• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PK 1101198 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PK 1101198 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Yessi Rifmasari, 2014

Studi komparasi implementasi kurikulum pada pembelajaran akselerasi dan pembelajaran reguler

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... i

PERNYATAAN ... ii

ABSTRAK ... iii

KATA PENGANTAR ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR BAGAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C.Pembatasan Masalah... 4

D.Rumusan Masalah Umum ... 4

E. Rumusan Masalah Khusus ... 4

F. Tujuan Penelitian Umum ... 5

G.Tujuan Penelitian Khusus ... 5

H.Manfaat Penelitian ... 6

BAB II DESKRIPSI IMPLEMENTASI KURIKULUM PADA PEMBELAJARAN AKSELERASI DAN PEMBELAJARAN REGULER A. Pembelajaran Akselerasi 1. Konsep Pembelajaran Akselerasi ... 7

2. Sejarah Singkat Pembelajaran Akselerasi ... 8

3. Pengertian Akselerasi ... 9

4. Landasan Hukum Pembelajaran Akselerasi ... 10

5. Pendekatan Accelerated Learning ... 11

6. Tahap – Tahap Belajar ... 12

7. Manfaat Implementasi Accelerated Learning ... 13

8. Proses Pembelajaran Akselerasi ... 14

B. Pembelajaran Reguler 1. Konsep Pembelajaran Reguler... 15

2. Pengertian Pembelajaran Reguler ... 16

(2)

Yessi Rifmasari, 2014

Studi komparasi implementasi kurikulum pada pembelajaran akselerasi dan pembelajaran reguler

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Pendekatan Pembelajaran Reguler ... 18

5. Proses Pembelajaran Reguler ... 18

C. Implementasi Kurikulum 1. Kebijakan Kurikulum ... 22

2. Prosedur Pengembangan Desain Kurikulum ... 23

3. Pebetapan Tujuan Kurikulum ... 24

4. Pengembangan Bahan Ajar ... 25

5. Implementasi Kurikulum ... 26

6. Hasil Belajar ... 26

BAB III METODE PENELITIAN A.Metode Penelitian ... 28

B.Populasi dan Sampel Penelitian ... 29

1. Populasi ... 29

2. Sampel ... 29

C.Lokasi Penelitian ... 31

D.Definisi Operasional ... 31

E. Jenis dan Sumber Data ... 33

1. Jenis Data ... 33

2. Sumber Data ... 33

F. Instrumen Penelitian ... 33

G.Teknik Pengumpulan Data ... 33

H.Teknik Pengolahan Data ... 38

I. Teknik Analisis Data ... 38

J. Prosedur Penelitian ... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian 1. Perbedaan Kebijakan Kurikulum pada pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ... 43

2. Perbedaan Prosedur Pengembangan Desain Kurikulum Pada Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ... 45

(3)

Yessi Rifmasari, 2014

Studi komparasi implementasi kurikulum pada pembelajaran akselerasi dan pembelajaran reguler

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Perbedaan Pengembangan Bahan Ajar pada

Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ... 49 5. Perbedaan Implementasi Kurikulum pada Pembelajaran

Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ... 50 6. Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik pada

Pembelajaran Akselerasi dan Reguler ... 53

B.Pembahasan

1. Perbedaan Kebijakan Kurikulum pada

Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ... 58 2. Perbedaan Prosedur Pengembangan Desain Kurikulum

Pada Pembelajaran Akselerasi dan Pembelajaran

Reguler ... 59 3. Perbedaan Penetapan Tujuan Kurikulum pada Pembelajaran

Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ... 60 4. Perbedaan Pengembangan Bahan Ajar pada Pembelajaran

Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ... 61 5. Perbedaan Implementasi Kurikulum pada Pembelajaran

Akselerasi dan Pembelajaran Reguler ... 62 6. Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik pada

Pembelajaran Akselerasi dan Reguler ... 65

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Simpulan ... 72 B. Rekomendasi ... 74

Referensi

Dokumen terkait

Jika Anda ingin homepage dari website affiliate Anda tidak memunculkan posts sama sekali, melainkan sebuah page dengan teks tertentu, maka cara berikut bisa Anda gunakan. Buat

pemotongan/pemungutan pajak, faktur pajak atau dokumen lain yang dipersamakan dengan faktur pajak... Dalam hal permohonan pengembalian atas kelebihan pembayaran pajak

Berdasarkan pengamatan dan analisis data yang telah diperoleh, dapat dinyatakan bahwa secara umum pelaksanaan kegiatan pembelajaran dengan menerapkan model

Surat Perintah Membayar Tambahan Uang Persediaan yang selanjutnya disebut SMP-RUP adalah surat perintah membayar yang diterbitkan oleh. PA/ Kuasa PA karena kebutuhan dananya

Kontribusi Usahatani Ternak Ruminansia Kecil Terhadap Pendapatan Rumah Tangga dan Prospek Pengembangannya Dalam Pemanfaatan Peluang Pasar Pada Masa Mendatang (Kajian di

ini sedikit memberikan sumbangan pengaruh terhadap wisatawan yang berkunjung ke Kebun Raya Bogor, sehingga pengelola disarankan lebih fokus untuk mengembangkan faktor

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana peningkatan keterampilan generik sains dan hasil belajar ranah kognitif siswa SMP pada. materi kalor

(Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII.D SMP Negeri 4 Bandung Tahun Ajar