SELF-EFFICACIES OF PROSPECTIVE MATHEMATIC TEACHERS’ TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengelompokan dengan skor terboboti, baik yang menggunakan pembobot subjektif dari keragaman peubah dan pembobot dari skor komponen utama pertama, dibandingkan
BNPT tidak bisa melakukan sendiri bagaimana melawan pemikiran Aman Abdurrahman melalui media online yang mereka kembangkan, tetapi lebih penting lagi peran sarjana, ulama
Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) dapat meningkatkan keterampilan komunikasi siswa, karena TPACK memfasilitasi siswa dengan menggunakan teknologi
Kajian tentang TPACK (technological pedagogical technologic content knowledge) dan STEM (Science Technology Education and Mathematics) akhirnya dikaitkan sebagai
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis TPACK (Technological, Pedagogical, Content Knowledge) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Pada
yang ingin dicapai dalam pembelajaran dan keterkaitan antar komponen penyusun TPACK membutuhkan pemikiran yang mendalam bagi guru. b) Guru mengidentifikasi topik pelajaran yang
Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) object-based Mathematic card games model is designed as powerful and potential learning
Implementasi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) dalam Pendidikan Agama Islam dimulai dari pendidik yang harus merancang, mempersiapkan, dan
