• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan bakat dan kreatifitas. docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pengembangan bakat dan kreatifitas. docx"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Pengembangan bakat dan kreativitas

Bakat dapat diartikan sebagai kemampuan yang cenderung lebih unggul dari kemampuan lainnya dan dimiliki oleh setiap individu, namun bakat juga dapat diartikan sebagai sebagai hal abstrak yang berupa kemampuan terhadap sesuatu yang menunjukkan kemampuan di atas rata – rata yang telah ada pada diri kita secara alamiah dan perlu dilatih untuk mencapai hasil yang maksimal. Bakat bukanlah merupakan sifat tunggal, melainkan merupakan sekelompok sifat yang secara bertingkat membentuk bakat. Bakat baru muncul bila ada kesempatan untuk berkembang atau dikembangkan. Sehingga mungkin saja seseorang tidak mengetahui dan mengembangkan bakatnya sehingga tetap merupakan kemampuan yang latent. Namun pada umumnya pengertian bakat dapat dipelajari dari dua pendekatan, yaitu bahwa bakat merupakan ‘bawaan’ dan bakat merupakan ‘suatu potensi yang harus dilatih’. Tetapi, bakat dalam pengertian bahasa atau dalam pengertian yang umum dipahami, adalah kelebihan / keunggulan alamiah yang dimiliki oleh seorang anak dan menjadi pembeda antara satu anak dengan anak lain. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa bakat merupakan interaksi antara faktor bawaan dan pengaruh lingkungan. Jadi bila seseorang terlahir dengan suatu bakat khusus dan kemudian dididik dilatih, maka bakat tersebut dapat berkembang secara optimal. Sebaliknya jika dibiarkan begitu saja maka kemampuan itu tidak akan dapat berkembang.

Terlepas dari pengertian bakat itu sendiri, cara cara dalam mengembangkan bakat memiliki peran yang amat krusial, karena sebagus apa pun bakat bawaan yang dimilki oleh seorang anak apabila dalam proses pengembangannya kurang baik maka bakat yang dimilikinya tidak akan dapat dimanfaatkan ataupun digunakan secara optimal. Oleh karena itu langkah langkah atau cara cara dalam mengembangkan bakat sangat berpengaruh dalam perkembangan bakat siswa. Ahli psikologi Abraham Maslow menemukan bahwa bakat yang terlahir dalam diri seseorang pada suatu saat akan timbul sebagai suatu kebutuhan, dan perlu mendapatkan perhatian serius Karena itulah, bakat perlu perhatian serius dan jangan dianggap remeh. Bila bakat seorang anak diperhatikan dengan serius, akan sangat baik demi kemajuan masa depannya. Apalagi bila si anak sudah dibimbing pengembangan bakatnya sejak kecil.

Jika anda ingin mengembangkan bakat anak anda harus mengetahui hal apa saja yang perlu diperhatikan untuk pengembangan bakat anak. Berikut ini adalah beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengembangan bakat sang anak :

• Perhatian

(2)

• Motivasi

Bantu anak dalam meyakini dan fokus pada kelebihan dirinya agar anak lebih percaya diri. Dan tanamkanlah rasa optimis kepada mereka bahwa mereka bisa mencapainya.

• Dukungan

Dukungan sangat penting bagi anak, selalu beri dukungan terhadap mereka dan yakinkan mereka untuk tekun, ulet dan latihan terus menerus. Selain itu dukunglah anak untuk mengatasi berbagai kesulitan dan hambatan dalam mengembangkan bakatnya.

• Pengetahuan

Perkaya anak dengan berbagai wawasan, pengetahuan, serta pengalaman di bidang tersebut. • Latihan

Latihan terus menerus sangat baik untung perkembangan bakat anak agar bakat yang dipunya oleh anak lebih matang. Alangkah baiknya bila anak diikutsertakan dengan ekstra kurikuler atau beri kegiatan yang lebih agar anak bisa terus latihan dengan bakatnya tersebut.

• Penghargaan

Berikan penghargaan dan pujian untuk setiap usaha yang dilakukan anak. • Sarana

Sediakan fasilitas atau sarana yang menunjang dengan bakat anak. • Lingkungan

Lingkungan juga ikut mempengaruhi perkembangan bakat anak. Karena itu usahakan anak selalu dekat dengan lingkungan yang mendukung bakat anak. Jalin hubungan baik antara orang tua, guru, dengan anak atau remaja.

• Kerjasama

Kerja sama antara orang tua, guru maupun anak sangat diperlukan mengingat waktu anak di sekolah hanya sedikit dan waktu yang anak luangkan di rumah lebih banyak.

• Teladan yang baik

(3)

Selain bakat kreatifitas juga merupakan hal yang perlu dikembangkan. Kreativitas memilki artian yang hampir sama dengan bakat, yaitu kemampuan yang dimiliki seseorang sejak lahir dan perlu dilatih (dikembangkan) jika ingin dimaksimalkan atau digunakan secara optimal. Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan suatu hal yang baru(Baron1965). Dalam pengertian yang sama kreativitas adalah kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata yang relatif berbeda dengan apa yang ada sebelumnya. Secara psikologis pengertian kreativitas adalah satuan potensi yang ada dalam diri manusia. Namun belakangan ini banyak remaja yang enggan mengembangkan kreatifitas nya.hal itu disebabkan oleh hal hal berikut :

1. Menyerah sebelum memulai merupakan salah satu sifat umum yang dimiliki remaja dalam tahap perkembangannya. Hal ini menyebabkan gangguan terhadap perkembangan kreatifitas anak.

2. Gengsi yang besar menyebabkan anak enggan melakukan hal hal bersifat positif yang sebenarnya dapat mengembangkan kreatifitasnya.

3. Kurangnya kesadaran untuk berkreasi. Mereka cenderung menghabiskan waktu untuk melakukan hal hal yang kurang perlu. selain membuang waktu hal itu juga dapat membuat seseorang kehilangan kesempatan untuk menunjukan kreatifitasnya.

Untuk mengatasi hal hal yang dapat menyebabkan hambatan dalam berkratifitas maka dapat ditanamkan aspek aspek sebagai berikut ;

1. Kemampuan kognitif, pendidikan informal dan informal mempengaruhi ketrampilan sesuai dengan masalah yang di hadapi.

2. Karakteristik kepribadian yang berhubungan dengan disiplin diri, kesungguhan dalam menghadapi frusrasi dan kemandirian. Faktor-faktor ini akan mempengaruhi individu dalam menghadapi masalah dengan mememukan ide ide kreatif untuk memecahkan masalah.

3. Motivasi intrinsik, sangat mempengaruhi kreativitas pada seseorang, karena motivasi intrinsik dapat membangkitkan semangat individu untuk belajar sebanyak mungkin agar kreativitasnya semakin berkekembang, juga mungkin akan menambah pengetahuan dan ketrampilan yang sesuai dengan permasalahan yang sedan dihadapi sehingga individu dapat mengemukakan ide-ide secara lancar, dapat memecahkan masalah dengan luwes, mampu menciptakan ideide yang orisinil dan mampu mengolaborasi ide.

(4)

Sumber :

http://bakatremaja.blogspot.com/2011/10/mengembangkan-minat-dan-bakat-remaja.html

http://gudang-makalah-download.blogspot.com/2013/04/makalah-pengembangan-bakat-dan.html

http://maluku.bkkbn.go.id/Lists/Artikel/DispForm.aspx?

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan pengertian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa motivasi pemilihan karier sebagai akuntan yaitu daya penggerak seseorang yang menimbulkan semangat kerja agar

Motivasi intrinsik adalah motiv yang mendorong seseorang melakukan kegiatan tertentu. 18 Dengan kata lain, individu terdorong untuk bertingkah laku ke arah tujuan

American Encyclopedia dalam Hasibuan (2012:143) : “Motivasi adalah kecenderungan dalam diri seseorang yang membangkitkan topangan dan mengarahkan

Gamification menggunakan mekanisme, dinamika dan komponen dalam game untuk diterapkan dalam konteks pendidikan agar dapat memacu semangat dan motivasi seseorang

“Kreativitas adalah hasil dari interaksi antara individu dan lingkungannya, seseorang mempengaruhi dan dipengaruhi oleh lingkungan dimana ia berada dengan demikian baik berubah di

Sudarwan (Siti Supriyati, 2015: 4) motivasi diartikan sebagai kekuatan, dorongan, kebutuhan, semangat, tekanan, atau mekanisme psikologis yang mendorong seseorang

Motivasi kerja adalah sesuatu spirit pendorong (penggerak) yang ada dalam diri seseorang untuk bertindak atau menimbulkan semangat atau dorongan kerja sehingga dapat

Sementara itu factor musiknya sendirilah dalam hal ini adalah nilai nada sebagai elemen musik yang sedang dipelajari yang mempengaruhi sehingga