• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI UJI COBA KELMPK KECIL DAN BESA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI KISI UJI COBA KELMPK KECIL DAN BESA"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Konsep Variabel Indikator Jumlah Nomer Butir Pengembangan

Bahan Ajar Pjok E-Learning Barbasis Moodle Pada Materi Bolabasket Untuk Kelas Xi Semester Ganjil Di Sman 10 Malang

Moodle  Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

1

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

2

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

2

Forum chat

Iklan

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

 Kemenarikan  Kejelasan  Kemudahan

1 Bahasa  Kemenarikan

 Kejelasan

(2)

INSTRUMEN UJI VALIDITAS HASIL PENGGUNAAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS MOODLE

A. Pengantar

Dalam rangka penulisan skripsi, untuk menyelesaikan studi program Sarjana Pendidikan jasmani dan Kesehatan, di Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Penulis mengembangakan Bahan Ajar PJOK E-Learning Berbasis Moodle Pada Materi Bolabasket Untuk Kelas XI Semester Ganjil Di SMAN 10 Malang.

Sehubung dengan hal tersebut, peneliti mohon kesediaan validator untuk mengisi instrument validitas dengan memberi penilaian dan tanggapan berkaitan dengan kesesuaian, kelayakan, keterpakaian media tersebut.

Hasil dari pengisian intrumen ini akan digunakan untuk

menyempurnakan produk yang sedang dikembangkan agar bermanfaat bagi berbagai pihak dimasa sekarang dan masa yang akan datang. sebelumnya saya menyampaikan terimakasih sebesar-besarnya atas partisipasi dalam pengisian instrument ini.

B. Identitas Validator Nama lengkap :

Provesi :

C. Petunjuk pengisian

1. Mohon kesediaan siswa untuk menilai media pembelajaran E-learning berbasis Moodle.

2. Mohon diberikan tanda cek ( )pada kolom yang sesui dengan penilaian anda. Skala penilaian adalah 1-4, semakin besar bilangan yang dirujuk, semakin baik/memadai atau sesuai dengan butir yang disebutkan. Pedoman penskoran setiap aspek:

1 : Tidak baik/tidak sesaui/tidak menarik 2 : Kurang baik/kurang sesuai/kurang menarik 3 : Baik/sesuai/menarik

4 : Sangat baik/sangat sesuai/sangat menarik

3. Validator merasa perlu memberikan catatan khusus atau saran demi perbaikan media in, mohon ditulis pada tempat yang disediakan.

No Pertanyaan Skor Kritik dan Saran

Insrumen Uji Validitas Penggunaan Bahan Ajar Pjok E-Learning Barbasis Moodle Pada Materi Bolabasket Untuk Kelas Xi Semester Ganjil Di Sman 10 Malang

(3)

4 3 2 1 1 Apakah tampilan depan moodle

menarik?

2 Apakah icon penggunaan moodle sudah jelas?

3 Apakah moodle secara keseluruhan mudah untuk dioperasikan?

4 Apakah tampilan menu dari moodle sudah menarik?

5 Apakah tampilan sub menu sudah menarik?

6 Apakah tampilan menu dari keseluruhan sudah jelas? 7 Apakah tampilan menu mudah

dipahami kegunaannya?

8 Apakah pada pilihan home untuk mulai mengoprasikan moodle sudah menarik?

9 Apakah icon dalam home yang digunakan menarik?

10 Apakan tulisan pada menu home keseluruhan sudah jelas?

11 Apakah pilihan dari menu home mudah dipahami?

12 Apakah tampilan dari home sangat mudah pioperasikan? 13 Apakah tampilan dari course

secara keseluruhan sudah menarik?

14 Apakah pilihan pada course keseluruhan sudah jelas di operasikan?

15 Apakah pilihan pada course keseluruhan mudah di pahami kegunakan?

16 Apakah materi didalam moodle menarik untuk dipelajari?

(4)

18 Apakah penggunaan kalimat setiap materi jelas?

19 Apakah tampilan dari materi yang disajikan sudah jelas?

20 Apakah isi dari materi sesui dengan SPOK?

21 Apakah materi yang disajikan mudah dipahami?

22 Apakah kata yang digunakan mudah dipahami?

23 Apakah gambar dalam materi sudah menarik?

24 Apakah gambar yang digunakan sudah sesui dengan materi? 25 Apakah kualitas gambar sudah

memenuhi keriteria media pembelajaran?

26 Apakah gambar yang digunakan mudah untuk di download? 27 Apakah gambar yang digunakan

mudah dipahami?

28 Apakah video dalam meteri sudah menarik?

29 Apakah video yang digunakan sudah sesuai dengan materi? 30 Apakah kualitas video sudah

memenuhi kriteria media pembelajaran?

31 Apakah video yang digunakan mudah untuk di download? 32 Apakah video yang digunakan

mudah dipahami?

33 Apakah tampilan halaman chat sudah menarik?

34 Apakah pilihan tampilan quis sudah jelas ?

35 Apakah pemilihan soal pada quis sesui pada materi yang

disampaikan?

36 Apakah tampilan quis mudah untuk dikerjakan?

37 Apakah soal didalamnya mudah dipahami?

38 Apakah pilihan jawaban mudah pimengerti?

(5)

4 3 2 1 39 Apakah tampilan dari profil

secara keseluruhan sudah menarik?

40 Apakah pilihan pada profil keseluruhan sudah jelas di operasikan?

41 Apakah pilihan pada profil keseluruhan mudah di pahami kegunakan?

42 Apakah tampilan dari chat secara keseluruhan sudah menarik? 43 Apakah pilihan pada chat

keseluruhan sudah jelas di operasikan?

44 Apakah pilihan pada profil keseluruhan mudah di pahami kegunakan?

45 Apakah dengan adanya forum chat memudahkan siswa untuk tanya jawab mengenai materi yang diajarkan?

46 Apakah tampilan dari iklan yang disajikan secara keseluruhan sudah menarik?

47 Apakah pilihan pada iklan keseluruhan sudah jelas di operasikan?

48 Apakah pilihan pada iklan keseluruhan mudah di pahami kegunakan?

49 Apakah secara keseluruhan penulisannya sudah menarik? 50 Apakah kalimat yang digunakan

jelas untuk dipahami?

51 Apakah kalimat yang digunakan sudah sesui dengan SPOK? 52 Apakah bahasa yang digunakan

(6)

... ... Hambatan yang dialami selama menggunakan media.

... ... Rekomendasi: layak/layak tetap perlu revisi/tidak layak (coret yang tidakperlu)

Malang, ……/……/2016 Validitas

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, upah yang akan diusulkan untuk PT Dewata Sari Prima sebesar Rp 21.000,00 untuk satu kelompok yang berhasil memproduksi

Hasil Uji koefisien determinasi ( Adjusted R Square ) menunjukkan bahwa IHSG dipengaruhi oleh tingkat bunga, nilai kurs, harga emas dan harga minyak dunia

Mengapa yang digunakan dalam  proses pengendalian kondisi homeostasis, hanya menggunakan umpan balik negatif, karena sistem umpan balik negatif didefinisikan sebagai

Berkat daya ekspresifnya, manusia mampu menegosiasikan makna dengan orang lain yang juga ekspresif dalam suatu situasi, jadi tindakan manusia tidak dipandang sebagai akibat

Penulis mengumpulkan data yang diperoleh melalui studi pustaka serta data-data yang diperoleh dari pegawai Seksi Penagihan mengenai surat teguran terbit, nominal

Prosedur pelaksanaan teknik tersebut adalah setelah data terkumpul maka data direduksi, artinya proses berpikir sensitif yang memerlukan kecerdasan dan keluasan dan

KREDIT PAJAK TAHUN PAJAK YANG LALU ATAS PENGHASILAN YANG TERMASUK DALAM ANGKA 14a.. YANG DIPOTONG / DIPUNGUT OLEH PIHAK

bahwa untuk menggunakan dan melakukan pergeseran anggaran pada Bagian Anggaran Bendahara Umum Negara Pengelolaan Belanja Lainnya (BA 999.08) sesuai