• Tidak ada hasil yang ditemukan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI"

Copied!
112
0
0

Teks penuh

(1)

M O L O K M A L A D A S A H A B A Y A G N A D I S K I D S I S I L A N

A REDAKS IYTH

S A P M O K N A I R A

H EDISI 1- 03 APRIL2011

I S P I R K S

n a k u j a i

D untukMemenuh iSalahSatuSyarat n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M

h a r e a D n a d , a is e n o d n I a r t s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P

: h e l o n u s u s i D

o r d n e H s u i r a D

3 3 0 4 2 2 1 5 0

A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R

P , SASTRAI NDONESIA, DANDAERAH

I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J

N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(2)

i

S I S I L A N

A DIKS IDANGAYABAHASADALAMKOLOMREDAKS IYTH S

A P M O K N A I R A

H EDISI 1- 03 APRIL2011

I S P I R K S

n a k u j a i

D untukMemenuh iSalahSatuSyarat n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M

h a r e a D n a d , a is e n o d n I a r t s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P

: h e l o n u s u s i D

o r d n e H s u i r a D

3 3 0 4 2 2 1 5 0

A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R

P , SASTRAI NDONESIA, DANDAERAH

I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J

N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(3)
(4)
(5)

v i

N A H A B M E S R E P

i n i i s p ir k

S K upersembahkanuntuk:

u

kt

a

b

a

h

a

s

s

u

se

Y

n

a

d

a

p

a

B

u M t a m h a r n a d t a k r e b s a t a a p a B h i s a k a m ir e

T -lah aku mampu menyelesaikan

s u s e Y n a h u T . i n i u k i s p ir k s s a g u

t , Engkaulah sumbe rinspriasiku yang selalu

i d u k i g n i p m a d n e

m kalaakus usah,s edih ,dans enang .

u

b

I

n

a

d

h

a

y

A

n a d s e n a h o Y i n o J h a y

A Ibu Fransiska teirma kasih yang tak terhingga K u

n a l a jr e b u p m a m u k a h a l n a il a k n a k i d i d a tr e s h a y a p h ir e j a l a g e s s a t a , n a k r u t a h

(6)

v

O

T

T

O

M

0

1:

1

4

a

y

a

se

Y

h

a

ln

a

g

n

a

j

,

u

a

k

g

n

e

i

a

tr

e

y

n

e

m

u

k

A

b

a

be

s

,t

u

k

a

t

h

a

ln

a

g

n

a

J

;

u

m

h

a

ll

A

i

ni

u

k

A

b

a

be

s

,

g

n

a

b

m

ib

;

u

a

k

g

n

e

g

n

ol

o

n

e

m

n

a

k

a

n

a

k

h

a

b

,

n

a

k

h

u

g

e

n

e

m

n

a

k

a

u

k

A

n

a

n

a

k

n

a

g

n

a

t

n

a

g

n

e

d

u

a

k

g

n

e

g

n

a

g

e

m

e

m

n

a

k

a

u

k

A

-

K

u

y

a

n

g

.

n

a

g

n

a

n

e

m

e

k

a

w

a

b

m

e

m

(7)
(8)

ii v

a y r a K n a il s a e K n a a t a y n r e P

i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S

a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d

it tuils orang lain , kecual i yang telah

. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d n a k t u b e s i d

, a tr a k a y g o

Y 31J uil2012

s il u n e P

(9)
(10)
(11)

x

R A T N A G N E P A T A K

u n e p r u k u y s n a d i j u

P il shaturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa ata s

t a p a d s il u n e p a g g n i h e s h a p m il r e b a s a it n a n e s g n a y a y N n a g n i b m i b a tr e s t a m h a r

n a k s u m u r e m t a p a d s il u n e p i n i i s p ir k s n a s il u n e p m a l a D . i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m

a h a il u k r e p a m a l e s h e l o r e p i d g n a y n a u h a t e g n e p a tr e s i r o e

t n dan melakukan

n a s il u n e P . h a i m li t a fi s r e b g n a y n a r o p a l u t a u s t a u b m e m t a p a d k u t n u n a it il e n e p

. a n a jr a s r a l e g h e l o r e p m e m k u t n u n a u j u tr e b a g u j i n i i s p ir k s

i s p ir k s n a s il u n e p n a li s a h r e b e k n a d n a r a c n a l e k a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P

m i b , n a u t n a b i r a d s a p e l k a d it i n

i bingan ,dan dukugan dar iberbaga ipihak .Oleh

: a d a p e k h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m n i g n i s il u n e p i n i n a t a p m e s e k a d a p , u ti a n e r a k

.

1 Dr .YuilanaSeityaningsihs elakuKaprod iPBSID.

.

2 Dr .Y .Karmin ,M.Pd .selaku dosen pembimbing ,penuil smenghaturkan

s a k a m ir e

t ih yang tak terhingga ata s bimbingan dan masukan untuk

. s il u n e p i s p ir k s n a u j a m e k

.

3 Segenap dosen prod iPBSID ,dosen MKU ,dosen MKKdan yang dengan

. h a il u k a m a l e s s il u n e p r a j a g n e m n a d k i d i d n e m n a it a h r e p h u n e p

.

4 Pegawa isekretaira tPBSID Universtia sSanata Dharma te irma kasih ata s

. a y n n a n a y a l e p

.

5 Teman-temanPBSIDangkatan2005.

.

6 Ibundat ercinta ,Fransiskaata sdukungannyabaik spritiua lmaupun mater i

(12)

i x

.

7 Ayahanda Jon iYohane ssetra adik-adikku Eva ,Elsi ,dan Candra untuk

. a y n a o d n a d n a g n o r o d

.

8 Purnamastti ia tas dukungan ,mo itvasi ,dan doanya sehingga membeirkan

.i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d s il u n e p a d a p e k t a g n a m e s

.

9 Teman-teman kos t Tengri i 7 : Kirsitanus , Mikhael , Dunggli , Ad i dan

a m a s r e b e k s a t a h i s a k a m ir e t a r d n a

C an ,canda tawa ,suka duka yang k tia

. i n i a m a l e s a y n i s a v it o m k u t n u a l u p h i s a k a m ir e t n a d a m a s r e b i u l a l

. 0

1 Semuapihakyang itdakdapa tpenuilst uilskans atupersatu.

i r a d h u a j n a d n a g n a r u k e k k a y n a b i n i i s p ir k s a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P

. a n r u p m e

s Walaupundemikan,s emogas k irpsii n ibergunabag iparapembaca.

, a tr a k a y g o

Y 31J uil2012

s il u n e

(13)

ii x

I S I R A T F A D

L U D U J N A M A L A

H ... i G

N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ... ii N

A H A S E G N E P N A M A L A

H ... .. i ii N

A H A B M E S R E

P ... i v O

T T O

M ... v .. I

S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y R E

P ... v i A

Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E

P ... v i i K

A R T S B

A ... v i ii T

C A R T S B

A ... i x R

A T N A G N E P A T A

K ... x I

S I R A T F A

D ... x i i L

E B A T R A T F A

D ... x v i N

A R I P M A L R A T F A

D ... x v

N A U L U H A D N E P I B A

B ... 1 1

.

1 Lata rBelakangMasalah ... 1 2

.

1 RumusanMasalah ... 3 3

.

1 TujuanPeneilitan ... 3 .. 4

.

1 Manfaa tPeneilitan ... 4 5

.

1 BatasanI stliah ... 4 6

.

1 RuangLingkupPeneilitan... 5 7

.

1 SistemaitkaPenyaijan ... 6 I

R O E T N A S A D N A L I I B A

B ... 7 .. 1

.

2 PeneilitanyangRelevan... 7 2

.

2 Diksi... 8 3

.

2 GayaBahasa... 1 4 4

.

2 BahasaJ urailsitk ... .. 2 3 5

.

(14)

ii i x

N A I T I L E N E P E D O T E M I I I B A

B ... 28 1

.

3 Jeni sPeneilitan ... 28 .... 2

.

3 TeknikPengumpulanData... 29 3

.

3 TeknikAnailsi sData ... 3 3 4

.

3 TahapPenyaijanHasi lAnailsis... 35 P

N A D N A I T I L E N E P L I S A H V I B A

B EMBAHASAN ... 36 1

.

4 Desk irps iData ... 36 2

.

4 Anailsi sDiks iKolom“Redaks iYTH”... 37 .. 1

. 1 .

4 KataUmumdanKataKhusus ... 37 .. 2

. 1 .

4 KataBakudanKataNonbaku ... 38 .. 3

. 1 .

4 KataAbsrtakdanKataKonkret... 4 0 4

. 1 .

4 KataPopule rdanKataKaijan ... .. 4 1 5

. 1 .

4 Kataasl idanKataSerapan... 4 2 3

.

4 Anailsi sGayaBahasaKolom“Redaks iYTH”... 44 1

. 2 .

4 PenggunaanGayaBahasa... 4 5 4

.

4 Pembahasan ... 5 0 P

U T U N E P V B A

B ... 5 4 1

.

5 Kesimpulan ... 5 4 2

.

5 Saran ... 54 A

K A T S U P R A T F A

D ... 56

.

(15)

v i x

L E B A T R A T F A D

l e b a

T 1 ContohpencatatanAnailsis... 3 0

l e b a

T 2 TemuanDiksi ... .... 4 3

l e b a

T 3 TemuanGayaBahasa ... 45

(16)

v x

N A R I P M A L R A T F A D

I n a ri p m a

L DataMentah

I I n a ri p m a

L Hasi lAnailsis

(17)
(18)
(19)

it r a r e b g n a y s a j a m h a li t s i n a g n e d l a n e k i d a s a h a b a y a G . s a h k g n a y a s a h a

b bahasa

i h u r a g n e p m e m a s a h a b a y a G . u t n e tr e t k e f e i a p a c n e m k u t n u n a k a n u g r e p i d g n a y

.s il u n e m m a l a d n a h a d n i e k

a g n a d i s k i

D yabahasadalam Redaks iYTH SKHKompasdipiilh sebaga i H

K S i r a d n a p u k a c n a g n a b m it r e p n a g n e d n a it il e n e p k e j b

o Kompas sanga tlua s

m a g a r n a l u c n u m e k a g g n i h e s , a c a b m e p h a l m u j n a d n a r a s a m e p i g e s i r a d u a j n it i d

H K S m a l a d i n i p o s il u n e p h e l o n a k a n u g r e p i d g n a y a s a h a b a y a g n a d i s k i

d Kompas

h e l o i k il i m i d g n a y a s a h a b n a m a g a r e k n a k a n e r a k i d n a l u c n u m r e b k a y n a b n a k a i n i

. a c a b m e p

2 .

1 RumusanMasalah

, a y n m u l e b e s n a k r a p a p i d h a l e t g n a y h a l a s a m g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e B

il e n e p m a l a d h a l a s a m n a s u m u

r itani n iadalahs ebaga ibeirkut.

.

1 Diks iapa saja yang muncu lpada kolom Redaks iYTH dalam hairan

s a p m o

K edis i1-30Ap ir l2011?

.

2 Gaya bahasa apa saja yang se irng muncu lpada kolom Redaks iYTH

n a ir a h m a l a

d Kompasedis i1-30Ap ir l2011?

3 .

1 TujuanPeneilitan

l e n e p n a u j u t , h a l a s a m n a s u m u r a d a p n a k r a s a d r e

B iitan yang ingin dicapa i

h a l a d

a .

.

1 Mendesk irpsikan diks i yang seirng digunakan para penuil s opin i

n a ir a h m a l a d a c a b m e

(20)

.

2 Mendesk irpsikangayabahasayangseirngdigunakan parapenuil sopin i

n a ir a h m a l a d a c a b m e

p Kompasedis i1-30Ap ir l2011.

4 .

1 Manfaa tPeneil itan n a it il e n e

P in imember imanfaa tyang petrama ,bag iguru dan calon guru

a y a k r e p m e m u t n a b m e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e p , a i s e n o d n I a s a h a b

. a s a h a b a y a g n a d i s k i d i a n e g n e m n a u h a t e g n e

p Kedua ,bag ipeneilitl ain ,peneilitan

h a b m a n e m t a p a d n a d n a ri k i m e p n a g n a b m u s n a k ir e b m e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i

. a y n t u j n a l e s n a it il e n e p i s n e r e f e r

5 .

1 BatasanI stliah .

1 Diksi

Piilhan kata atau diks i mencakup pengeritan kata-kata mana yang

k u t n e b m e m a n a m i a g a b , n a s a g a g u t a u s n a k i a p m a y n e m k u t n u i a k a p i d

a t a k n a k o p m o l e g n e

p -katayangt epa tataumenggunakanungkapanyangt epat ,

a u ti s u t a u s m a l a d n a k a n u g i d k i a b g n il a p g n a y a n a m a y a g n a

d s i Gory sKera f

) 5 2 : 6 0 0 2

( .

.

2 GayaBahasa

, s a i k a s a h a b h a l a d a s a j a M . s a j a m t u b e s i d a l u p g n ir e s a s a h a b a y a G

: 4 0 0 2 , h i s a s o K ( u t n e tr e t k e f e n a k a t p i c n e m k u t n u n a k a n u g r e p i d g n a y a s a h a b

(21)

.

3 Kolom

h a li t s i n u p a d

A column diaritkan Webste r(1957 :64 )dalam Suhandang t

a r u s a d a p l e k it r a i a g a b e s ) 3 6 1 : 4 0 0 2

( kaba ratauterbtianberkalal ainnya .

.

4 Sura tKabar

p h a l a i r a b a k t a r u

S enerbtian yang berupa l embaran yang beirs ibertia–

n a g n a r a k , a ti r e

b –karangan ,dan i klan yang dicetak secarat etap atau peirodik

m u m u l a u ji d n a

d (Assegaf ,1982 :140 .)

.

5 BahasaJ urnailsitk

, r a c n a l , a n a h r e d e s , t a d a p , t a k g n i s g n a y a s a h a b h a l a d a k it s il a n r u j a s a h a B

.) 4 : 0 1 0 2 , r e a h C ( k ir a n e m n a d s a g u l ,s a l e j

.

6 PikrianPembaca

t a r u

S -sura tpendek dengan t opik mutakhi ryang masuk d imejaredaks i

, n a r a s n a d k it ir k , n a ij u p , i n i p o n a k a k u m e g n e m g n a y r a b a k t a r u s u a t a n a r o k

a d a y n n i a l g n a y n a d , n a u h a ti r e b m e

p lam rangka petrukaran informasi

) 0 6 1 : 4 0 0 2 , g n a d n a h u S

( .

6 .

1 RuangLingkupPeneilitan

n a ir a H r a b a K t a r u S n a k a n u g g n e m i n i n a it il e n e

P Kompasedis i1- 30 Ap ir l

1 1 0

2 .Bagian Sura tKaba ryang dtielti iadalah padakolom opin ibagian Redaks i

H T

(22)

n a h a l a s a m r e

P yang dapa tdikaj idar iwacana in isanga tbanyak ,namun penuil s

n a it a h r e p n a k ir e b m e m n a k a a y n a

h khusu spada diks idan gaya bahasa yang

. ) 8 8 9 1 ( o ti j d e o S t u r u n e m i r o e t n a k a n u g r e p i d i s k i d s i s il a n a m a l a D . n a k a n u g r e p i d

a l a d a y n a h k a d it i n i s i s il a n a m a l a d n a p u k a

C m bentuk kata tetap ijuga dalam

. a s a r f k u t n e

b Dalamanailsi sgayabahasajugadipergunakan t eor imenuru tGory s

4 8 9 1 ( f a r e

K )danKosasih(2004 )karenas esua idenganmediayangs edangpenu il s

. it il e t

7 .

1 Sistema itkaPenya ijan

s n a s a h a b m e p a k it a m e t s i

S k irps i in i terdri i dar i ilma bab. Bab I

n a u j u t , h a l a s a m n a s u m u r , h a l a s a m g n a k a l e b r a t a l i s ir e b i n i b a b , n a u l u h a d n e P

a k it a m e t s i s n a d , n a it il e n e p p u k g n il g n a u r , n a it il e n e p t a a f n a m , n a it il e n e p

. n a ij a y n e

p Bab I ILandasan Teo ir .Bab i n imenguraikan peneilitan yang relevan ,

. h a l a s a m a k g n a r e k n a d , m o l o k , a s a h a b a y a g , i s k i d , r a b a k t a r u

s Bab II Ibeirs i

, n a it il e n e p k e j b u s , n a it il e n e p s i n e j n a k i a r u g n e m i n i b a B . n a it il e n e p e d o t e m

p a h a t n a d , a t a d s i s il a n a p a h a t , a t a d n a l u p m u g n e p p a h a t , n a it il e n e p r u d e s o r p

i s a h n a ij a y n e

p lanailsi sdata. Bab IV hasi lpeneilitan dan pembahasan .Bab in i

” a c a b m e p n a ri k i p “ m o l o k a d a p i s k i d s i s il a n a n a k i a r u g n e

m .Bab V penutup .Bab

(23)

7 I I B A B

I R O E T N A S A D N A L

li s a h i s ir e b i n i b a

B -hasi lpeneilitan sejeni syang pernah ada sebelumnya,

a s a h a b a y a g , a t a k n a h il i p u a t a i s k i

d ,dans ura tkabar. Uraian ti udigunakans ebaga i

i s k a d e R m o l o k m a l a d a s a h a b a y a g n a d i s k i d s i s il a n a g n e m k u t n u i r o e t n a s a d n a l

s a p m o K r a b a k t a r u s a d a p H T

Y edis iAp ir l2011.

1 .

2 Peneil itanyangRelevan n

a it il e n e

P mengenai diks i atau pemiilhan kata sudah pernah ada.

k a li d g n a y n a it il e n e

P ukan oleh Nu rWjiayant i(2008 )berjudu lDiks idan Gaya

a n a r e p s k E h a l o k e S h a l a j a M n a t u p i L n a d i s k a d e R i r a D m o l o K a d a P a s a h a B

. n a li t n u M a n a c a W a r a t n e B P M

S Peneilitan in ibertujuan mendesk irpsikan diks i

a t a k n a h il i p u a t

a dan gayabahasayangdipergunakanpadakolom“Dar iRedaksi”

n a li t n u M a n a c a W a r a t n e B P M S a n a r e p s k E h a l o k e s h a l a j a M ” n a t u p i L “ n a

d .

a d

A p unhasi lyangdiperoleh dar ipeneilitani niyatiu diks iberupakataumumdan

a t a

k khusu ssetra kata baku dan kata nonbaku. Kedua ,d tiemukan gaya bahasa

p u r e

b a gaya bahasa simlie ,personiifkasi ,hiperbola ,ltiotes ,metafora ,paradoke ,

, e k o d k e n i

s nd a metonimia.

l a

H d iata smenunjukkan bahwa peneilitan tentang penggunaan bahasa

b O . n a k u k a li d h a d u s k a t e c a i d e m i d a n a c a w i a g a b r e b m a l a d a i s e n o d n

I jek kaijan

r e b g n a

y upa sura t kabar sebelumnya juga sudah pernah dliakukan. Penelti i

n a it il e n e p n a p a g g n a r e

(24)
(25)
(26)

1 . 2 .

2 BerdasarkanGolonganKata

a w h a b n a k r a p a m e m ) 9 3 : 8 8 9 1 ( o ti j e o

S piilhankatadalamkosakatabahasa

a i s e n o d n

I dapa tdigolongkansebaga ibeirku.t

)

1 KataAbsrtakdanKataKonkret

a t a

K absrtak adalah kata yang mempunya i rujukan berupa

a p u r e b n a k u j u r i a y n u p m e m g n a y a t a k h a l a d a t e r k g n o k a t a K . n a it r e g n e p / p e s n o k

s a ri d , a b a ri d , t a h il i d ( a r e d n i a c n a p h e l o p a r e s i d t a p a d g n a y k e j b

o akan ,

m u i c i d u a t a , n a k r a g n e d i

d (Soejtio ,1988 :39 .)

)

2 KataUmumdanKataKhusus

p u k a c n e m n a d a y n p u k g n il g n a u r s a u l g n a y a t a k h a l a d a m u m u a t a K

a y n p u k g n il g n a u r s a t a b r e t u a t a t i p m e s g n a y a t a k h a l a d a s u s u h k a t a K . l a h k a y n a b

. ) 1 4 : 8 8 9 1 , o ti j e o S (

)

3 KataPopule rdanKataKaijan

p i d n a d l a n e k i d g n a y a t a k h a l a d a r a l u p o p a t a

K aka ioleh semua lapisan

ir a h e s i s a k i n u m o k m a l a d t a k a r a y s a

m -hair .Kata kaijan adalah kata yang dikena l

a y r a k m a l a d r a j a l e p r e t m u a k / n a w u m li a r a p h e l o i a k a p i d n a

d -karya limiah .Kata

h a r e a d a s a h a b u a t a g n i s a a s a h a b i r a d p a r e s i d k a y n a b a y n m u m u a d a p n a ij a k

j e o S

( tio ,1988 :43 .)

)

4 KataBakudanKataNon-baku

g n a y a s a h a b m a g a r u a t a h a d i a k i t u k i g n e m g n a y a t a k h a l a d a u k a b a t a K

n o n a t a K . n a k m i z a li d / n a k u t n e ti d h a l e

t -baku ialah kata yang itdak mengikut i

8 8 9 1 , o ti j e o S ( n a k m i z a li d / n a k u t n e ti d h a l e t g n a y a s a h a b m a g a r/ h a d i a

(27)

)

5 KataAsl idanKataSerapan

n a p a r e s a t a K . ir i d n e s a ti k a s a h a b i r a d l a s a r e b g n a y a t a k h a l a d a i l s a a t a K

, o ti j e o S ( g n i s a a s a h a b u a t a h a r e a d a s a h a b i r a d ) p a r e s i d ( l a s a r e b g n a y a t a k h a l a d a

.) 7 4 : 8 8 9 1

2 . 2 .

2 BerdasarkanMaknaKata n a g n e d d u s k a m i d g n a

Y makna kata ialah hubungan antara bentuk dan

. ) 1 5 : 8 8 9 1 , o ti j e o S ( a y n u c a i d g n a y ) l a h ( g n a r a

b Ada bermacam-macam makna

a t a

k ,diantaranyaadalahs ebaga ibeirku.t

)

1 Maknal eksika ldanmaknagramaitka,l

a t a k n a g n e d n a ti a k a p n a t , s a p e l a r a c e s a t a k a n k a m h a l a i l a k i s k e l a n k a M

. )t a m il a k u a t a , a s u a l k , e s a r f ( r u t k u rt s h a u b e s m a l a d a y n n i a l

: h o t n o C

’ a i s u n a m l a g g n it t a p m e t k u t n u n a n u g n a b ‘ h a m u r

’ n a u p m e r e p a u t g n a r o ‘ u b i

a t a k l a k i s k e l a n k a

m -kata lain dapa tdtiemukan dalam kamu s(Kamu sUmum

a is e n o d n I a s a h a

B olehW. .JSPoerwadarminta .)

s e s o r p a y n i d a jr e t t a b i k a l u b m it g n a y u r a b a n k a m h a l a i l a k it a m a r g a n k a M

n a h u b m i g n e p ( a k it a m a r

g ataupengulanganataupemajemukan) .

: h o t n o C

n

a

i

a

k

a

p

r

e

B

m

e

m

a

k

a

i

p

a

k

a

i

a

n

n a i a k a

P -pakaian‘ banyakpakaian’ n

a i a k a p ‘ it n a S n a i a k a

(28)

)

2 Maknadenotait fdanmaknakonotait,f

a d a p g n u s g n a l k u j n u n e m g n a y a n k a m h a l a i )l a i s n e r e f e r ( fi t a t o n e d a n k a M

. a y n r a s a d a n k a m u a t a n a u c a

i s a u l a v e ( f it a t o n o k a n k a

M atau motfi )ialah makna tambahan terhadap

. u t n e tr e t n a r a b m a g u a t a a s a r i a li n a p u r e b a y n r a s a d a n k a m

: h o t n o C

)i s a t o n e d

( (konotas)i

’ a n r a w ‘ h a r e

M ‘berani,’‘ dliarang’ ’

g n a t a n i b ‘ i b a

B ‘haramataunaijs’ ’i

t a m ‘ s u p m a

M ‘kasar ’j(elek)

)

3 Maknal uga sdanmaknakiasan ,

g n a y a t a k a n k a m n a g n e d k o c o c a y n n a u c a g n a y a n k a m h a l a d a s a g u l a n k a M

. n a t u k g n a s r e b

: h o t n o C

a t a

m :matas aya mata itkus

n a k a

m :makannasi makanbuah

) a y n u c a i d g n a y ( a y n n e r e f e r g n a y a n k a m h a l a i n a s a i k a n k a

M itdak sesuai

. n a t u k g n a s r e b g n a y a t a k a n k a m n a g n e d

: h o t n o C

t i g n a l i k a

k kepalabatu kak ibaja it

a h n a k a

M matahait matapisau

)

4 Maknakontekstua.l

s k e t n o k h e l o n a k u t n e ti d g n a y a n k a m h a l a i l a u t s k e t n o k a n k a M

(29)

: h o t n o C

s a m i

D sedangbekejra. g

n a d e

S sayabermain ,Ad idatang. i

a li n n a k t a p a d n e m t i d

A sedang.

m a l a d n a k a n u g i d a k ij s a l e j i d a j n e m a t a k a n k a m a w h a b k a p m a t s a t a i d h o t n o c i r a D

. t a m il a k

3 . 2 .

2 BerdasarkanPerubahanMaknaK ata a b u r e p , ) 4 6 : 8 8 9 1 ( o ti j e o S t u r u n e

M han makna dapa tdisebabkan oleh

a y n a d

a lh -a hals ebaga ibeirku.t

)

1 Perubahanmaknakarenapeirsitwaketatabahasaan

: h o t n o C

.

a Rahma tmengundangr ekan-rekanbisnisnyauntukmakanbesa.r .

b Remmotors aya itdakmakansemua. .

c Jerapahadalahhewanpemakantumbuhan.

)

2 Perubahanmaknakarenaperubahanwaktu

: h o t n o C

u l u h a d a n k a

M :Bapak‘ orangt ual aki-lak iayah’ n

a r a k e s a n k a

M g :‘sebutan terhadap semua laki-lak iyang umurnya ’i

g g n it h i b e l a y n n a k u d u d e k u a t a a u t h i b e l

)

3 Perubahanmaknakarenaperbedaant empat

: h o t n o C

k a d u

B : d i Sunda bermakna ‘anak , kanak-kanak ; dalam bahasa .) n a il e b k a d u b ( ’ n a ij a g g n a r o , a b m a h ‘ a n k a m r e b a i s e n o d n I h a r u

L :d iJawa bermakna ‘kepala desa’ ;dalam bahasa Indonesia .’

g n a r u j h a b m e l‘ a n k a m r e b

)

4 Perubahanmaknakarenaperbedaanl ingkungan

: h o t n o

C

;’ n a u j u t , h a r a ‘ a n k a m r e b s a t n il u l a l n a g n u k g n il i d ) 1 ( : n a s u r u j

) 2

( d i ilngkungan pendidikan itngg i bermakna ‘bagian ;’

(30)

a t a k t a li s k a c n e p a g a r h a l o n a g n u k g n il i d ) 3

( jurusbermakna

n a i g a b

‘ sikapbadan’ .

operasi: ( 1 )d iilngkungankedokteranbermakna‘ pembedahan ;’ ;’ g n a r e p k it k a t‘ a n k a m r e b n a r e ti li m e k n a g n u k g n il i d ) 2 (

(3 )d iilngkunganpoils ibermakna‘ itndakanekonomi.’

)

5 Perubahanmaknakarenaperubahankonotasi

: h o t n o C

kakit angan: ) 1

( Pembantu (dalam makna nerta)l ;misalnya :kak itangan .

n a a j a r e k ) 2

( Pembantu dalamkejahatan ataupihak yang itdakdisukai ; s

il a ir e p m i n a g n a t i k a k : a y n l a s i

m ataumusuh.

3 .

2 GayaBahasa

. s a j a m t u b e s i d a l u p g n ir e s a s a h a b a y a

G Gaya bahasa atau maja sadalah

a

b hasakias ,bahasayangdipergunakanuntukmenciptakanefekt etrentu ( Kosasih ,

h a li t s i n a g n e d l a n e k i d a k ir o t e r u m li m a l a d a s a h a b a y a G . ) 0 4 : 4 0 0

2 style .Kata

e l y t

s dtiurunkan dar i kata laitn stlius , yatiu semacam ala t untuk menu il s

8 9 1 f a r e K ( n il il n a g n e p m e

l 4 :112) .Soejtio (1988 )menegaskan bahwa maja s

n a d k e f e n a k t a k g n i n e m u a t a n a k p u d i h g n e m t a p a d g n a y s a i k r e b a s a h a b h a l a d a

. u t n e tr e t i s a t o n o k n a k l u b m i n e m

b u a t a h a l a s a m i d a j n e m a s a h a b a y a g n a g n a b m e k r e p m a l a

D agian dar idiks i

u a t a a s a r f , a t a k n a i a k a m e p a y n k a d it k o c o c n a k l a o s r e p m e m g n a y a t a k n a h il i p u a t a

. u t n e tr e t i s a u ti s i p a d a h g n e m k u t n u u t n e tr e t a s u a l

k Gaya bahasa meilput isemua

, t a m il a k n a d , a s u a l k , a s a r f , l a u d i v i d n i a r a c e s a t a k n a h il i p : n a a s a h a b e k i k r a ri h

a

b hkan mencakup pula sebuah wacana secara keseluruhan (Keraf ,1984 :112) .

(31)
(32)

t a fi s r e b g n a y n a i g a b m e p u t a u s i a n e g n e m t a k a p e s a t a k h e l o r e p i d t il u s , u ti b a b e s

n a g n a d n a P . k a h i p a u m e s h e l o a m ir e ti d t a p a d n a d h u r u l e y n e

m -pandangan atau

t a p a d n e

p -pendapa t tentang gaya bahasa sejauh in isekurang-kurangnya dapa t

i r a d t a h il i d , a u d e K . a s a h a b n o n i g e s i r a d t a h il i d , a m a tr e P . a u d i d a j n e m n a k a d e b i d

. ir i d n e s a y n a s a h a b i g e s

s y r o

G Kera f (2006 : 115-116 ) membedakan gaya bahasa dar i seg i

G . a s a h a b n a d a s a h a b n o

n ayabahasadar iseg inonbahasadibag iatast ujuhmacam

a y uti .

.

1 Gayabahasaberdasarkanpengarang

g h a l a d a g n a r a g n e p n a k r a s a d r e b a s a h a b a y a

G a ya bahasa yang dikenal sesua i

g n a r a g n e p a m a n n a g n e

d ,berdasarkan cri ipengena lyang digunakan pengarang

. a y n n a g n a r a k m a l a d s il u n e p u a t

a

.

2 Gayabahasaberdasarkanmasa

a s a h a b a y a

G berdasarkan masadidasarkan padaciir- irc i yangbelrangsungdalam

. u t n e tr e t u t k a w n u r u k u t a u

s Misalnya ada gaya lama ,gaya klasik ,gaya sasrta

. a y n i a g a b e s n a d , n r e d o m

.

3 Gayabahasaberdasarkanmedium

b a s a h a b a y a

G erdasarkan medium memiilk iatr iala tkomunikasi .Sebuah karya

a y a g i k il i m e m n a k a n a m r e J a s a h a b m a l a d s il u ti d g n a

y bahasayangbelrainanb lia

.s ir g g n I u a t a , s i c n a r e P , a i s e n o d n I a s a h a b m a l a d s il u ti d

.

4 Gayabahasaberdasarkans ubjek

b a y a

G ahasaberdasarkans ubjekadalahgayabahasayangdipengaruh iolehs ubj ek

(33)

.

5 Gayabahasaberdasarkant empat

a s a h a b a y a

G berdasarkan t empa tadalah gayabahasa yangdipengaruh ioleh ci ir

i ri

c kedaerahan.

.

6 Gayabahasaberdasarkanhadiirn

b a s a h a b a y a

G erdasarkan hadiirn adalah gaya bahasa yang dipengaruh i oleh

. a c a b m e p s i n e j u a t a n ir i d a h

.

7 Gayabahasaberdasarkant ujuan

i g n i g n a y d u s k a m i r a d a y n a m a n h e l o r e p m e m n a u j u t n a k r a s a d r e b a s a h a b a y a

G n

. g n a r a g n e p h e l o n a k i a p m a s i d

6 1 1 : 6 0 0 2 , f a r e K ( a s a h a b i g e s n a k r a s a d r e

B -117 ) gaya bahasa dapa t

n a k a n u g r e p i d g n a y a s a h a b r u s n u k a l o t k it it n a k r a s a d r e b n a k a d e b i

d yatiu:

.

1 Gayabahasaberdasarkanpiilhankata

Gaya bahasa berdasarkan piilhan kata adalah gaya bahasa yang

u t n e tr e t i s i s o p k u t n u i a u s e s n a d t a p e t g n il a p g n a y a n a m a t a k n a k l a o s r e p m e m

a t a k n a a n u g g n e p a y n k a d it t a p e t a tr e s , t a m il a k m a l a

d -kata diilha tdar ilapisan

. t a k a r a y s a m m a l a d a s a h a b n a i a k a m e p

.

2 Gayabahasaberdasarkannadayangt erkandungdalamwacana

n a k r a c n a p i d g n a y i t s e g u s a d a p n a k r a s a d i d a d a n n a k r a s a d r e b a s a h a b a y a G

a t a k n a i a k g n a r ir a

d -katayangt erdapa tdalams ebuahwacana( Keraf ,2006 :121).

.

3 Gayabahasaberdasarkans rtuktu rkailmat

Gaya bahasa berdasarkan srtuktu r kailma t dibag i menjadi , kilmaks ,

4 2 1 : 6 0 0 2 , f a r e K ( i s it e p e r n a d s i s e h ti t n a , e m s il e l a r a p , s k a m il k it n

(34)
(35)

i tr e p e s n a g n i d n a b r e p a t a k h e l

o bagai ,bak ,semisal ,seperit ,serupa ,dan kata

. a y n n i a l g n i d n a b m e p

: h o t n o

C Seperitai rd idaunkeladi

Gadi stiubagaimawa rmerahyangs edangmerekah.

.

c Metafora

n a d t a k g n i s a r a c e s n a k p a k g n u i d g n a y n a g n i d n a b r e p s a j a m h a l a d a a r o f a t e M

a t a k n a k a n u g n e m k a d it a r o f a t e m , e li m i s n a g n e d a y n a d e B . t a d a

p -kata

. n a g n i d n a b m e p

. u m li g n a d u g h a l a d a n a a k a t s u p r e P : h o t n o C

Rajas iangmuncu ldar iufuk itmu .r

.

d Alegor i

n a g n e d n a i d a j e k u a t a l a h u t a s n a k t u a tr e p m e m g n a y s a j a m h a l a d a i r o g e l A

. h u t u n a u t a s e k u t a s m a l a d n i a l n a i d a j e k

n a d r il a g n e m g n a y i a g n u s r i a i tr e p e s a i s u n a m p u d i h n a n a l a jr e P : h o t n o C

.r a t u p r e b g n a y a d o r

.

2 Maja sPetrentangan

a d

A il ma bentuk maja spetrentangan .Bentuk-bentuk maja spetrentangan

.i n i h a w a b i d n a k i a r u i d n a k a

.

a Hiperbola

h i b e lr e b g n a y n a a t a y n r e p g n u d n a g n e m g n a y s a j a m h a l a d a a l o b r e p i

H

-n a d n a s e k n a k t a k g n i n e m a tr e s t a b e h r e p m e m k u t n u d u s k a m n a g n e d n a h i b e l

. a y n h u r a g n e p

s ir ir e t u k it a H : h o t n o

(36)

.

b Ltiote s

li c e g n e m , i g n a r u g n e m g n a y s a j a m h a l a d a s e t o ti

L -ngeclikan kenyataan

.i ri d n a k h a d n e r e m h a l a d a a y n n a u j u T . a y n r a n e b e s g n a y

.i m a k k u b u g e k g n u j n u k r e b h a l g n a t a D : h o t n o C

. c Iron i

m s a j a m h a l a d a i n o r

I enyatakan maknayang betrentangan dengan maksud

k o l o r e p m e m u a t a r i d n i y n e m k u t n

u -olok.

g n a y i m a k n a ir e b m e p a m ir e n e m a s i b n a il a k p a r a h r e b i m a K : h o t n o C

.i n i a p a r e b e s k a d it

.

d Paradok s

n a i g a b r a t n a g n a y s a j a m h a l a d a s k o d a r a

P -bagiannya menyatakan sesuatu

yangbe trentangan.

g n a m e m a ti k m i T : h o t n o

C kalah,t etap ik tiat etapberuntung.

.

e Anttiesi s

g n a y a t a k n a u d a p n a k a n u g g n e m g n a y n a g n a t n e tr e p s a j a m h a l a d a s i s e ti t n A

.i tr a n a n a w a lr e b

: h o t n o

C Maju mundurnya negara ktia in ibergantung kepada d ri iktia .i

ri d n e s

.

3 Maja sPetrautan

a d

A empat bentuk maja spetrautan .Bentuk-bentuk maja spetrautan akan

(37)

.

a Metonimia

g n a y l a h a m a n u a t a i ri c a m a n i a k a m e m g n a y s a j a m h a l a d a a i m i n o t e M

a ti K . a y n it n a g g n e p i a g a b e s a y n n i a l l a h u a t a , g n a r a b , g n a r o a m a n n a g n e d n a k t u a ti d

h a l a d a n a k d u s k a m a ti k g n a y a k ij a y n t a u b m e p u a t a a t p i c n e p n a k t u b e y n e m t a p a d

s i d a l u p t a p a D . n a t a u b u a t a n a a t p i

c ebu tbahanbarangyangdimaksud.

k o k o r e m a k u s h a y A : h o t n o

C DjarumSuper.

.

b Sinekdoke

a m a n i t n a g g n e p i a g a b e s a m a n n a k t u b e y n e m g n a y s a j a m h a l a d a e k o d k e n i S

. a y n k il a b e s n u p u a t a , a y n n a h u r u l e s e k

: h o t n o

C Dalam pe trandingan bulutangki santara Indonesia melawan a i s e n o d n I h a m u r n a u t , p u C n a m ri d u S a l a i p l a n if i d a n i h C

. n a h a l a k e k a ti r e d n e m

.

c Alus i

u a t a h o k o t a d a p g n u s g n a l k a d it a r a c e s k u j n u n e m g n a y s a j a m h a l a d a i s u l A

. a m a s r e b i u h a t e k i d h a d u s g n a y a w it s ir e p

a s a r e t k a T : h o t n o

C 17 Agustustelah t elrewait ,sudah cukup t uanegara e

k t a fi s a j a s h i s a m i p a t e t ir i d r e b i n

i kan -ak kanakannya itdak bisa .

g n a li h

.

d Eilpsi s

u a t a a t a k n a g n a li h g n e p t a p a d r e t a y n m a l a d i d g n a y s a j a m h a l a d a s i s p il E

.t a m il a k n a i g a b

g n a y a l n a k r a i b : h o t n o

C -layangnyat erbangkeangkasa ..

. n a

(38)

.

4 Maja sPerulangan

a d

A empatbentukmaja sperulanganbentuk-bentukmaja sperulanganakan

.i n i h a w a b i d n a k i a r u i d

.

a Altieras i

a t a k n a k t a a f n a m e m g n a y s a j a m h a l a d a i s a r e ti l

A -kata yang permulaannya

. a y n i y n u b a m a s

s a r e K : h o t n o

C -kera skerakkenaaril embutj uga.

.

b Antanaklasi s

a m a s g n a y a t a k n a g n a l u g n u d n a g n e m g n a y s a j a m h a l a d a s i s a l k a n a t n A

. a d e b r e b a n k a m n a g n e d

: h o t n o

C Burung-burung betrerbangan ,p -adipadimenguning t erhampa r .

a i s e n o d n I u k ir e g e n n a w a p u r u ti g e B . s a u l

.

c Repeits i

t u n a ri d g n a y n a s a g e n e p i a g a b e s a t a k n a g n a l u r e p s a j a m h a l a d a i s it e p e R

. a m a s g n a y s ir a b m a l a d

e r a K . u t a s r e b s u r a h , a i s e n o d n I a s g n a b a ti K : h o t n o

C na dengan

n a u t a s r e

p ,sekail l ag idengan persatuan negarak tia t ak mudah .

h a j a ji d .

d Paraleilsme

g n a y s ir a b m a l a d n u s u s i d g n a y a t a k n a g n a l u r e p s a j a m h a l a d a e m s il e l a r a P

. a d e b r e b

: h o t n o

C suny itiuduka s u d u k u ti i y n u s

a p u l u ti i y n u s

(39)
(40)

i r a d k ir a ti d t a p a d a y n a ri k , k it s il a n r u j a s a h a b m a g a r a y n t e r k n o k a n a m i a g a B

“Pedoman Pemakaian Bahasa dalam Pers” yang merupakan hasi lkesepakatan

e k ) W L K ( n a w a tr a W n a h it a L a y r a K a tr e s e p a r a

p -17 disimpulkan bahwa bahasa

3 : 0 1 0 2 , r e a h C ( t u k ir e b i a g a b e s k it s il a n r u j m a g a r a i s e n o d n

I - .)4

) 1

( Menaat iaturan ejaan yang belraku .Untuk saat in itentunya yang

m a l a d m a l a d g n a u tr e

t Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia

n a k a n r u p m e s i D g n a

y (disingka tEYD .)

) 2

( Menaat ikaidaht atabahasaI ndonesiayangbelraku,

) 3

( Tidakmenanggalkanpreifk sme- danpreifk sber- ,kecual ipadaj udu l

, a ti r e b

) 4

( Menggunakan kailma tpendek dan lengkap (ada subjek ,predikat ,

. n a s a g a g u t a s i s ir e b a y n a h t a m il a k u t a S . s i g o l a tr e s ) k e j b o n a d

) 5

( Satuparagra fhanyat erdri idar i2 atau3buahkailmat .Kesatuandan

. a r a h il e p r e t s u r a h t a m il a k r a t n a n a u d a p e k

) 6

( Menggunakan bentuk akit fpadakatamaupun kailmat .Bentuk pasi f

i s a t a b i d t a fi s a t a k a g u j u ti g e B . u lr e p g n a m e m u a l a k n a k a n u g i d a y n a h

. a y n n a i a k a m e p

) 7

( Ungkapan-ungkapan k ilse( sepetr isementara tiu, perlu diketahui ,d i

, a p a i s a d a p e k , a n a

m dans ebaginya )itdakdigunakan.

) 8

( K -ata kata“mubazri”sepe tr iadalah ,merupakan ,dari ,daripada,dan

. n a k a n u g i d k a d it , a y n i a g a b e s

) 9

( Kailma takit fdan kailma tpasi f itdak dicampuradukkan dalam satu

(41)

) 0 1

( K -ata kata asing dan istliah limiah yang telralu tekni s itdak

a k a n u g i

d n .Kalaut erpaksaharu sdipejrela .s

) 1 1

( Penggunaan singkatan dan akronim sanga tdibatasi .Pada petrama

n a s a l e j n e p i r e b i d s u r a h n a k a n u g i d m i n o r k a u a t a n a t a k g n i s i l a k

. a y n n a g n a j n a p e k

) 2 1

( Penggunaan kata yang pendek didahulukan dairpada kata yang

. g n a j n a p

) 3 1

( Tidakmenggunakankatagant iorangpetrama( sayadankami )bertia

. a g it e k g n a r o k u t n e b n a k a n u g g n e m s u r a h

) 4 1

( Kuitpankalauadadtiempatkanpadaparagra fbaru.

) 5 1

( Tidakmemasukkanpendapats endri ikedalambertia.

) 6 1

( Bertia disaijkan dalam bentuk “pas ttense” ,aritnya sesuatu yang

.) g n u s g n a lr e b ( i d a jr e t h a l e t

) 7 1

( Kata har iin idigunakan dalam media elekrtonik dan koran sore .

a t a k n a k g n a d e

S kemarin digunakan dalam hairan yang terbi tpag i

.i r a h

) 8 1

( Segalasesuatudjielaskan secaraspesiifk .Maksudnyasegalasesuatu

, a y n l a s i M . i s a v r e s b o i d t a p a d g n a y n a g n a r e t e k n a g n e d n a k s a l e ji d

m c a p a r e b n a k t u b e s i d i g g n it g n a y s i d a g g n a r o e s a k a t a y n e m k u t n u

n a k a t a y n e m k u t n u n i a l h o t n o C . ) b s d , m c 5 7 1 i tr e p e s ( a y n i g g n it

tr e b a i d “ n a k a t a k i d s u r a h , h a r a m a r a c i b m e p g n a r o e

s eirak dan

(42)
(43)

6 2 n a t a l e S h a r e m l a P n a l a J i d t a m a l a r e b g n a

y -28 Jakatra in ipe trama kal iterbi t

. n a m a l a h t a p m

e Kompa sedis ipetrama memasang 11 bertia lua rneger idan 7 .

a m a tr e p n a m a l a h i d ir e g e n m a l a d a ti r e b

. a m a t e O b o k a J n a d g n o j O K . P h a l a d a s a p m o K s it n ir e

P Kedua peirn it s

s a p m o

K seitap saatt ejrun l angsungkebawah .Merekaberusahaaga rdar ihar ike

u t u m i r a

h Kompasseitap saatt ejrun l angsung ke bawah .Mereka berusaha aga r

u t u m i r a h e k i r a h i r a

d Kompassemakin baik .Karena tiu ,setelah sebulan dicetak

E i

d kaGraifka ,hairan i n ikemudian dicetak d ipercetakan Masa Merdeka d iJL .

. t a p e c h i b e l a y n k a t e c a y a d n a d k i a b h i b e l g n a m e m i n i n a k a t e c r e P . a tr a k a J i j a g n a S

h a l p o u ti k a j e

S Kompasnaikdar i4800eksempla rd imasaEkaGraifka ,melonjak

(44)

8 2

I I I B A B

N A I T I L E N E P E D O T E M

. 1 .

3 Jeni sPeneilitan

i n i n a it il e n e

P termasuk jenis peneilitan kualtiatfi .Peneilitan kualtiait f

i m a l a i d g n a y a p a g n a t n e t a n e m o n e f i m a h a m e m d u s k a m n a g n e d n a it il e n e p h a l a d a

n i a l n a d , n a k a d n it , i s a v it o m , i s p e s r e p , u k a li r e p a y n l a s i m , n a it il e n e p k e j b u s h e l

o

-. n i a

l Secara hoilsitk ,dan dengan cara mendesk irpsikan dalam bentuk kata-kata

n a k t a a f n a m e m n a g n e d h a i m a l a g n a y s u s u h k s k e t n o k u t a u s a d a p a s a h a b n a d

g n o e l o M . ) 6 : 7 0 0 2 g n o e l o M ( h a i m a l a e d o t e

m juga menjelaskan bahwa dalam

f it a ti l a u k n a it il e n e

p objek yang dtielti iberupa kata-kata bukan angka. Peneilitan

e k k u s a m r e t i n

i dalam peneilitan kualtiait fdikarenakan cri iyang t erdapa tdalam

f it a ti l a u k n a it il e n e

p yatiu objek peneilitan berupa kata-kata d ikolom Redaks i

n a ir a h H T

Y Kompas.

k u s a m r e t a g u j i n i n a it il e n e

P jeni s peneilitan desk irptfi . Peneilitan

u t a u s h a l a d a f it p ir k s e

d bentuk peneilitan yang dtiujukan untuk mendesk irpsikan

a n e m o n e

f -fenomenayang ada ,baik f enomenaalamiah maupun f enomenabuatan

, n a h a b u r e p , k it s ir e t k a r a k , s a ti v it k a , k u t n e b a p u r e b a s i b u ti a n e m o n e F . a i s u n a m

n e m o n e f a r a t n a n a a d e b r e p n a d , n a a m a s e k , n a g n u b u

h ayangs atudenganf enomena

.) 2 7 : 6 0 0 2 , a t a n i d a m k u S ( a y n n i a

l Tujuan utama menggunakan metode desk irp it f

k u t n u h a l a d

a menggambarkan sfia t suatu keadaan yang bejralan pada saa t

.) 1 7 : 3 9 9 1 , u w u T a i v s r e v a r T ( n a it il e n e

(45)

a c e

s ra sistemait skenyataan-kenyataan dan sfia tpopulas itetrentu secara faktua l

.i ti l e t n a

d

a s a h a b a y a g n a d i s k i d n a k i s p ir k s e d n e m n a u j u tr e b i n i n a it il e n e

P kolom

“Redaks iYTH” hairan Kompas .Pendesk irpsian ti u berdasa rpada data yang

“ a n a c a w a p u r e

b Redaks iYTH”ha iranKompas.

. 2 .

3 TeknikPengumpulanData

t u r u n e

M Airkunto (1997 :135) peneilitan yang d liakukan penelti idapa t

e d o t e m n a k a n u g g n e

m dokumentas i karena objek yang diperhaitkan dalam

u a t a t a p m e t , r e p a p u a t a n a s il u t , u ti a y m a c a m a g it a d a i s a m r o f n i h e l o r e p m e m

e c a l

p ,dan orang .Penerapan metode dokumentas i dalam peneilitan in iyatiu

n a g n e

d menggunakan kolom Redaksi YTH pada ha iran Kompas sebaga iobjek

n a it il e n e

p .

: a r a c n a g n e d n a k u k a li d a t a d n a l u p m u g n e p k i n k e T

)

1 Menginventairsas ikailma tdalamkolomRedaksiYTH.

)

2 Mencata tkailma tyangmengandungdiks idangayabahasa.

a m a tr e p g n a y a t a d n a t a t a c n e p h a k g n a

L memiilh wacana utama dalam

Y i s k a d e R m o l o

k TH ,selanjutnya data wacana yang ada digunitng ,kemudian

a n a c a

w dimasukkan kedalamkatru data yang disediakan setra diber iketerangan

l a g g n a t n a d r o m o n a p u r e b a y n h a w a b i

d terbtian koran .Langkah pencatatan data

h e l o r e p i d a t a d h a l e t e S . r e t u p m o k n a k a n u g g n e m a y n t u j n a l e

s , kemudian

a c a b i d h a l e t e S . u r a b r e t i a p m a s l a w a i r a d t i b r e t l a g g n a t i a u s e s n a k i s a k if i s a l k i d

(46)
(47)

K P :upaya ,hukum ,membuat , n a t a h a j e k , i w a i s u n a m , k a p m a t

K Kj :mereduks,ii khwal ,numeirk K sA :upaya ,hukum ,membuat ,

n a t a h a j e k , i w a i s u n a m , k a p m a t K rS :

) a . 2 K . 5 A ( .

3 Orangyang g n a u n a k h i s i y n e m

a p a g n a u u a t a a r a g e n

n a k u b g n a y a j a s

g n a y , a y n k il i m

i s a t o n o k r e b k ir e n e g

h i b e l k a d it , i s p u r o k

n a k a a t u j 5 2 p R i r a d

i r a d n a k s a b e b i d

n a t a h a j e k n a h u d u t

i u k a g n e m u a l a k

n a d a y n n a t a u b r e p

t a p a d

g n a u n a k il a b m e g n e m

.t u b e s r e t

K U :orang ,menyisihkan ,uang , , n a t a h a j e k , n a h u d u t , k il i m , a r a g e n

n a t a u b r e p K hK :

K B :orang ,menyisihkan ,uang , , n a t a h a j e k , n a h u d u t , k il i m , a r a g e n

n a t a u b r e p

K nn B: o

K bA :orang ,menyisihkan ,negara , n a t a u b r e p , n a t a h a j e k , n a h u d u t , k il i m

K nK :25 ,uang,

K P :orang ,menyisihkan ,uang , , n a t a h a j e k , n a h u d u t , k il i m , a r a g e n

n a t a u b r e p

K jK :gene irk

K sA :orang ,menyisihkan ,negara , n a t a u b r e p , n a t a h a j e k , n a h u d u t , k il i m K rS :

) a . 3 K . 5 A ( .

4 3

. asa rhukumnegara D

n i k g n u m k a t n i a l

n a k i s a l s n a rt n e m

l a n i m o n e k n a t a h a j e k

. n a g n a u e k

K U :hukum ,negara ,kejahatan , , l a n i m o n , n a g n a u e k , l a n i m o n

n a k i s a l s n a rt n e m K hK :

K B :hukum ,negara ,kejahatan , n a k i s a l s n a rt n e m , n a g n a u e k , l a n i m o n

K nn B : o

K bA : hukum ,negar a,kejahatan , n a k i s a l s n a rt n e m , n a g n a u e k , l a n i m o n K nK :

K P :hukum ,negara ,kejahatan , n a k i s a l s n a rt n e m , n a g n a u e k , l a n i m o n K jK :

K sA :hukum ,negara ,kejahatan , ,

n a g n a u e k , l a n i m o n

r S

K :menrtanslasikan )

a . 4 K . 5 A (

(48)
(49)

. 3 .

3 TeknikAna ilsi sData

g n o e l o

M (2010 :248) ,mengemukakan anailsi sdata adalah upaya yang

e m , a t a d n a g n e d a jr e k e b n a l a j n a g n e d n a k u k a li

d ngorganisasikan data ,memliah

-a y n h a li

m menjad i satuan yang dikelola , mensintesiskannya , mencar i dan

e n e

m mukan pola ,menemukan apa yang penitng dan apa yang dipelaja ir, dan

a p a n a k s u t u m e

m yangdapa tdicertiakankepadaorangl ain.

n a l a jr e b a y n s e s o r p ) 8 9 9 1 , e l d d i e S ( t u r u n e m f it a ti l a u K a t a d s i s il a n A

.t u k ir e b i a g a b e s

)

1 Mencata thasi lcatatanl apangandandiber ikodeaga rsumbe rdatadapa t

ir u s u l e ti

d .

)

2 Mengumpulkan ,memliah-mliah , mengklasi ifkasikan ,mensistesiskan ,

,r a s it h k i t a u b m e

m danmembuati ndeksnya.

)

3 Berpiki runtukmembua tkategor idatamempunya imakna.

) 9 9 9 1 , a t a D f o s i s y l a n A p u o r G e v it a r o b a ll o C ( y r u r D c M e c i n a J t u r u n e M

g n o e l o M m a l a

d tahapananailsi sdatakualtiait fadalahs ebaga ibe irku.t

)

1 Membaca atau mempelajar i data , menanda i kata-kata kunc i dan

a t a d m a l a d a d a g n a y n a s a g a g

)

2 Mempelajar ikata-kata kunc i tiu dan mencar itema atau krtie ira yang

a t a d i r a d l a s a r e b

)

3 Menuilskanmode.l

)

(50)

p k e j b o n a g n e d n a k i a u s e s i d n a k g n a b m e k i d n a i d u m e k i n i k i n k e

T eneilitan .

n a it il e n e p a t a d m a l a d t a p a d r e t n a it il e n e p k e j b o a n e r a k n a k u k a li d n a g n a b m e g n e P

.s k e t a p u r e b g n a

y Langkah-langkah dalam menganailsi s data adalah sebaga i

. t u k ir e b

)

1 Membacaataumempelajar idata.

“Beberapa bulan i ni ,kam imerasakan dampak mengh liangnya ka tru po s n

a r a d e r e p i r a

d .Selaku penguru skomuntia spenggema rTTS d iYogya ,kam i n a p a r a h n a g n e d a s s a m a i d e m t a w e l i n i n a ti l u s e k n a k ti r e j n e m i l a k a p a r e b

.i s a t a i d t a p a d a y n t a p e c e

s ” Dar ikailma tin ibisa dtiemukan beberapa diks idan .

n a k i a r u i d n a i d u m e k g n a y a s a h a b a y a g

)

2 Menemukandiks iyangadad idalamt ek sRedaks iYTH. h

o t n o

C kailmat, “Beberapa bulan ini , kam i merasakan dampak n

a r a d e r e p i r a d s o p u t r a k a y n g n a li h g n e

m .” dalamkailmati n ibisad tiemukan kata u mmu :bulan ,merasakan ,dampak ,menghliangnya ,peredaran.

)

3 Menemukangayabahasayangadad idalamt ek sRedaks iYTH. h

o t n o

C kailmat, “Selaku penguru skomun tia spenggema rTTS d iYogya , i

l a k a p a r e b i m a

k menjertikan kesultian inil ewa tmedia massa dengan harapan .i

s a t a i d t a p a d a y n t a p e c e

s ” dalam kailma t in i bisa dtiemukan gaya bahasa i

s a k if i n o s r e

(51)

)

4 Mengklasiifkasikan data ke dalam bentuk kata umum ,kata khusus ,

u k a b a t a

k ,katanonbaku ,kataabsrtak ,katakonkret ,katapopuler ,kata

n a p a r e s a t a k , il s a a t a k , n a ij a

k dangayabahasa.

h o t n o

C kailmat, “Selaku penguru skomuntia spenggema rTTS d iYogya , i

l a k a p a r e b i m a

k menjertikan kesultian inil ewa tmedia massa dengan harapan secepatnya dapa tdiata is.” dalam kailma tini ,bisa dtiemukan kata um um yatiu

r u g n e

p us , komuntias , penggemar , dan kami . Terdapa t pula gaya bahasa .

u ti t a m il a k m a l a d i s a k if i n o s r e p

)

5 Langkah terakhi radalah mendesk irpsikan jenis-jeni sdiks idan gaya

y a s a h a

b angdtiemukanberdasarkanbanyaknyakata.

. 4 .

3 TahapPenya ijanHasi lAnailsis

e d o t e m n a k a n u g g n e m g n a y a t a d s i s il a n a l i s a h n a k r a p a m e m i n i p a h a T

a t a k n a k a n u g g n e m n a g n e d n a s u m u r n a k ij a y n e m i n i e d o t e M . l a m r o f n

i -katabiasa ,

g n a b m a l ,s u m u r n a k a n u g g n e m k a d it n a

(52)

6 3

V I B A B

L I S A

H PENELITIANDANPEMBAHASAN

i s ir e b i n i t u k ir e b b a

B it gabagian yatiubagiandesk irps idata ,hasi lanailsi s

i s k i

d dan gaya bahasa dalam kolom “Redaks iYTH”, dan bagian pembahasan .

i n i s i s il a n

A dliakukan dengan meilha t hasi l temuan berupa kata umum dan

s u s u h

k ,katabakudannonbaku ,kataabsrtakdankonkret ,katapopula rdankaijan ,

n a p a r e s n a d i l s a a t a

k rs te agayabahasayangdipergunakandalamkolom“Redaks i

. ” H T Y

. 1 .

4 Deskrips iData

h e l o r e p i d g n a y a t a d n a k a p u r e m i n i n a it il e n e p m a l a d n a k a n u g i d g n a y a t a D

R m o l o k i r a

d edaks iYTHhairanKompasedis i1-30Ap ir l2012 .Datayangd tielti i m a l a d t a p a d r e t g n a y a n a c a w 0 2 a d a p t a m il a k n a d , a s u a l k , a s a r f , a t a k a p u r e b

0 8 2 5 t a p a d r e t , u ti a n a c a w 0 2 i r a D . li r p A n a l u b a m a l e s H T Y i s k a d e R m o l o

k kata

a y a g n a d i s k i d u ti a y r u s n u a u d i t u p il e m i ti l e ti d g n a y a t a d n u p a d A . it il e ti d g n a y

. a s a h a b

o ti j e o S t u r u n e m n a i g a b a m il m a l a d e k n a k g n o l o g i d s i s il a n a i d g n a y a t a K

n a d k a rt s b a a t a k , u k a b n o n a t a k n a d u k a b a t a k , s u s u h k a t a k n a d m u m u a t a k : u ti a y

t e r k n o k a t a

k ,katapopula rdan katakaijan ,dan kataasl idan kataserapan .Selain

n a u t n e t e K . i d a t a n a c a w 0 2 m a l a d t a p a d r e t g n a y a s a h a b a y a g a l u p s i s il a n a i d , u ti

a s a h a b a y a g a d a p n a k r a s a d i d a s a h a b a y a g s i s il a n a g n e m m a l a d n a k a n u g i d g n a y

. h i s a s o K n a d f a r e K s y r o G t u r u n e

(53)
(54)

r a b e s r e t g n a y u k a p u a j n a r a y n k a y n a b h a l a s a m s a h a b m e m s a t a i d a n a c a W

n a k u m e ti d t a p a d s a t a i d a n a c a w m a l a D . ri n u k i C r a u l r a k g n il l o t n a l a j i

d golongan

a t a K . m u m u a t a

k -kata yang dicetak miirng d iata stermasuk kata umum karena

a t a

k -kata tiul uasr uang ilngkupnyadan mencakup banyak hal .Terdapa t889 kata

. H T Y i s k a d e r a n a c a w 0 2 s i s il a n a g n e m l i s a h i r a d i ti l e n e p n a k u m e ti d g n a y m u m u

u m u a t a k n i a l e

S m , dapa t dtiemukan juga kata khusus . Kata khusu s

.s a t a b r e t u a t a t i p m e s h i b e l a y n p u k g n il g n a u r g n a y a t a k n a k a p u r e

m Beirku tin i

k h o t n o

c ata khusu syang dapa tktia temukan pada wacana lain yang terdapa t

. H T Y i s k a d e r m a l a d

)

1 Saya sanga tterganggu oleh kondis iTermina lKota Depok d iJalan a

d n o g r a

M , yang semrawut , macet , dan menyusahkan penumpang . )

a . 2 K . 9 A ( )

2 Dalam dua bulan terakhri ,saya berailh dar ikendaraan p irbad ike i

p a a t e r e k n a n a y a

l ekspre s AC dar i Klende r Baru ke Gambir . )

a . 2 K . 1 1 A (

h o t n o c n a k a p u r e m i n i s a t a i d t a m il a k a u d a d a p g n ir i m k a t e c i d g n a y a t a K

a n a c a w 0 2 a d a p t a p a d r e t g n a y s u s u h k a t a k 6 1 2 n a k u m e n e m i ti l e n e P . s u s u h k a t a k

. s i s il a n a i d g n a y

2 . 1 . 2 .

4 KataBakudanKataNonbaku

T Y i s k a d e R m o l o k a n a c a w m a l a d n a k u m e ti d a s i b u k a b a t a

K H dalam

.i n i h a w a b i d s a p m o K n a ir a h

n a l a j i k u s a m e m a y a

S to lilngkarl ua rd iLebakBulu ,sJ akatraSelatan , u

j u n e

m Bandung pada 22 Januar ilalu. Sektia rpukul 17.15 d ikawasan 0

5 , ri n u k i

(55)
(56)
(57)
(58)
(59)

a t a k a y n l a s i M . n i a l a s a h a b i r a d i s a t p a d a g n e m a y n a s a i b n a p a r e s a t a K . n a b s i p m e k

a s a h a b m a l a d a t a k i r a d l i b m a i d l u

p Ingg ir s“pool” yang aritnya adalah tempa t

t u b e s i d p u k u c a i s e n o d n I a s a h a B m a l a d n a i d u m e k g n a y , n a a r a d n e k n a it n e h r e b m e p

. ” l u p “ n a k s il u ti d n a

d Contoh l ain dar ikataserapan bisa dtiemukan padawacana

. ” s a t a B i u a p m a l e M f i a N “

) 2

( Saya bukan ahl ihukum ,tetap iterperenyak melenggong mendenga r i

u l a l e m n a g n a r e t e

k televis iMenter iHukum dan Hak asas imanusia n

a s a t n a r e b m e p a y a p u g n a t n e t r a b k A s il a ir t a

P korupsi.( A5.K1.a)

m a l a D . a i s e n o d n I n a h a t n ir e m e P i d i s p u r o k g n a t n e t s a h a b m e m i n i t a m il a K

a t a k t a p a d r e t i n i a n a c a

w televis idan korups iyangmengadaptas idar ikatabahasa

i ti l e n e p g n a y n a p a r e s a t a k 5 5 t a p a d r e T . ” n o it p u r r o c “ n a d ” n o i s i v e l e t “ s ir g g n I

. H T Y i s k a d e r a n a c a w 0 2 a d a p n a k u m e t

i s k i D n a u m e T . 2 l e b a T

i s i d

E Kata m u m

u kKhuatsaus bKaaktua noKnabtaaku koKnaktaret abKsattraak Ka astlia seKraatpaan kKaajitaan poKpautaler

1 7 0 2 4 7 8 2 3 0 5 2 7 9 2 - 7 5

2 6 5 1 4 7 1 - 1 6 4 8 5 8 1 5 4 6 4

3 4 2 2 4 5 - 2 4 0 5 7 - - 4 1

4 6 1 1 1 6 4 - 4 5 3 4 8 1 0 1 6 3

5 7 9 1 5 7 6 - 5 6 1 7 7 2 - 7 9

6 4 2 1 2 4 0 - 9 3 5 4 2 - - 4 2

7 3 6 9 3 5 - 7 2 0 3 6 - - 3 6

8 4 1 1 3 3 8 1 6 3 1 3 9 3 - 4 1

9 2 8 1 8 2 7 2 8 2 5 2 8 - - 2 8

0

1 3 6 7 3 5 - 7 3 4 3 6 - - 3 6

1

1 4 5 6 4 5 - 1 0 4 0 4 5 - - 4 5

2

1 2 2 9 2 0 2 8 2 0 1 9 3 - 2 2

3

1 3 8 3 3 6 - 9 3 6 3 8 - - 3 8

4

1 4 4 2 4 0 - 3 4 0 4 4 - - 4 4

5

1 4 5 8 4 0 - 7 4 3 4 2 9 3 3 9

6

1 3 0 1 0 2 8 - - 3 0 3 0 1 1 3 0

7

1 3 8 6 4 2 1 3 3 7 3 9 1 1 3 8

8

1 5 0 7 4 9 - 4 4 8 4 2 7 1 5 0

9

1 4 0 2 5 4 4 - 7 0 2 3 2 - 4 0

0

(60)
(61)
(62)
(63)

Referensi

Dokumen terkait

Denagan aneka makanan dan minuman yang enak dan segar dengan harga yang bias dicapai oleh semua golongan masyarakat sehingga hal tersebutlah yang menyebabkan ketertarikan saya

Fasilitas yang disediakan oleh penulis dalam perancangan ini adalah kapel sebagai tempat berdoa baik bagi komunitas maupun masyarakat sekitar, biara dengan desain interior

Kata hasud berasal dari berasal dari bahasa arab ‘’hasadun’’,yang berarti dengki,benci.dengki adalah suatu sikap atau perbuatan yang mencerminkan

[r]

“ STUDI DESKRIPTIF MENGENAI SUBJECTIVE WELLBEING PADA LANSIA PENDERITA PENYAKIT KRONIS YANG MENGIKUTI PROLANIS DI PUSKESMAS ‘X’ KOTA BANDUNG “. Universitas Kristen

[r]

Konselor :”Sebagai kesimpulan akhir dari pembicaraan kita dapat Bapak simpulkan bahwa Anda mempunyai kesulitan untuk berkomunikasi dalam belajar oleh karena itu mulai besok anda

Asian Institut for Teacher Education, menjelaskan kompetensi sosial guru adalah salah satu daya atau kemampuan guru untuk mempersiapkan peserta didik