EDISI : 1 TEORI-TEORI BELAJAR Modul : Macam2 Teori Belajar Soal-soal Teori Belajar
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA PGII 1
Hasil penelitian menunjukkanadanya peningkatan aktivitas guru dan siswa,peningkatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, maupun peningkatan hasil belajar
Proses pemberian bantuan yang dilakukan oleh orang ahli kepada seorang atau beberapa orang individu, baik anak-anak, remaja, maupun dewasa agar orang yang dibimbing
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA PGII 1
Keuntungan teori Vygotsky antara lain : (1) anak memperoleh kesempatan yang luas untuk mengembangkan potensinya melalui belajar, (2) pembelajaran perlu lebih
Proses ini tidak, terpisah-pisah, tapi melalui proses yang mengalir, bersambung dan menyeluruh ( Siregar & Hartini, 2010). Menurut psikologi kognitif, belajar
dilakukan pada akhi pelajaran. Memberikan ganjaran terhadap prestasi yang dicapai. Membentuk kebiasaan belajar yang baik. Beberapa faktor di atas, merupakan cara yang dapat
Menurut Alam & Dongoran, 2017 hasil belajar adalah suatu proses yang memberikan perubahan-perubahan tingkah laku berupa keterampilan, kecakapan, sikap, kebiasaan dan nilai yang
