BAB II
GAMBARAN UMUM
2.1 Sejarah Singkat
SMK Imelda Medan berdiri pada tahun pelajaran 2012-2013 dengan Ijin operasional 102/242/SMK Imelda/VII/2012/NSS : 404.076.003.104/NPSS : 69727256 SMK Imelda Medan dengan jumlah siswa 73 yang masuk dan yang aktif 68 siswa. Pada saat itu SMK Imelda Medan di Kepalai oleh Bapak Aizidin Muthoadi, ST dan memiliki wakil kepala sekolah 2 Waka dan 3 Kazur di mana wakil tersebut bernama Bapak Toni Asmara Putra S.Pd dan Bapak Hendrik, S.Pd.I sebagai kepala kesiswaan dan merangkap hubungan industri. Otomotif, untuk kazur di pegang oleh Bapak Suriono, ST dan Listrik, di pegang oleh Bapak Hendra Sahputra, S.Pd dan TKJ, di pegang oleh Nuris Fadhli Silangit, ST. Pada saat itu juga Jurusan Terbagi 3 yaitu: Teknik Kendaraan Ringan (TKR) 25 Siswa, Teknik Komputer Jaringan (TKJ) 40 Siswa, Teknik Instalasi Listrik (TILT) 3 Siswa dan Jumlah Guru pengajar adalah 8 orang.
Perkembangan pada Tahun 2013-2014 di kepalai oleh Bapak kepala sekolah Aizidin Muthoadi, ST dan untuk wakil kepala sekolah Bapak Toni Asmara Putra S.Pd sebagai kuriklum dan sebagai PKS kesiswaan di pegang oleh Bapak Zulfikar S.Pd.I, sebagai hubungan industri (HUBIN) di pegang oleh Bapak Hendrik, S.Pd.I dan sebagai sara dan prasarana di pegang oleh Nuris Fadhli Silangit, ST dan Jumlah Tim Pengajar berjumlah 14 guru dengan jumlah siswa adalah sebagai berikut :
a. Teknik Kendaraan Ringan (TKR) berjumlah 27 siswa b. Teknik Komputer Jaringan (TKJ) berjumlah 50 siswa c. Teknik Instalasi Listrik (TILT) berjumlah 8
S.Pd dan Jumlah Tim Pengajar berjumlah 25 guru dengan jumlah siswa adalah sebagai berikut :
a. Teknik Kendaraan Ringan (TKR) berjumlah 50 siswa b. Teknik Komputer Jaringan (TKJ) berjumlah 74 siswa c. Teknik Instalasi Listrik (TILT) berjumlah 20
2.2 Struktur Organisasi SMK Imelda Medan
Gambar 2.1 Strutur Organisasi SMK Imelda Medan
Yayasan bertugas dan bertanggung jawab yang dalam menentukan kurikulum dan membuat peraturan-peraturan kurikulum sekolah sesuai dengan kurikulum Dinas Pendidikan Kota Medan, serta sebagai pemimpin utama perguruan.
2. Kepala Sekolah
Sekolah bertugas sebagai manajer, edukator, administrator serta sekaligus pemimpin sekolah mengenah kejuruan (SMK) Imelda Medan sebagaiberikut:
a. Menyusun perencanaan. b. Mengorganisasikan kegiatan c. Mengarahkan kegiatan d. Mengkoordinasikan kegiatan e. Melaksanakan pengawasan
f. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan g. Menentukan kebijaksanaan.
h. Mengadakan rapat i. Mengambil keputusan
j. Mengatur proses belajar mengajar.
k. Mengatur Administrasi ketatausahaan, Siswa, Ketenagaan, Sarana Prasarana, keuangan / RAPBS
l. Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah ( OSIS ).
m. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait.
3. Komite Sekolah
a. Menyusun AD dan ART Komite Sekolah.
b. Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.
c. Melakukan kerjasama dengan masyarakat dan pemerintah berkenaan dengan penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.
e. Memberi masukan, pertimbangan, dan rekomendasi kepada sekolah mengenai kebijakan dan program sekolah, RAPBS, kriteria kinerja sekolah, kriteria tenaga kependidikan, kriteria fasilitas pendidikan, dan hal-hal lain yang terkait dengan pendidikan.
f. Mendorong orang tua dan masyarakat berpartisipasi dalam pendidikan guna mendukung peningkatan mutu dan pemerataan pendidikan.
g. Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan penyelenggaraan pendidikan di sekolah.
h. Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan program, penyelenggaraan dan keluaran pendidikan di sekolah.
4. Bendahara
Bendahara mempunyai tugas mengelola kegiatan sekolah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah, meliputi kegiatan sebagai berikut :
a. Bersama bendahara komite sekolah mengkoordinator, dan melaksanakan pengumpulan sumbangan dari orang tua.
b. Mempersiapkan rapat dengan pengurus komite sekolah dan orang tua/wali siswa dalam upaya dukungan data.
c. Mencari dana terutama untuk keperluan mendesak, menjadi orang tua asuh.
d. Mengkoordinator guru dan karyawan dalam peningkatan kesejahteraan.
e. Menyerahkan gaji awalan rutin setiap bulanan.
f. Mendayagunakan uang rutin sesuai dengan mata anggaran yang relevan.
5. Tata Usaha
Tata usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan kegiatan penyusunan program kerja tata usaha, pengolaha keuangan sekolah, penyusunan administrasi perlengkapan dan pelaksanaan tata usaha secara umum.
6. Administrasi
Administrator bertugas menyelenggarakan administrasi : a. Perencanaan
b. Pengorganisasian c. Pengarahan d. Pengkoordinasian e. Pengawasan f. Kurikulum g. Kesiswaan. h. Ketatausahaan. i. Ketenagaan j. Kantor k. Keuangan. l. Perpustakaan m. Laboratorium
n. Ruang keterampilan dan kesenian o. Bimbingan konseling.
p. OSIS. q. Serbaguna
7. Waka Kuriklum
Bidang Kurikulum mempunyai tugas sebagai berikut :
a. Menerima siswa baru, kemudian mengatur jadwal pelajaran dan mengatur keluar masuk siswa.
b. Mengadakan kegiatan Mid Test pada pertengahan semester.
c. Mengadakan kegiatan Ulangan Umum (Ujian Semester Ganjil), di pertengahan tahun.
d. Mengatur jadwal Ramadhan.
f. Menerima nilai-nilai yang akan dilaporkan kepada orang tua siswa. g. Mengatur segala administrasi siswa yang akan lulus.
h. Waka Hub Industri
8. Waka Sara Prasarana
a. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar
b. Merencanakan program pengadaannya c. Mengatur pemanfaatan sarana prasarana d. Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian e. Mengatur pembakuannya
f. Menyusun laporan
9. Waka Kesiswaan
Bidang Kesiswaan mempunyai tugas sebagai berikut :
a. Memantau ketertiban siswa pada saat pada saat belajar, istirahat, waktu pulang dan keluar/pulang dari sekolah.
b. Melakukan koordinasi dalam penanganan kasus siswa dengan wali kelas, Bp dan guru/personil lainnya yang terkait.
c. Mengkoordinasi kegiatan siswa yang telah di programkan melalui program kegiatan OSIS dan bekerja sama dengan para koordinator. d. Memprogramkan kerja sama dengan kegiatan OSIS antar sekolah dan
melakukan kunjungan studi banding dengan sekolah lain.
e. Membuat jadwal penanggung jawab kegiatan siswa yang dilakukan pada hari libur.
f. Melakukan pembenahan sarana atau kebutuhan fisik OSIS g. Mengadakan pelatihan-pelatihan terhadap kepemimpinan siswa.
h. Memprogramkan pertemuan atau diskusi sebagai evaluasi organisasi yang diselenggarakan oleh kesiswaan dan koordinator kegiatan ekstrakurikuler i. Mengadakan kegiatan pekan olah raga dan seni budaya dan pameran hasil
k. Kesiswaan mengadakan temu dialog wali kelas dengan masing-masing perwakilan kelas tentang kegiatan teks masing-masing.
l. Membantu Kepala Sekolah mengatur mutasi siswa.
10. Bimbingan Konseling
Membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling
b. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar
c. Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar
d. Memberikan saran dan pertimbangna kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai e. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling
f. Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling g. Melaksanakan kegiatan hasil evaluasi belajar
h. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling
i. Menyusun laporan pelakasanaan bimbingan dan konseling
11. Kajur Otomotif
Merencanakan jadwal penggunaan bengkel
a.Memonitoring kondisi inventaris bengkel.
b.Merencanakan dan mengkoordinasikan perbaikan peralatan.
c. Menyusun kebutuhan bahan dan peralatan bengkel KBM.
d.Membantu KJL dalam penyusunan program keahlian.
e.Menciptakan terlaksananya 5R di bengkel.
f. Menyampaikan laporan rutin kondisi bengkel kepada KJL.
g.Membuat laporan tertulis setiap tahun.
h.Merencanakan pengembangan bengkel.
i. Mengawasi keluar masuknya bahan dan alat.
12. Kajur Tekhnik Komputer
Tekhnik komputer mempunyai tugas sebagai berikut :
b. Mengkoordinator Jobsheet setiap pelaksanaan praktek guru. c. Menyusun kebutuhan dan alat bahan praktek.
d. Koordinator pelaksanaan praktek.
e. Melakikan perkembangan silabus produktif. f. Koordinator unit jasa/unit produktif.
g. Menyusun kurikulum produktif yang disetujui DU/DI
h. Bersama dengan sekolah mengembangkan relasi dengan DU/DI. i. Koordinator pelaksanaan ujian kompetensi keahlian.
j. Koordinator pelaksanaan wisuda. k. Menyusun program kerja.
13. Wali Kelas
Wali kelas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut: a. Pengelolaan kelas
b. Penyelenggarakan administrasi kelas meliputi : a. Papan absensi siswa
b. Daftar pelajaran kelas c. Daftar piket kelas c. Buku absensi siswa
d. Denah tempat duduk siswa
e. Buku kegiatan pembelajaran buku kelas f. Tata tertib siswa
g. Penyusunan pembuatan statistik bulanan siswa h. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa
i. Pembuatan catatan khusus tentang siswa j. Pencatatan mutasi siswa
k. Mengisi buku laporan hasil belajar siswa l. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar
14. Guru
Tugas dan tanggung Jawab
a. Guru yang memberikan materi-materi pelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku kepada siswa
c. Membentuk kepribadian anak yang harmonis sesuai cita-cita dan dasar negara kita Pancasila
d. Menyiapkan anak menjadi warga negara yang baik sesuai dengan Undang-Undang Pendidikan yang merupakan keputusan MPR No. 2 Tahun 1983
e. Sebagai prantara dalam belajar
f. Guru adalah sebagai pembimbing untuk membawa anak didik ke arah kedewasaan. Pendidik tidak maha kuasa, tidak dapat membentuk anak menurut kehendak hatinya
g. Guru sebagai penghubung antara sekolah dan masyarakat
h. Sebagai penegak disiplin. Guru menjadi contoh dalam segala hal, tata tertib dapat berjalan apabila guru menjalaninya terlebih dahulu
i. Sebagai adminstrator dan manajer guru sebagai perencana kurikulum
15. OSIS
a. Tugas dan Kewajiban Pengurus OSIS
b. Menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai dengan anggaran dasar dan anggaran rumah tangga OSIS
c. Selalu menjunjung tinggi nama baik kehormatan, dan martabat sekolahnya d. Kepimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif
e. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada perwakilan kelas pada akhir masa jabatannya
f. Selalu berkonsultasi dengan pembina.
16. Siswa
a. Belajar
b. Taat pada peraturan sekolah
Setiap sekolah memiliki tatatertib yang harus ditaati oleh para siswa, demi terciptanya kondisi sekolah yang kondusif, aman, nyaman untuk siswa dalam belajar dan menjalan
c. aktivitas selama di sekolah
Selain itu tata tertib sekolah juga sebagai patokan dan kontrol prilaku siswa di sekolah
d. Patuh dan hormat pada guru
Tugas seorang siswa di sekolah selanjutnya adalah patuh dan hormat kepada guru.
e. Disiplin
Ada sebuah istilah “ kunci meraih sukses adalah disiplin” istilah ini memiliki makna yang kuat jika seseorang memiliki disiplin yang tinggi maka dia akan sukses.
f. Menjaga nama baik sekolah
Menjaga nama baik sekolah adalah kewajiban setiap siswa, dengan menjaga nama baik sekolah maka siswa dan sekolah akan mendapatkan nilai positif dari masyrakat. Dan jika siswa dapat memberikan prestasi bagi sekolah akan menjadi sebuah kebangaan yang luar biasa.
2.3 Aktivitas
