• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1202769 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1202769 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Novi Antasari, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN

HALAMAN PERNYATAAN

HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH

ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ... 1

DAFTAR TABEL ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR GAMBAR ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR LAMPIRAN ... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined.

B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB II LANDASAN TEORETIS ... Error! Bookmark not defined.

A. Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengertian Model Pembelajaran Inkuiri ... Error! Bookmark not defined.

2. Pengertian Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Error! Bookmark not defined.

3. Langkah Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing .. Error! Bookmark not defined.

4. Keunggulan dan Kelemahan Model Pembelajaran Inkuiri ... Error! Bookmark not defined.

B. Pemahaman Konsep ... Error! Bookmark not defined.

C. Konsep Pembelajaran IPA ... Error! Bookmark not defined.

1. Hakikat IPA ... Error! Bookmark not defined.

2. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar ... Error! Bookmark not defined.

3. Materi IPA Bagian dan Jenis-Jenis Tanah .. Error! Bookmark not defined.

E. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... Error! Bookmark not defined.

F. Kerangka Pikir Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

G. Definisi Operasional ... Error! Bookmark not defined.

(2)

Novi Antasari, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Partisipan dan Tempat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

C. Prosedur Administratif Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

D. Prosedur Substantif Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

2. Pengolahan Data ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Temuan dan Pembahasan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1. Pra Siklus ... Error! Bookmark not defined.

2. Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

3. Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

B. Keterbatasan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI .... Error! Bookmark not defined.

A. Simpulan ... Error! Bookmark not defined.

B. Rekomendasi... Error! Bookmark not defined.

Referensi

Dokumen terkait

Melalui game yang Penulis buat diharapkan user tidak merasa bosan berlama-lama di depan komputer dan juga bisa membantu gerak refleks anak atau merangsang kecepatan berfikir pada

dapat berkomunikasi dengan baik, ramah dan sopan, adalah kemampuan soft skills. yang harus diberikan kepada pemustaka agar tercipta kepuasan yang

[r]

[r]

[r]

Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa fiksi siswa smp kelas vii.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Keefektifan strategi KWL (Know-Want to knom-Learned) terhadap kemampuan membaca kriitis dan berpikir kritis siswa di sekolah dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Sektor Pariwisata sebagai sumber pemasukan ekonomi negara mendapat perhatian khusus untuk diperkenalkan dan dipromosikan melalui media cetak dan elektronik, khususnya internet