker
Sarjana Teknik Penyehatan Lingkungan Analis Medis Radiografer Teknisi Gigi Analis Kesehatan Perekam Medis Administrasi Kebersihan
Maintanance & Electricity Perawat Gigi Perawat MARS Drg-Sp Dr+ Sp Sp Sp Apt D-3 SLTA S-1 D-3 D-3 D-3 D-3 D-3 S-1 Out Source D-3 D-3 D-3 1 TEAM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Kebutuhan Kebutuhan
Kebutuhan SDM untuk Pengelolaan Rumah Sakit Gigi dan Mulut Pendidikan (RSGMP)
PENGEMBANGAN CABANG ILMU DI
DEPARTEMEN DI FKG UNAIR
DEPT. KONS DEPT BO DEPT BM&M DEPT PERIO DEPT BIOMATE RIAL DEPT PEDO DEPT KES. MASY DEPT OM DEPT ORTO DEPT PROSTO DEPT RADIOLO GI DEPT FORENSI K PPDGS ORAL PATOLOGI PENGEMBANGAN KEILMUAN FORENSIK DENTISTRY & FORENSIK BIOLOGI MOLEKULER INTERNASIONAL LINK PENGEMBANGAN LABORATORIUM MOLECULAR BIOLOGI (BIOSCIENCES) PENGEMBANGAN LABORATORIUM BIOMATERIALPENGEMBANGAN ILMU
DI FKG UNAIR
BIDANG BIOLOGI ORAL BIDANG MATERIAL KEDOKTERAN GIGI BIDANG FORENSIK DENTISTRY BIDANG KES. GIGI MASYSPESIALIS ORAL PATOLOGI LABORATORIUM BIOLOGI MOLEKULER (S2 &S3) LABORATORIUM PENGEMBANGAN MATERIAL BARU: BONE ALLOGRAFT, RECOMBINANT BMP2 • FORENSIC BIOMOLEKULER • INTERNATIONAL LINK • SPESIALIS DENTAL FORENSIK SPESIALIS DENTAL PUBLIC HEALTH
MENDUKUNG
PELAYANAN DAN PENGEMBANGAN KEILMUAN
DI RUMAH SAKIT PENDIDIKAN (RSP)
UNIVERSITAS AIRLANGGA
DEPT KONS DEPT PROS DEPT BM&M DEPT PERIO DEPT KGA DEPT BIOLOGI ORAL DEPT PM DEPT ORTO DEPT RADIOLOGI ORAL & MAKSILOFASIAL DEPT FORENSIK1.Pendidikan
DRG FKG-UA
2. Pendidikan
Spesialis
ORTODONSIA
BERPOTENSI
BERKEMBANG
UNTUK
MENERIMA
MAHASISWA
ASING
Pembinaan Badan Eksekutif
Mahasiswa (BEM)
Melakukan Pendampingan
pada Pelaksanaan Program
Kerja BEM
Mendukung Program
Menjadikan Individu Lulusan
yang Berjiwa Enterpreneur
• Mengenal dan mengetahui peluang
• Memahami kendala yang ada (internal & eksternal)
• Kesadaran untuk mengatasi kendala dan
memanfaatkan peluang
• Mengembangkan kreativitas dan inovasi usaha
• Selalu mencari informasi baru dan mengikuti trend
• Menjadikan semua hal di atas sebagai sebuah
Membangun Budaya
Enterpreneurship Mahasiswa
sehingga memiliki ciri
• Creative & Inovative
• Pengelolaan dan Pemanfaatan Peluang
• Fokus pada Customers
• Menjaga Integritas Profesional
• Menjaga Kebersamaan (Network building)
• Memahami manajemen Risiko
Memperbaiki manajemen Sistem
Informasi
SARANA SISTEM INFORMASI MEMADAI
KOMUNIKASI INTERNAL FKG: SUSIAKAD, SIMALUN, SINAGA
(saat ini hanya SUSIAKAD MASALAH)
1.DIPERLUKAN UNTUK INTERNATIONAL LINK & DAPAT MENGIKUTI PERKEMBANGAN KEILMUAN DUNIA
MEMPERBAIKI KEADAAN MEDICAL
RECORD DI FKG UNAIR
MEMPERBAIKI SARANA MEDICAL RECORD MEDICAL RECORD DIPERLUKAN DALAM MENYIKAPI UU KESEHATAN MEMBENTUK BAGIAN MEDICAL RECORD • MENELUSURI PERKEMBANGAN PENYAKIT • DIPAKAI SEBAGAI BAHAN PENELITIAN RETROSEPEKTIF/ DASAROSPEKTIF • BUKTI MEDIS TERTULIS MENUJU PERBAIKAN ADMINISTRASI RSGMKEHARUSAN
MEMBANGUN
SARANA
STERILISASI SENTRAL
SESUAI STANDARD
DUNIA
WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO) INFECTION CONTROL GUIDELINES
1. MENCEGAH TERJADINYA
PENULARAN INFEKSI (HIV-AIDS; HEPATITIS, DLL)
2. MEMBENTUK REFLEKS MAHASISWA MEMILIKI PROFESSIONAL BEHAVIOR
YANG SENANTIASA
MEMPERHATIKAN STERILITAS
Usaha untuk memperoleh Patient &
Doctors Safety
Penataan Peraturan & Kesejahteraan
Penyesuaian sistem pembelajaran
(Kualitas Akademik/Profesi)
Pembangunan Infrastruktur
Penataan &
Usaha Memperoleh Penjaminan Mutu
Mempertahankan
Akreditasi
BAN/PT “A”
ISO
9001:2000
Quality
Management
System
• Hubungan Masyarakat
(Public Relation) FKG
UA
• National Outlook
• International Outlook
• National &
International Affair
Produk FKG UA
Excellence & TERSTANDAR
FKG UA
TERSTANDAR TATANAN
PENDIDIKAN DUNIA
FKG UA
INTERNATIONAL
RECOGNITION
Membangun Jaringan
Kontak Alumni FKG UA
Untuk Memperoleh Akses dengan Alumni
(Website ALUMNI FKG UA)
Pengembangan
KOPERASI
FAKULTAS
KEDOKTERAN GIGI
* Untuk melayani dan mencukupi kebutuhan pegawai perlu
dikembangkan usaha bersama dari, oleh dan untuk anggauta * Mengembangkan Jaringan Usaha
Koperasi
* Pengembangan Usaha Produktif yang berkaitan dengan Koperasi
